基于创新意识培养的初中数学教学研究——以“勾股定理”为例

1

作者 周明霞 余泉 林梅 《理科考试研究》 2024年第16期18-21,共4页

通过分析数学创新意识对于现代教学的重要性,从兴趣性、问题性、启发性及数学核心素养原则出发,以勾股定理教学内容为例,从创设情境、聚焦问题、自主发现、合作交流、实际应用等五个教学环节进行具体教学设计与分析,进而提出四点教学启... 通过分析数学创新意识对于现代教学的重要性,从兴趣性、问题性、启发性及数学核心素养原则出发,以勾股定理教学内容为例,从创设情境、聚焦问题、自主发现、合作交流、实际应用等五个教学环节进行具体教学设计与分析,进而提出四点教学启示:从知识发生发展中发掘兴趣点、基于教材深度设计数学问题、鼓励学生质疑问难,促进思维碰撞、培养学生发现现实生活中数学问题的能力. 展开更多

关键词 创新意识 勾股定理 初中数学

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基于乡土资源的初中地理学科实践活动研究 被引量：2

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作者 邢颖 傅良同 +1 位作者 姚兴 左成 《当代教育理论与实践》 2020年第5期26-31,共6页

当前中学地理实践活动开展较少,形式较为单一。以初中人教版地理实践活动为研究内容,结合当地乡土资源,总结出初中地理实践活动的六种类型:观测记录类、动手制作类、专题讨论类、野外考察类、视觉欣赏类、地理科普讲座类。针对当地乡土... 当前中学地理实践活动开展较少,形式较为单一。以初中人教版地理实践活动为研究内容,结合当地乡土资源,总结出初中地理实践活动的六种类型:观测记录类、动手制作类、专题讨论类、野外考察类、视觉欣赏类、地理科普讲座类。针对当地乡土地理资源的状况,提出以乡土地理资源为主题的地理实践活动地点及开展形式,以期为广大初中地理教师提供实践教学参考。 展开更多

关键词 初中地理 实践活动 核心素养 乡土地理

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谈语文教师应有的素养

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作者 邱玉明 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2003年第1期108-109,共2页

认为实施新课程标准的关键 。

关键词 语文教师 人格 课程标准 语文教学 教学方式 知识能力素养 人文素养

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发挥现代信息技术在生物教学中有效性的途径 被引量：1

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作者 王在芝 《黔南民族师范学院学报》 2013年第5期111-112,101,共3页

利用现代信息技术创造学习情景,把抽象知识具体化,促进学生学习方式多样化,丰富实验教学手段,搭建课后学习网络平台是发挥现代信息技术在生物教学中有效性的途径。

关键词 现代信息技术 生物教学 有效性

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初中美术教学中开展师生合作学习的策略

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作者 王强 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第5期49-51,共3页

初中美术教育一直以来都是已教师为主导的美育教学活动,美术教师通过范画和讲解的教育形式将美育知识传授给学生,增强学生的审美能力和作画技巧,同时也提升学生的美学素养。以教师为中心的美术教育仍然是我们当前初中美术教学的主要授... 初中美术教育一直以来都是已教师为主导的美育教学活动,美术教师通过范画和讲解的教育形式将美育知识传授给学生,增强学生的审美能力和作画技巧,同时也提升学生的美学素养。以教师为中心的美术教育仍然是我们当前初中美术教学的主要授课形态,但是随着时代的进步,学生追求自我意识的思想已经开始觉醒。他们迫切的想要从被动的学习接受者转变为学生主导者,追求自己的学习主体性,所以过去的那种以教师为中心的教学方式已经不再适用当前的初中美术教学课堂。但是师生关系并不是单纯地此消彼长形态,我们在教学过程中一直在追求师生关系平衡的着力点。后面我们发现师生合作对于初中美育教学来说是一种更科学、更合理的教学方式,一方面能减轻教师的教学压力,一方面可以发挥学生学习主体性地位,帮助学生激发学习兴趣,同时还能够直接缓解师生间的矛盾关系。本篇文章主要就是从开展师生合作学习对于初中美术教学的意义出发;分析当前在初中美术教学中开展师生合作存在的问题;探讨在初中美术教学中有效开展师生合作学习的具体策略。 展开更多

关键词 初中课堂 美术教学 师生关系 合作学习

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黔南乡土地理课程在初中地理教学中的应用研究 被引量：2

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作者 袁子勇 杨政林 左成 《天津教育》 2020年第3期141-142,共2页

乡土地理教学是初中地理教学的重要组成部分,在培养学生家国情怀方面具有不容忽视的作用。通过调研,发现本地区的乡土地理教学现状不容乐观,乡土地理教学成效不佳。针对乡土地理教学存在的问题,提出了新课导入、案例分析、课题探究、野... 乡土地理教学是初中地理教学的重要组成部分,在培养学生家国情怀方面具有不容忽视的作用。通过调研,发现本地区的乡土地理教学现状不容乐观,乡土地理教学成效不佳。针对乡土地理教学存在的问题,提出了新课导入、案例分析、课题探究、野外考察、角色扮演、课堂提问等策略,以提高乡土地理教学的成效。 展开更多

关键词 黔南 乡土地理 课程资源

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高中英语教学中的文本分析——以A Night the Earth Didn’t Sleep为例 被引量：1

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作者 莫良钰 《才智》 2017年第1期159-160,共2页

高中英语教学中阅读教学是一个重要的组成部分,在教学中对课文进行文本分析能让学生更好地理解课文。本文以A Night the Earth Didn’t Sleep为例,从文本的标题、故事的开头和结尾,分析文本中的单词、短语和句子的语境意义,文本中的修... 高中英语教学中阅读教学是一个重要的组成部分,在教学中对课文进行文本分析能让学生更好地理解课文。本文以A Night the Earth Didn’t Sleep为例,从文本的标题、故事的开头和结尾,分析文本中的单词、短语和句子的语境意义,文本中的修辞等方面进行了分析,说明了文本分析的作用。并提出在文本分析教学中教师要起到主导作用,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的阅读能力。 展开更多

关键词 高中英语 教学 文本分析

原文传递

浅谈如何实现“少教多学” 被引量：1

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作者 谭清芬 《教育教学论坛》 2014年第36期107-108,共2页

在"少教多学"与高效课堂成为教育工作者探究热点的今天,人们更多的是追求课堂高效,向课堂要质量。如何实现课堂高效,我们认为,"少教多学"是中学语文教学的理想目标。要实现它,有效课堂是基础,高效课堂是保障。要使... 在"少教多学"与高效课堂成为教育工作者探究热点的今天,人们更多的是追求课堂高效,向课堂要质量。如何实现课堂高效,我们认为,"少教多学"是中学语文教学的理想目标。要实现它,有效课堂是基础,高效课堂是保障。要使课堂有效,学生应学会自主学习,能自主学习,能合作学习和探究学习。高效教学的方法要求中学教育工作者要从一般意义上的授课人切实转换成被教育者学习过程的引路人。教育者应当努力让学生们说出自身的困惑,让学习者们在探究知识的过程中找到相应的答案,并在教学评价中增加学生创新比重。同时也指出了课堂要注意的几个问题。 展开更多

关键词 少教多学 有效教学 高效课堂

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直线与圆锥曲线相切的充要条件及其应用

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作者 李万昌 《数学教学通讯》 1986年第6期11-12,共2页

关于直线与圆锥曲线相切的充要条件有下述定理: 一、直线l:Ax+By=1 (A·B≠0)与椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1相切的充要条件是 a^2A^2+b^2B^2=1。证明:(1)必要性: 由方程组消去y得关于x的一元二次方程 (a^2A^2+b^2B^2)x^2-2a^2Ax+a^2(1-... 关于直线与圆锥曲线相切的充要条件有下述定理: 一、直线l:Ax+By=1 (A·B≠0)与椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1相切的充要条件是 a^2A^2+b^2B^2=1。证明:(1)必要性: 由方程组消去y得关于x的一元二次方程 (a^2A^2+b^2B^2)x^2-2a^2Ax+a^2(1-b^2B^2)=0。再由它的判别式等于0,得 a^2A^2+b^2B^2=1。 (2)充分性(略) 推论:直线l:Ax+By=1与圆x^2+y^2=R^2相切的充要条件是: (A^2+B^2)·R^2=1 利用推论和平移。 展开更多

关键词 一元二次方程 切线方程 实数解 平分线 直角坐标系 联立方程组 可证 圆相 一曰 千石

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英语教学中的“说”“学”“逗”“唱”

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作者 刘丽萍 《英语广场（学术研究）》 2013年第2期152-153,共2页

"兴趣是最好的老师"。作为教师,我们该如何培养学生学习英语的兴趣,并使之能长时间保持下来呢?本文中,笔者通过多年英语教学实践的经验,对培养学生学习英语兴趣提出了"说""学""逗""唱&qu... "兴趣是最好的老师"。作为教师,我们该如何培养学生学习英语的兴趣,并使之能长时间保持下来呢?本文中,笔者通过多年英语教学实践的经验,对培养学生学习英语兴趣提出了"说""学""逗""唱"四个方法。 展开更多

关键词 英语教学 维系兴趣 方法

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浅析初中体育游戏教学的创造性

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作者 柏俊坤 《前卫》 2020年第23期43-45,共3页

素质教育思想在初中教育中的实践对初中体育教学提出了新的要求,教师要结合初中教育发展现状和发展趋势积极探索与学生身心发展需求一致的教学模式,构建体育教学内容与游戏元素和趣味元素相结合的体育课程体系,激发学生参与体育运动的... 素质教育思想在初中教育中的实践对初中体育教学提出了新的要求,教师要结合初中教育发展现状和发展趋势积极探索与学生身心发展需求一致的教学模式,构建体育教学内容与游戏元素和趣味元素相结合的体育课程体系,激发学生参与体育运动的积极性和主动性,以提高初中体育教育的有效性.本文主要分析了初中体育游戏教学的内涵,从趣味性特征、易行性特征、目的性、教育性等方面对体育游戏的特点展开了论述,从选择合适的体育游戏形式、将游戏元素融入体育教学的各个环节、根据不同依据选择确定体育游戏教学法对初中体育游戏教学的具体实施路径展开了探讨,旨在为促进初中体育教育的创新开展和学生的多元化发展提供借鉴. 展开更多

关键词 初中体育 游戏教学 创造性

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浅谈学习兴趣在当前高中化学课程的重要性及培养策略

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作者 罗相平 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2019年第5期349-350,共2页

无论哪门学科,兴趣都是学习的初始动力,因此,高中化学教学中应着力于培养学生的学习兴趣,深入分析高中化学习没有兴趣的原因,对症下药,在此基础上提出合理的解决方法。本文以高中化学学习兴趣培养策略为主,旨在为今后高中化学教学提供... 无论哪门学科,兴趣都是学习的初始动力,因此,高中化学教学中应着力于培养学生的学习兴趣,深入分析高中化学习没有兴趣的原因,对症下药,在此基础上提出合理的解决方法。本文以高中化学学习兴趣培养策略为主,旨在为今后高中化学教学提供借鉴。 展开更多

关键词 高中化学 学习兴趣 原因分析 策略研究

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浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性

13

作者 柏俊坤 《前卫》 2020年第26期43-45,共3页

在中学体育教育中,要注重培养学生的体质,培养他们的个性,培养他们的进取精神和勇往直前的精神品质,从而促进他们的全面发展.通过对当前初中体育教学的调研可以看出,在传统教育的作用下,学生很难把注意力放在体育课堂上,从而使他们的学... 在中学体育教育中,要注重培养学生的体质,培养他们的个性,培养他们的进取精神和勇往直前的精神品质,从而促进他们的全面发展.通过对当前初中体育教学的调研可以看出,在传统教育的作用下,学生很难把注意力放在体育课堂上,从而使他们的学习能力下降.这就要求教师用多种方法和策略来吸引学生的注意力,并使他们积极地参与到课堂中来.因此,本文就如何提高初中体育教学中的积极参与进行了讨论,以期为有关专业人士提供一些有益的借鉴. 展开更多

关键词 初中体育 学生主动参与性 提升策略

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探析初中物理教学生活化的认识与实践

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作者 潘银莹 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第7期82-83,共2页

学科教学最终指向学科育人,而学生只有拥有将知识迁移到生活中的能力,才能真正把知识内化为素养。因此,初中物理教学应注重与学生生活的联结,加强物理课堂教学与生活元素的多元链接,这是提升物理学科教学效果的有效途径。本文从联结生... 学科教学最终指向学科育人,而学生只有拥有将知识迁移到生活中的能力,才能真正把知识内化为素养。因此,初中物理教学应注重与学生生活的联结,加强物理课堂教学与生活元素的多元链接,这是提升物理学科教学效果的有效途径。本文从联结生活现象、活用生活材料、挖掘生活问题等角度,探讨了初中物理教学借助生活资源,揭示物理概念要点、创新物理活动设计、拓展物理实践课题等具体应用策略。 展开更多

关键词 初中物理 教学生活化 认识与实践

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浅谈初中数学教学与信息技术手段的整合

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作者 杨再云 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第22期246-247,共2页

初中数学教学与信息技术手段的整合,对于激发学生的数学学习兴趣、提高课堂教学的效率具有积极的意义。因此,初中数学教师应当紧密结合信息技术手段,丰富教学的内容,突破教学重点难点,构建信息化的交流平台,全面提升初中数学教学效果。

关键词 初中数学 信息技术 意义 整合对策

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形象要鲜明 特点要突出——如何刻画“人物”

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作者 袁华 《初中生辅导》 2022年第28期33-35,共3页

[写作目标]对于人物的描写不仅要刻画外貌,还要从人物的语言、行为,剖析内在的性格,表现人物的思想、情感和个性特征,让所描写的人物栩栩如生、跃然纸上。[技法点拨]1.在动笔描写一个人物时,首先要了解人物的特征,抓住特征进行描写。2.... [写作目标]对于人物的描写不仅要刻画外貌,还要从人物的语言、行为,剖析内在的性格,表现人物的思想、情感和个性特征,让所描写的人物栩栩如生、跃然纸上。[技法点拨]1.在动笔描写一个人物时,首先要了解人物的特征,抓住特征进行描写。2.搜集的人物材料要按照时间顺序写出,不可随意穿插,使读者能够对人物的所作所为有更深的理解。3.多种描写结合,更利于塑造人物形象,凸显人物的精神。4.选取典型事例,捕捉精彩瞬间,抒发真情实感。5.根据主题的需要确定详略,突出重点。 展开更多

关键词 写作目标 真情实感 精彩瞬间 时间顺序 典型事例 抓住特征 塑造人物形象 个性特征

原文传递

掌握答题技巧,直击新闻考点

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作者 蔡冷 《初中生辅导》 2021年第26期16-19,共4页

一、新闻术语二、常见题材三、新闻"3+5" (三个特点、五个结构)新闻的三个特点:真实性、及时性、准确性。构成新闻的五部分:标题、导语、主体、背景、结语。1.标题以凝炼的语言,来概述全篇的要旨,醒目有力。2.导语是消息开头... 一、新闻术语二、常见题材三、新闻"3+5" (三个特点、五个结构)新闻的三个特点:真实性、及时性、准确性。构成新闻的五部分:标题、导语、主体、背景、结语。1.标题以凝炼的语言,来概述全篇的要旨,醒目有力。2.导语是消息开头的第一段或是第一句话,它扼要地提示消息的核心内容。3.主体是消息的主干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步阐述和扩展。 展开更多

关键词 导语 答题技巧 新闻 真实性 表现主题 及时性

原文传递

梦回大唐之杜甫又哭了——初中古诗常见的三种情感

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作者 安碧 《初中生辅导》 2022年第29期27-30,共4页

公元712年,河南巩县,街上行人稀稀疏疏,杜家宅院里却人来人往,焦灼紧张的氛围里,一声洪亮的哭声舒展了男男女女紧锁的眉头,一名男婴呱呱落地。“对对对,先来一个远景,拍一下环境,好,镜头往前推,给婴儿的脸部一个特写,定格在他的眼泪上,... 公元712年,河南巩县,街上行人稀稀疏疏,杜家宅院里却人来人往,焦灼紧张的氛围里,一声洪亮的哭声舒展了男男女女紧锁的眉头,一名男婴呱呱落地。“对对对,先来一个远景,拍一下环境,好,镜头往前推,给婴儿的脸部一个特写,定格在他的眼泪上,非常好,大家辛苦了!” 展开更多

关键词 呱呱落地 梦回 初中古诗

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人教版Unit1-Unit3学习指导

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作者 韦娜 《初中生辅导》 2021年第7期26-35,共10页

Unit 1 Can you play the guitar?一、重难点归纳1.掌握生词:drum(n.)鼓;violin(n.)小提琴;also(adv.)而且;people(n.)人们;home(n.)家;make(v.)使成为,制造;today(n.)今天;center(n.)中心,中央;weekend(n.)周末;teach(v.)教,讲授;write... Unit 1 Can you play the guitar?一、重难点归纳1.掌握生词:drum(n.)鼓;violin(n.)小提琴;also(adv.)而且;people(n.)人们;home(n.)家;make(v.)使成为,制造;today(n.)今天;center(n.)中心,中央;weekend(n.)周末;teach(v.)教,讲授;write(v.)写作;show(n.&v.)演出,展示;or(conj.)或者;也不;talk(v.&n.)说话;交谈;kung fu(n.)中国功夫;guitar(n.)吉他;sing(v.)唱歌;swim(v.&n.)游泳;dance(v.)。 展开更多

关键词 MAKE 重难点 人教版 TALK

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七年级(下)Unit 9—10单元复习学案

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作者 韦娜 《初中生辅导》 2022年第16期29-38,共10页

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