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2006—2007赛季CBA总决赛广东队与八一队胜败原因分析 被引量：5
1
作者 冯昌锋 李婷婷 徐保峰 《吉林体育学院学报》 2008年第2期64-65,82,共3页
通过对2006—2007赛季CBA总决赛广东队与八一队5场比赛的技战术运用及心理素质进行统计与分析,从而归纳出两队胜败的原因,结果表明:广东队在战术,心理素质以及创造三分球投篮机会的能力等方面与八一队还有一定差距,但在创造二分球投篮... 通过对2006—2007赛季CBA总决赛广东队与八一队5场比赛的技战术运用及心理素质进行统计与分析,从而归纳出两队胜败的原因,结果表明:广东队在战术,心理素质以及创造三分球投篮机会的能力等方面与八一队还有一定差距,但在创造二分球投篮机会的能力,争抢和保护篮板球能力,快攻等方面占有很大优势;两队的场均失误率都比较高,都需要引起重视,特别在处理关键球方面是广东队亟待解决的问题。 展开更多
关键词 CBA 总决赛 战术分析 技术统计 心理素质
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浅谈体育高考生的培养与管理 被引量：4
2
作者 徐保峰 《中国校外教育（上旬）》 2018年第7期19-19,49,共2页
随着高考升学压力的增大,体育越来越被人们重视,学校、学生、家长对"体育"两字都有了更深的理解,重视体育高考的考生也越来越多。因此,体育高考也就成了一条普通高中学生考上本科的捷径,成为学校升学的主力军。结合近几年的... 随着高考升学压力的增大,体育越来越被人们重视,学校、学生、家长对"体育"两字都有了更深的理解,重视体育高考的考生也越来越多。因此,体育高考也就成了一条普通高中学生考上本科的捷径,成为学校升学的主力军。结合近几年的带队训练情况,对高考体育生的选材、训练、管理和心理辅导进行科学规划,通过系统的训练和管理,为以后的体育专业生的选材和训练提供一些理论依据。 展开更多
关键词 高考体育生 选材 文化学习 专业训练
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新思路,新观念,新起点——对体育与健康新课改的再认识
3
作者 杨玉灵 徐保峰 《中国校外教育（中旬）》 2014年第5期156-156,共1页
体育是一门具有综合性、经验性、实践性的课程,对培养学生创新精神和社会实践能力、培养良好的个人品质、发展学生整体素质、养成终身体育意识起着非常重要的作用。作为教师,我们要对各种新理念、新思想做出自己的判断和选择,最终积淀... 体育是一门具有综合性、经验性、实践性的课程,对培养学生创新精神和社会实践能力、培养良好的个人品质、发展学生整体素质、养成终身体育意识起着非常重要的作用。作为教师,我们要对各种新理念、新思想做出自己的判断和选择,最终积淀成自己的教学主张。 展开更多
关键词 课程改革 课堂教学 个体差异 传统课堂
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也谈体育课的评价
4
作者 胡进 徐保峰 《中国校外教育》 2015年第5期151-151,共1页
随着新课程改革的需要,各级各类学校积极进行研究,摸索掌握新的教学模式与教学思路。"自主、合作、探究"的教学方式已占主体,已经成为新的课程教学模式,教学评价形形色色,课堂气氛轻松活跃,小组合作愈演愈烈。而体育实践课作... 随着新课程改革的需要,各级各类学校积极进行研究,摸索掌握新的教学模式与教学思路。"自主、合作、探究"的教学方式已占主体,已经成为新的课程教学模式,教学评价形形色色,课堂气氛轻松活跃,小组合作愈演愈烈。而体育实践课作为学生学习运动技能,掌握基本技术技能的载体,直接影响到学生的运动兴趣和运动参与。因此,教学中对体育课的评价尤其显得重要,只有从不同的角度看一节课的利弊,才能真正地评价好一节课,才能有助于我们的教学实践不断提高,从而养成自主、合作、探究的学习习惯,养成终身体育的意识。 展开更多
关键词 课程改革 教学评价 运动参与 终身体育
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针对中学女生的身心特点进行体育教学
5
作者 刘兵 杨猛 《中国校外教育（中旬）》 2012年第2期159-159,共1页
根据中学女生心理、生理趋向成熟,情绪上敏感、含蓄、耐疲劳较差等特点,采用针对性教学方法,调动她们的积极性,从而使师生共同顺利完成教学任务。
关键词 中学女生 体育教学 兴趣
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刍议大课间活动的多样性和特色性
6
作者 徐保峰 杨玉灵 《中国校外教育（中旬）》 2009年第9期13-13,共1页
江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂？”课间操活动作为学校体育的重要组成部分也是如此，只有不断地创新，不断尝试，才会有学校体育的发展，才会有生命力。几年来，我校在开展课间操活动时，根据学校的实际情况，因地制宜... 江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂？”课间操活动作为学校体育的重要组成部分也是如此，只有不断地创新，不断尝试，才会有学校体育的发展，才会有生命力。几年来，我校在开展课间操活动时，根据学校的实际情况，因地制宜地创编出符合我校特色的大课间操。本文就对如何推进特色课间操，提高课间操质量，促进学生身心素质全面提高进行初步探讨，旨在为推进特色课间操的理论与实践发展提供一些借鉴？ 展开更多
关键词 特色课间操 课间操质量 学生素质
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