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新建本科院校师资队伍存在的问题及其对策 被引量:7
1
作者 唐国华 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2006年第4期87-90,共4页
文章分析了新建本科院校师资队伍的现状,提出了加强新建本科院校师资队伍建设的对策。
关键词 新建 本科院校 师资队伍 问题 对策
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新升本科院校教师职业发展规律探析 被引量:6
2
作者 唐国华 易佑斌 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2005年第6期130-132,共3页
新升本科院校是指1998年以来由专科学校升格而成的本科高校,其教师的职业发展既要遵循高校教师职业发展的一般规律,更要受到其特殊规律的制约。必须消除在教师职业发展方面存在的错觉,要将人事管理模式转变为人力资源开发模式,促进教师... 新升本科院校是指1998年以来由专科学校升格而成的本科高校,其教师的职业发展既要遵循高校教师职业发展的一般规律,更要受到其特殊规律的制约。必须消除在教师职业发展方面存在的错觉,要将人事管理模式转变为人力资源开发模式,促进教师的全面发展。 展开更多
关键词 高校教师 职业发展 一般规律 特殊规律
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新升本科院校师资队伍建设必须始终坚持“以人为本”的管理理念 被引量:5
3
作者 唐国华 《湖南社会科学》 2006年第3期148-150,共3页
从“以人为本”的管理理念出发,认为新升本科院校只有明确师资队伍建设的意义,从教师职业认知、专业自我发展和情感需要中认识和把握师资队伍建设规律,并在观念创新的基础上,关注教师生存体验,重视激励机制,才能建设一支结构合理、素质... 从“以人为本”的管理理念出发,认为新升本科院校只有明确师资队伍建设的意义,从教师职业认知、专业自我发展和情感需要中认识和把握师资队伍建设规律,并在观念创新的基础上,关注教师生存体验,重视激励机制,才能建设一支结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍。 展开更多
关键词 新升本院校 师资队伍 建设 以人为本
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良制与良治:高校教师管理制度反思 被引量:5
4
作者 张剑 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2010年第2期119-122,共4页
教师管理制度是高校最重要的管理制度之一,目前我国高校教师管理制度存在理念及管理本质认识上的误区。良好的制度是取得良好治理效果的前提,一方面要建立充分尊重教师权利与自由的管理制度,另一方面契约化管理是实现教师权利自由与学... 教师管理制度是高校最重要的管理制度之一,目前我国高校教师管理制度存在理念及管理本质认识上的误区。良好的制度是取得良好治理效果的前提,一方面要建立充分尊重教师权利与自由的管理制度,另一方面契约化管理是实现教师权利自由与学校管理规制相平衡的有效方式。 展开更多
关键词 高校教师 管理制度 契约化管理
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论和合文化的现代诠释 被引量:3
5
作者 易佑斌 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2005年第5期36-38,共3页
和合文化是中国传统文化的首要价值,面临现代转生的历史任务,对其进行与时俱进的价值观、辩证法、科学精神的改造和现代诠释,和合文化成为有中国特色社会主义先进文化的有机组成部分,在我国构建社会主义和谐社会和倡导国际和合发展等方... 和合文化是中国传统文化的首要价值,面临现代转生的历史任务,对其进行与时俱进的价值观、辩证法、科学精神的改造和现代诠释,和合文化成为有中国特色社会主义先进文化的有机组成部分,在我国构建社会主义和谐社会和倡导国际和合发展等方面,将发挥独特而重要的作用。 展开更多
关键词 和合文化 社会主义先进文化 诠释
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论研究生德育与本科生德育的衔接 被引量:1
6
作者 唐莉 《扬州大学学报(高教研究版)》 2007年第5期69-71,共3页
德育衔接是指德育在各个阶段中呈现的有机连接和持续发展,它不但与前一阶段保持联系而且是一个超越,使整个德育过程呈现系统性、阶段性、层次性和发展性。但目前研究生德育与本科生德育衔接还是德育衔接中的一个薄弱环节,有待加强理论... 德育衔接是指德育在各个阶段中呈现的有机连接和持续发展,它不但与前一阶段保持联系而且是一个超越,使整个德育过程呈现系统性、阶段性、层次性和发展性。但目前研究生德育与本科生德育衔接还是德育衔接中的一个薄弱环节,有待加强理论研讨和实践探索。 展开更多
关键词 研究生教育 本科生德育 德育衔接
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论东亚共同体理念的基本价值观规范 被引量:1
7
作者 易佑斌 《东南亚纵横》 2005年第12期37-42,共6页
To accelerate the construction of the East Asian Community,it is basic to construct conception.Through the analysis on structural state of East Asian subculture,the present situation of regional cooperation and the go... To accelerate the construction of the East Asian Community,it is basic to construct conception.Through the analysis on structural state of East Asian subculture,the present situation of regional cooperation and the goal of regional inteˉgration of ideas,it is suggested that to construct the community,pluralistic symbiosis of ideas,which are deeply implanted in the East Asian tradition and culture characterized by its”incorporation of diverse things”should be constructed.Therefore,the yardsticks for its basic values should be both constitutive and regulatory. 展开更多
关键词 “东亚共同体” 基本价值观 “10+3”机制 东亚文化 政府层面 首脑会议 区域合作 集体认同 东亚地区
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论东亚文化和合体的历史与重建
8
作者 易佑斌 易春 《湖南科技学院学报》 2005年第12期46-48,共3页
传统东亚文化和合体酝酿于公元4、5世纪,先后经历了雏形阶段、发展阶段和成熟阶段,但于19世纪中后期解体。从20世纪60年代开始,东亚文化和合体进入现代重建时期,目前正处于新的发展阶段,大约将在21世纪中叶达到新的成熟阶段。东亚文化... 传统东亚文化和合体酝酿于公元4、5世纪,先后经历了雏形阶段、发展阶段和成熟阶段,但于19世纪中后期解体。从20世纪60年代开始,东亚文化和合体进入现代重建时期,目前正处于新的发展阶段,大约将在21世纪中叶达到新的成熟阶段。东亚文化和合体是东亚区域空间的体系文化,对东亚集体认同的形成具有强大的推动力。加快东亚文化和合体的建设,需要遵循三项原则。 展开更多
关键词 东亚文化和合体 和合文化 重建 东亚集体认同
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论东亚认同感的文化基础——从文化和合体的视角
9
作者 易佑斌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2006年第1期172-174,共3页
东亚认同感的发展具有阶段性的特征。构筑东亚认同感的文化基础分为东亚文化和合体和文化行为体两个层面。文化和合体对东亚认同感的形成具有基础作用,即具有不可或缺性和动力性。惟有加强东亚文化和合体的建设,夯实东亚认同感的文化基... 东亚认同感的发展具有阶段性的特征。构筑东亚认同感的文化基础分为东亚文化和合体和文化行为体两个层面。文化和合体对东亚认同感的形成具有基础作用,即具有不可或缺性和动力性。惟有加强东亚文化和合体的建设,夯实东亚认同感的文化基础,才能加速东亚的一体化进程。 展开更多
关键词 东亚认同感 文化和合体 东亚一体化
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新时期高校文化建设意义探寻与实施途径分析
10
作者 张剑 阳素云 《当代教育理论与实践》 2012年第4期40-41,共2页
高校文化指学校整体文化,是全校师生共识与遵循的价值观念和行为准则,也是高校建设的核心内容。新时期,高校文化在大学生树立理想信念、提高思想道德素质、提升科学文化素质方面都有着重要意义。面对高校文化建设现状,需要积极开辟文化... 高校文化指学校整体文化,是全校师生共识与遵循的价值观念和行为准则,也是高校建设的核心内容。新时期,高校文化在大学生树立理想信念、提高思想道德素质、提升科学文化素质方面都有着重要意义。面对高校文化建设现状,需要积极开辟文化建设途径,强化校园文化建设意识,优化校园文化环境,坚持校园文化创新,让文化工作更好地服务于高校建设,推动高校发展。 展开更多
关键词 文化建设 高校 大学生
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新建本科院校人才的非规范流动及其风险管理
11
作者 刘长爱 唐国华 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2006年第5期113-115,共3页
人才的非规范流动是相对于人才的规范流动而言的,充满变数的环境当然会对人才产生各种诱惑和影响,人才的流动在所难免。新建本科院校人才的非规范流动的原因是多方面的,从流动风险角度去识别风险,其目的是最大程度上减少人才的非规范流... 人才的非规范流动是相对于人才的规范流动而言的,充满变数的环境当然会对人才产生各种诱惑和影响,人才的流动在所难免。新建本科院校人才的非规范流动的原因是多方面的,从流动风险角度去识别风险,其目的是最大程度上减少人才的非规范流动,最终促进人才合理、合法、有序地流动。 展开更多
关键词 新建本科院校 人才 非规范流动 风险管理
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论“升本”院校在师资队伍建设中的人本理念
12
作者 李鹏 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2007年第4期154-156,共3页
强化以人为本,就是强调以教师为主体,以凝聚教师为目标,达到凝聚人才的"附丽"效应;强化以人为本,就要在教师队伍的竞争力上合理"造极",建设一支教书育人、管理育人,服务育人的高水准的教师队伍;强化以人为本,科学合... 强化以人为本,就是强调以教师为主体,以凝聚教师为目标,达到凝聚人才的"附丽"效应;强化以人为本,就要在教师队伍的竞争力上合理"造极",建设一支教书育人、管理育人,服务育人的高水准的教师队伍;强化以人为本,科学合理"造极",是教师人才引进、留任。 展开更多
关键词 “升本”院校 以人为本 师资队伍建设 “附丽”效应
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论高校党员先进性教育的文化视角
13
作者 易佑斌 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2006年第2期3-4,26,共3页
在高校中开展保持共产党员先进性教育活动,需要注重文化的视角。以民族的科学的大众的社会主义文化为主要教育内容之一,采用传播和交流、参与和创造、认同和内化等文化途径,并努力发挥文化的同化力和创造力,可有效构建永葆高校共产党员... 在高校中开展保持共产党员先进性教育活动,需要注重文化的视角。以民族的科学的大众的社会主义文化为主要教育内容之一,采用传播和交流、参与和创造、认同和内化等文化途径,并努力发挥文化的同化力和创造力,可有效构建永葆高校共产党员先进性的长效机制。 展开更多
关键词 高校 党员 先进性教育 文化视角 长效机制
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多元共生:建构中的东亚共同体理念
14
作者 易佑斌 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2005年第4期7-10,共4页
建构顺应全球化发展潮流的独具特点的东亚共同体理念,是进一步深化东亚区域合作的基础。基于东亚文化结构状况、区域合作现状和区域观念整合层面的分析,东亚共同体建构的是一种多元共生的理念。这种理念包括和平共处、平等共赢、求同存... 建构顺应全球化发展潮流的独具特点的东亚共同体理念,是进一步深化东亚区域合作的基础。基于东亚文化结构状况、区域合作现状和区域观念整合层面的分析,东亚共同体建构的是一种多元共生的理念。这种理念包括和平共处、平等共赢、求同存异、生态环保、和合发展、相互依存、和而不同、整体和谐等基本价值观规范。内化这种理念的途径主要是区域互动和国家建构。 展开更多
关键词 多元共生 东亚共同体 理念
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德育链及高校德育模式初探
15
作者 刘长爱 《邵阳师范高等专科学校学报》 2002年第4期76-77,共2页
德育是一项系统工程,其内涵非常丰富。文章针对德育对象的生理心理发展和德育内容的不断充实,提出了德育链的形成和高校德育模式的构建,其目的是培养德,智,体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
关键词 高校 德育模式 德育链 德育内容 德育理念
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试论权力与腐败的关系
16
作者 陈立德 《邵阳高等专科学校学报》 2002年第S2期169-171,共3页
自中纪委二次全会以来,在全党开展了声势浩大的反腐败斗争,特别在强化权力制约,预防和制止以权谋私、权钱交易等消极腐败现象方面采取了一系列有效措施,取得了明显的阶段性成果.但也应该看到,权力商品化的趋势,以权谋私,权钱交易等消极... 自中纪委二次全会以来,在全党开展了声势浩大的反腐败斗争,特别在强化权力制约,预防和制止以权谋私、权钱交易等消极腐败现象方面采取了一系列有效措施,取得了明显的阶段性成果.但也应该看到,权力商品化的趋势,以权谋私,权钱交易等消极腐败现象仍然十分严重.正如江泽民同志在中纪委七次全会上所提出的,一些人思想政治和作风不过硬,不能正确处理个人利益与国家利益和人民的利益的关系,贪图享乐,以权谋私,掉入腐败的泥坑.少数干部包括个别高级干部的腐败案件,引起了人民群众的极大不满,损害了党和政府的威信和形象.而且直接影响到社会主义市场经济体制的建立和社会主义现代化建设的顺利进行.因此,如何制止滥用权力的腐败现象的滋生和蔓延,是摆在全党面前的一项紧迫的政治任务.本文仅就导致权力腐败的客观因素和遏制权力腐败的有效途径谈点个人见解. 展开更多
关键词 权力腐败 遏制途径 权力属性 权力监督 权力观 反腐败斗争 中国共产党
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中国共产党在21世纪的历史责任
17
作者 易海涛 《邵阳高等专科学校学报》 2002年第S3期302-304,共3页
政党只有履行好时代赋予它的历史责任,才能得到人民的肯定,并走上重要的历史岗位。进入21世纪,中国共产党面临着五大历史责任:实现中华民族的伟大复兴,实现马克思主义理论的伟大创新;实现社会主义制度的伟大创新,实现党的领导体... 政党只有履行好时代赋予它的历史责任,才能得到人民的肯定,并走上重要的历史岗位。进入21世纪,中国共产党面临着五大历史责任:实现中华民族的伟大复兴,实现马克思主义理论的伟大创新;实现社会主义制度的伟大创新,实现党的领导体制和领导方法的伟大创新;对人类作出新的伟大贡献。 展开更多
关键词 中国共产党 21世纪 历史责任 民族复兴 领导体制改革
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论如何选拔任用干部
18
作者 罗祝莲 《邵阳高等专科学校学报》 2002年第S2期172-172,共1页
  党的十五届六中全会通过的<中共中央关于加强和改进党的作风建议的决定>指出:要'坚持用好的作风选人,选作风好的人'.这是全面实践'三个代表'的重要举措,是加强和改进党的作风建设的重要内容和组织保证,是促...   党的十五届六中全会通过的<中共中央关于加强和改进党的作风建议的决定>指出:要'坚持用好的作风选人,选作风好的人'.这是全面实践'三个代表'的重要举措,是加强和改进党的作风建设的重要内容和组织保证,是促进干部健康成长和建设高素质干部队伍的有效途径,为进一步做好新形势下的干部工作,切实加强干部队伍建设指明了方向.…… 展开更多
关键词 干部选拔 干部任用 '三个代表' 党风建设 干部人事制度 党建工作 干部队伍建设
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