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题名农村幼儿保育教育问题亟待解决
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作者
要雯
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机构
郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2016年第16期5-6,共2页
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文摘
幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿的身心和谐发展。农村幼儿家长的保育观念还存在隔代教育情况十分普遍、家长缺乏幼儿合理膳食的知识和观念、忽视对幼儿良好生活习惯的培养、忽视对幼儿安全知识和安全技能的教育、家长保育知识来源单一等问题。文章通过强化父母对幼儿进行"亲子教育";幼儿园给予家长指导;加强幼儿与父母之间的交流与互动;给予幼儿一个愉快的物质环境等一系列措施,保障和促进《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施。
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关键词
幼儿保育
农村幼儿
保育观念
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名舞蹈教育对幼儿身心发展的作用
被引量:2
- 2
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作者
刘梦姣
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机构
山东省郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第21期231-232,共2页
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文摘
舞蹈,是一门综合艺术,幼儿舞蹈作为幼儿艺术教育中的重要部分,在幼儿素质教育中发挥重要的作用。本文主要论述舞蹈教育对幼儿身心发展、智力的开发和培养孩子的高尚情操等方面的作用。
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关键词
舞蹈
幼儿
发展
作用
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名大班幼小衔接工作的切入点探析
被引量:2
- 3
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作者
谢红珍
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机构
山东省郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2018年第24期127-127,75,共2页
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文摘
幼儿园是宝宝们的天堂,是小孩子进入学习的第一个课堂。幼儿园时代是我们人生之中最无忧无虑的一个时代,并且充满无限的快乐。就是孩子从懵懂无知走向知识与文明的一个起点,这一段欢乐的时光是难忘的。但是人是需要成长的,时间也会随之不断的过去,幼儿园的三年时光也会迎来一个难以接受的结束。每位小朋友都会有一天背起书包进入小学的大门,这个是孩子无法选择的,只能选择接受一个独立的并且环境会更加复杂的生活环境。通过实际调查,我们可以发现,从幼儿园衔接到小学,这对于小朋友来说是一件十分不容易的事情。比如说从每天都没有作业到有作业,从不背书包到背书包,这对于小朋友来说都是一件十分难以接受的事情。为了能够让小朋友更好地接受从幼儿园到小学的衔接,我们作为一名幼教工作者,有责任和义务来为大班的小朋友做好充分的准备。
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关键词
衔接工作
大班
生活环境
幼儿园
孩子
小朋友
宝宝
课堂
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园常规管理摭谈
被引量:1
- 4
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作者
徐满满
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机构
山东省郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第11期60-61,共2页
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文摘
常规就是对于环节的遵守行为规则。因此,常规优劣将直接决定到幼儿园各项活动的稳步开展和幼儿的身心和谐发展。鉴于此,常规教育具有突出作用,是幼儿园各项活动安全、高效和稳步开展的重要保障。管理大到国家和社会,小到学校和班级,无处不在。作者结合自身多年幼儿园管理经验,对幼儿园常规化管理谈谈切身体会。
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关键词
幼儿园管理
常规教育
常规管理
幼儿园园长
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名谈谈培养幼儿的语言表达能力
被引量:1
- 5
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作者
张婷茹
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机构
郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第12期102-103,共2页
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文摘
一名幼儿园的幼儿教师,面对的是3岁到6岁的小朋友,正是小朋友语言表达能力培养的黄金时期,因此,应该站在幼儿教师的角度,学习先进的语言教育理论,总结语言培养的技能,为小朋友的语言发展做出应有的贡献,从而帮助小朋友更好的适应社会的发展和进步。
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关键词
幼儿教师
教学过程
幼儿园
故事教学
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园绘本教学中问题的改进措施
被引量:1
- 6
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作者
杜丛丛
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机构
山东省临沂市郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第1期7-7,10,共2页
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文摘
幼儿园开展绘本教学不仅可以拓展幼儿的思维,开阔视野,同时还可以提升幼儿语言表达能力与理解能力。因此,绘本教学受到了幼儿教师的青睐、但是当前幼儿园绘本教学中仍存在一些问题,这些问题对绘本教学的顺利开展造成阻碍。基于此,本文就幼儿园绘本教学中存在的问题进行了探讨,同时也提出了针对性的改进措施,希望能够推动幼儿园绘本教学的开展,促使绘本教学能够充分发挥其作用,促进幼儿全面发展。
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关键词
绘本教学
改进措施
教师
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿教师师德师风建设
被引量:1
- 7
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作者
王玉茹
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机构
山东省临沂市郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第1期12-12,14,共2页
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文摘
幼儿教师作为幼儿学习与成长的引导者,其行为与品质都对幼儿产生深远的影响。因此,加强幼儿教师师德师风建设具有非常重要的意义。然而,近年频繁爆出的虐童事件让我们看到了幼儿教师师德师风水平的不足。基于此,本文就对幼儿教师的师风师德建设进行深入的剖析,首先,从幼儿教师师风师德建设的作用入手,其次分析导致幼儿教师师德师风建设的现状,最后提出加强幼儿教师师德师风建设的路径。希望通过本文的研究能够推动我国幼儿教师师德师风建设,促进幼儿教育的事业的发展。
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关键词
幼儿教师
师德师风
作用
路径
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园如何培养亲子关系
- 8
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作者
刘蕊蕊
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机构
山东省郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第9期46-47,共2页
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文摘
如今培养亲子关系是非常重要的,家长和孩子的关系好坏对一个家庭的幸福和睦来说至关重要。家长与孩子什么时候意见达成了一致,这就是一个成功的教育。相反,如果家长与孩子关系越来越糟,那就是一个失败的教育。因此,培养亲子关系应该从幼儿抓起,这关系到孩子今后的健康成长,这也是我们每个幼儿教师的责任。
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关键词
亲子关系
幼儿园
幼儿教师
如何培养
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名提升幼儿园教师专业素养的策略
- 9
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作者
要雯
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机构
临沂市郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2019年第36期8-8,11,共2页
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文摘
随着国内教育体系的改革,人们对幼儿教育越来越重视。而幼儿教育质量与幼儿园教师专业素养有着直接关系。因此,本文就幼儿园教师专业素养进行探讨,首先从幼儿教师专业素养的构成入手,然后提出提升幼儿园教师专业素养的策略,希望本文的研究能够为其他幼儿教师提升自身专业素养提供帮助。
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关键词
幼儿教师
专业素养
策略
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园早期阅读活动现状及原因探析
- 10
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作者
刘淑平
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机构
山东省郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第6期44-45,共2页
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文摘
一直以来,早期阅读都是国内外的热门话题,早期阅读对于幼儿的身心发展有着独特的价值与意义,很多幼儿园也在大力开展早期阅读活动,笔者选择了临沂市四所具有代表性的幼儿园,采用文献法、实地观察法、访谈法,从幼儿园早期阅读材料的选择、幼儿园早期阅读环境的创设、幼儿老师在幼儿早期阅读活动中的指导、幼儿在早期阅读活动中的行为等表现四个维度进行了深入的研究,结果表明,幼儿园早期阅读活动开展的状况并不乐观,大多数幼儿园和幼儿教师缺乏科学的指导,方法也比较随意,在幼儿园早期阅读材料和环境的创设中也有诸多不足。
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关键词
早期阅读
幼儿教师
幼儿园
热门话题
幼儿老师
身心发展
原因探析
文献法
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名学前教育区域活动环境的创设分析与阐述
- 11
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作者
刘淑平
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机构
山东省郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第3期7-7,10,共2页
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文摘
学前教育区域活动环境的创设在教育中尤其的重要,并且,区域活动涉及的范围广,不仅要对教学场地进行创设,还要构建互动活动场地,关注师生关系以及幼儿同伴交流场所的设计。如今,学前教育在教育阶段至关的重要,幼儿园都逐渐地加强对区域活动环境的创设。但是,受各种因素的影响,目前,区域活动环境的创设质量都没有达到理想的效果。本文对活动环境的创设进行分析以及阐述,解决建设中存在的问题,建立高效、安全的区域活动环境。
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关键词
学前教育
区域活动环境
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名浅议幼儿教育的现状及解决措施
- 12
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作者
孔月月
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机构
郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第6期37-38,共2页
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文摘
面对幼儿教育的现状,在幼儿教育过程中,幼儿教师应该严格要求自己,严于律己,以身示范;教师应该多关心幼儿,建立亦师亦友的关系;幼儿教师一定要重视幼儿的情感表达;家园共育。当前,社会的进步,要求人全面发展,不仅要具备良好的专业知识,还要博学多识,只有全面发展的人,才能更好的适应社会的发展和进步,做到真正的融入社会和被社会接受。因此,现在家长都非常重视幼儿教育,选择好的幼儿园、参加各种益智班、兴趣班,这是家长重视幼儿教育最好的力证。
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关键词
幼儿教育
幼儿教师
家园共育
兴趣班
以身示范
人全面发展
亦师亦友
博学多识
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名引入游戏教学,点亮幼儿快乐童年
- 13
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作者
王艳伟
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机构
郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第7期12-12,14,共2页
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文摘
为孩子良好的成长铺路,作为一名幼儿园的教师,应该面对幼儿教育的现状,采取科学的教学策略,激发孩子的求知热情和兴趣,为幼儿的身心健康发展做出应有的努力和贡献,而不是一味的抱怨、发牢骚,这是不能解决问题的。因此,作为站在幼儿教育第一线的幼师,应该积极努力的去探索幼儿教育的新方法、新措施:在幼儿教学过程中,教师要认识到游戏的重要性,善于利用游戏来完成教学目标;幼儿教师科学有计划的开展游戏活动,激发儿童对游戏爱好的本性;幼儿教师要有意识的将生活、游戏与教学融合起来;幼儿教师要改变自己的教育观念,对主题活动和游戏活动关系的重新认识。
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关键词
教学目标
游戏活动
主题活动
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园语言教学中问题与对策
- 14
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作者
王莹
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机构
山东省临沂市郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第2期4-4,7,共2页
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文摘
众所周知,语言是我们交流与沟通的工具,在我们生活中发挥着重要的作用。而幼儿阶段是学习与发展语言的重要阶段,因此幼儿教师应该抓住这个关键时期,运用多种方式引导幼儿想说、敢说、会说。然而,我国幼儿语言教学现状并不理想,这些问题影响我国幼儿语言教学活动的开展,同时还对幼儿的成长与发展造成影响。基于此,笔者就我国幼儿园语言教学中的问题进行了分析,并结合着自身的教学经验提出解决问题的措施。
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关键词
语言教学
幼儿园
幼儿教师
问题
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名教育游戏在幼儿园教学中的运用
- 15
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作者
谭丽
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机构
山东省临沂市郯城县重坊镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2020年第2期5-5,7,共2页
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文摘
游戏是幼儿最为喜欢的活动,若将游戏融入到教学活动中势必会激发幼儿参与的热情。因此,教师在教学中可以适当融入教育游戏,促进教学质量的提升。然而,我国幼儿园教学中教育游戏的运用仍存在一些问题。基于此,本文就对幼儿园教学中教育游戏的运用情况进行探究,首先从幼儿园教学中运用教育游戏的意义进行阐述,然后提出提高幼儿园教学中教育游戏的运用有效性的策略。
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关键词
幼儿园
教育游戏
运用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名农村幼儿园开展区角活动的问题与措施
- 16
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作者
张健美
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机构
山东郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2020年第6期45-46,共2页
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文摘
幼儿是祖国的花朵,也是国家未来的希望,幼儿健康的成长关系到国家的繁荣和富强,因此,国家特别重视幼儿的全面成长。区角活动的开展对幼儿的健康成长具有重要的意义,尽管现在仍然存在着一系列的问题,但是在实际的幼儿教学过程中,幼儿教师对开展区角活动要有计划性和指导性;区角活动的开展,要注意材料提供的层次性。
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关键词
农村幼儿园
区角活动
幼儿教师
幼儿健康
问题与措施
全面成长
健康成长
层次性
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名如何培养幼儿园小朋友生活自理能力
- 17
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作者
王艳伟
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机构
山东省郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国农村教育》
2019年第27期45-46,共2页
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文摘
生活自理能力是小朋友健康全面发展的必要因素。如果幼儿教师或者家长不给予正确的指导,小朋友的全面发展将受到影响。在教学过程中,作为幼儿教师,我将不忘初心,学习先进的教育理论,遵从幼儿发展的规律,培养小朋友的生活自理能力。
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关键词
幼儿教师
生活自理能力
幼儿发展
不忘初心
幼儿园
小朋友
正确的指导
必要因素
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名运用信息技术让幼儿表演游戏精彩纷呈
- 18
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作者
徐凤
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机构
临沂市郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中国教育技术装备》
2015年第11期149-150,共2页
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文摘
多媒体以信息资源整合的强大功能,可以增强表演游戏的效果。在具体操作中,教师灵活巧妙的设计和学生的配合也让表演游戏更生动、更精彩。
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关键词
信息技术
表演游戏
教学课件
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿教育中游戏教育的应用
- 19
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作者
王问艳
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机构
山东省郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第21期240-241,共2页
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文摘
游戏教育可以帮助幼儿从'玩中学'到'学中玩'。随着现代教育理念的多元化发展,在幼儿教育中融入游戏教育内容是大势所趋。因此,探索游戏教育在幼儿教育中的应用具有十分重要的现实意义。本文以游戏教育为切入点,概述游戏教育在幼儿教育中的重要性的基础上,重点探讨了游戏教育在幼儿教育中的应用策略,以期指导教学实践。
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关键词
游戏教育
幼儿教育
应用策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名如何提高幼儿的课堂注意力
- 20
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作者
薛明雪
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机构
山东省郯城县高峰头镇中心幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第21期242-243,共2页
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文摘
教学效果是所有教学的最终目的,幼儿园教学的最终目的,是如何让幼儿在得到更多快乐的同时,身心得到健康发展。因此,提高幼儿园教学活动的效果,必须从提高幼儿的课堂注意力开始。
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关键词
课堂注意力
有效策略
研究
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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