期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
16
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Na_2ZnCl_4·3H_2O:Mn^(2+)电子顺磁共振参量与晶格缺陷研究
被引量:
5
1
作者
王俊忠
张永照
+2 位作者
张淑艳
杨子元
余万伦
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995年第11期1814-1818,共5页
假设在晶体Na_2ZnCl_4·3H_2aO:Mn^(2+)中,处于C_3轴上的一个Cl^-被一个O^(2-)取代,形成MnOCl_3基团,利用对角化能量矩阵的方法,计算了该晶体的电子顺磁共振(EPR)参量D,(?)和g(?)因子,以及单轴压力效应dD/dp和da/dp,得到与实验一致...
假设在晶体Na_2ZnCl_4·3H_2aO:Mn^(2+)中,处于C_3轴上的一个Cl^-被一个O^(2-)取代,形成MnOCl_3基团,利用对角化能量矩阵的方法,计算了该晶体的电子顺磁共振(EPR)参量D,(?)和g(?)因子,以及单轴压力效应dD/dp和da/dp,得到与实验一致的结果,表明上述假设是合理的.
展开更多
关键词
电子顺磁共振
晶格缺陷
晶体
离子掺杂
原文传递
Fe^(3+):Al_2O_3的基态分裂和光谱精细结构研究
被引量:
1
2
作者
余万伦
王俊忠
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1992年第20期1840-1842,共3页
1963年,Low和Rosengarten近似计算了一些立方对称化合物中Fe^(3+)(3d^5)的基态~6S的分裂,发现要取得与电子顺磁共振(EPR)一致的结果,必须取自旋-轨道耦合常数大于自由离子值。因此。
关键词
精细结构
氧化铝
基态分裂
光谱
铁
原文传递
对一道力学题的探讨
3
作者
周晓静
郭振庆
《邯郸师专学报》
2003年第3期29-30,共2页
当物体处于斜面上,受到弹簧弹力和摩擦力(此处为静摩擦力)静止平衡的分析讨论.
关键词
斜面
弹簧弹力
最大静摩擦力
受力平衡
下载PDF
职称材料
CAI课件与理科教学的有机整合
4
作者
郝永常
陈肇基
《邯郸师专学报》
2002年第3期31-33,共3页
以计算机辅助理科教学为切入点,阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程. 首先根据计算机辅助教学的实践,概括介绍了CAI课件编制的目的、要求以及编制过程中应注意的问题. 其次,利用现代教育媒体比传统教学方法具有明显的...
以计算机辅助理科教学为切入点,阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程. 首先根据计算机辅助教学的实践,概括介绍了CAI课件编制的目的、要求以及编制过程中应注意的问题. 其次,利用现代教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性. 第三,紧密联系教学实际,从数、理、化教学内容中各选一个教学实例,介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践中.
展开更多
关键词
CAI课件
理科教学
计算机辅助教学
现代教育技术
整合
教学方法
课堂教学
下载PDF
职称材料
刚体质心公式的意义及推导
被引量:
1
5
作者
赵国晴
《邯郸师专学报》
2002年第3期25-27,共3页
从质点系质心公式推导出刚体质心公式,证明当计算刚体质心时,若选取的体元不能看作一个质点,刚体质心公式中积分号下r的物理意义是体元的质心位置矢量. 弥补了教材的缺憾.
关键词
刚体质心公式
质心位置矢量
公式推导
物质教材
钢体
质点
质量
下载PDF
职称材料
拟定开放性试题及答案要注意实际应用
6
作者
王志安
刘占国
《邯郸师专学报》
2002年第3期78-80,共3页
通过对2002年“第十二届全国物理知识竞赛试卷”中“第七题”和2001年“内蒙古自治区和呼和浩特市中考试卷”中“第18题的答案进行讨论分析后提出质疑,并做出更改. 进而建议在拟定开放性物理试题及答案时,要注重与生活实际相吻合.
关键词
开放性试题
答案
应用
中学
物理教学
探究式教学
教学改革
下载PDF
职称材料
单摆实验的改进与思考
7
作者
王新春
李建林
董太安
《邯郸师专学报》
2002年第3期34-35,共2页
普物实验是学习普通物理必不可少的课程之一,但长期以来,受传统教育思想的束缚,其重视程度远远不够,大部分实验停留在验证性实验水平,不利于培养学生的创新能力. 在大力推广素质教育的今天,设计性实验越来越受到人们的重视,笔者结合单...
普物实验是学习普通物理必不可少的课程之一,但长期以来,受传统教育思想的束缚,其重视程度远远不够,大部分实验停留在验证性实验水平,不利于培养学生的创新能力. 在大力推广素质教育的今天,设计性实验越来越受到人们的重视,笔者结合单摆实验的改进,为验证性实验向设计性实验转变提供一点思路.
展开更多
关键词
单摆实验
验证性实验
设计性实验
创新能力
普通物理
物理实验
下载PDF
职称材料
适应电子信息技术普及 加速电工学教学改革
8
作者
王志安
郝永常
柴书林
《邯郸师专学报》
2003年第3期22-24,共3页
针对高等师范物理专业必修的基础课《电工学及实验》教学改革,如何适应信息技术的普及;如何为基础教育服务;如何与本地经济发展相适应;如何与新初中教材《科学课》中的物理教学相配套. 笔者提出一些观点和建议,旨在与同行探究《电工学...
针对高等师范物理专业必修的基础课《电工学及实验》教学改革,如何适应信息技术的普及;如何为基础教育服务;如何与本地经济发展相适应;如何与新初中教材《科学课》中的物理教学相配套. 笔者提出一些观点和建议,旨在与同行探究《电工学及实验》改革的具体设想,达到共识的目标,同时期盼着国家教育部师范教育司尽早颁布最新的师范类物理专业教学大纲,使《电工学及实验》教学规范化.
展开更多
关键词
信息技术
教学改革
电工学及实验
下载PDF
职称材料
电视图象的清晰度
9
作者
苏培煦
《邯郸师专学报》
2002年第3期28-30,共3页
给出了有关电视图象的清晰度的基本概念,教给一般人判断电视清晰度的方法,对高清晰度电视做了简单介绍.
关键词
电视图象
清晰度
象素
扫描
水平分辨力线数
彩色电视机
视觉效果
下载PDF
职称材料
数字电路研究方法综述
10
作者
郭宏俊
《邯郸师专学报》
2002年第3期36-38,共3页
总结了数字电路的研究方法,指出了学习数字电路的一些要点.
关键词
数字电路
研究方法
综述
逻辑函数
组合逻辑电路
时序逻辑电路
脉冲电路
下载PDF
职称材料
位图图像与向量图像的转换方法
11
作者
郝永常
孔令信
《邯郸师专学报》
2003年第3期25-25,28,共2页
通过实例简明地介绍了位图图像与向量图像的转换方法.
关键词
位图图像
向量图像
转换过程
下载PDF
职称材料
自制音叉振动波形实验仪
12
作者
郝永常
王志安
《物理教学》
北大核心
2002年第9期45-46,共2页
关键词
音叉振动波形实验仪
物理教学
实验教学
实验设计
教学研究
原文传递
电子的发现与科学探究
13
作者
王新春
《中学物理教学参考》
2004年第12期27-28,共2页
关键词
经典物理学
电子
现代物理学
发现
常数
物理学家
X射线
科学探究
细节
任务
原文传递
从“纸锅烧水”看科学探究
14
作者
王新春
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第3期11-13,共3页
关键词
物理教学
纸锅烧水
教育改革
课程改革
教学过程
创设情境
设计实验
下载PDF
职称材料
六角形分布无限电阻网络的等值电阻
被引量:
1
15
作者
娄增文
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第S1期140-140,共1页
无限电阻网络等值电阻的计算是电路中很有意义的问题,利用电路的叠加定理和Y—△等效代换可以方便地求出某些无限网络特殊二端子间的等值电阻.
关键词
无限电阻网络
等值电阻
六角形网络
等效代换
相邻节点
叠加定理
无限网络
邯郸师范专科学校
对称性
流共同作用
下载PDF
职称材料
洛仑兹力对运动电荷不做功的证明
16
作者
娄增文
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第S1期142-142,共1页
动生电动势起源于磁场对运动电荷的作用.洛仑兹力的一个基本性质是对运动的电荷不做功.对运动电荷不做功的洛仑兹力作为回路电源的工作过程是有必要讨论的一个问题.
关键词
洛仑兹力
运动电荷
动生电动势
邯郸师范专科学校
工作过程
电磁感应定律
电荷数
运动导体
电荷运动
基本性质
下载PDF
职称材料
题名
Na_2ZnCl_4·3H_2O:Mn^(2+)电子顺磁共振参量与晶格缺陷研究
被引量:
5
1
作者
王俊忠
张永照
张淑艳
杨子元
余万伦
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
河北煤炭建工学院基础部
宝鸡文理学院
物理系
四川
师范
大学
物理系
出处
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995年第11期1814-1818,共5页
文摘
假设在晶体Na_2ZnCl_4·3H_2aO:Mn^(2+)中,处于C_3轴上的一个Cl^-被一个O^(2-)取代,形成MnOCl_3基团,利用对角化能量矩阵的方法,计算了该晶体的电子顺磁共振(EPR)参量D,(?)和g(?)因子,以及单轴压力效应dD/dp和da/dp,得到与实验一致的结果,表明上述假设是合理的.
关键词
电子顺磁共振
晶格缺陷
晶体
离子掺杂
分类号
O77 [理学—晶体学]
O731
原文传递
题名
Fe^(3+):Al_2O_3的基态分裂和光谱精细结构研究
被引量:
1
2
作者
余万伦
王俊忠
机构
四川
师范
大学
物理系
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1992年第20期1840-1842,共3页
基金
国家自然科学基金
四川省应用基础研究资助项目
文摘
1963年,Low和Rosengarten近似计算了一些立方对称化合物中Fe^(3+)(3d^5)的基态~6S的分裂,发现要取得与电子顺磁共振(EPR)一致的结果,必须取自旋-轨道耦合常数大于自由离子值。因此。
关键词
精细结构
氧化铝
基态分裂
光谱
铁
分类号
O614.31 [理学—无机化学]
原文传递
题名
对一道力学题的探讨
3
作者
周晓静
郭振庆
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
邯郸
市第一中学
出处
《邯郸师专学报》
2003年第3期29-30,共2页
文摘
当物体处于斜面上,受到弹簧弹力和摩擦力(此处为静摩擦力)静止平衡的分析讨论.
关键词
斜面
弹簧弹力
最大静摩擦力
受力平衡
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
CAI课件与理科教学的有机整合
4
作者
郝永常
陈肇基
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期31-33,共3页
文摘
以计算机辅助理科教学为切入点,阐述了现代教育媒体“CAI课件”与理科教学整合的过程. 首先根据计算机辅助教学的实践,概括介绍了CAI课件编制的目的、要求以及编制过程中应注意的问题. 其次,利用现代教育媒体比传统教学方法具有明显的优势和更多的优越性. 第三,紧密联系教学实际,从数、理、化教学内容中各选一个教学实例,介绍如何将CAI课件自然运用于教学实践中.
关键词
CAI课件
理科教学
计算机辅助教学
现代教育技术
整合
教学方法
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
刚体质心公式的意义及推导
被引量:
1
5
作者
赵国晴
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期25-27,共3页
文摘
从质点系质心公式推导出刚体质心公式,证明当计算刚体质心时,若选取的体元不能看作一个质点,刚体质心公式中积分号下r的物理意义是体元的质心位置矢量. 弥补了教材的缺憾.
关键词
刚体质心公式
质心位置矢量
公式推导
物质教材
钢体
质点
质量
分类号
O313.3 [理学—一般力学与力学基础]
下载PDF
职称材料
题名
拟定开放性试题及答案要注意实际应用
6
作者
王志安
刘占国
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
武安市实验中学
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期78-80,共3页
文摘
通过对2002年“第十二届全国物理知识竞赛试卷”中“第七题”和2001年“内蒙古自治区和呼和浩特市中考试卷”中“第18题的答案进行讨论分析后提出质疑,并做出更改. 进而建议在拟定开放性物理试题及答案时,要注重与生活实际相吻合.
关键词
开放性试题
答案
应用
中学
物理教学
探究式教学
教学改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
单摆实验的改进与思考
7
作者
王新春
李建林
董太安
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
邯郸
市第
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期34-35,共2页
文摘
普物实验是学习普通物理必不可少的课程之一,但长期以来,受传统教育思想的束缚,其重视程度远远不够,大部分实验停留在验证性实验水平,不利于培养学生的创新能力. 在大力推广素质教育的今天,设计性实验越来越受到人们的重视,笔者结合单摆实验的改进,为验证性实验向设计性实验转变提供一点思路.
关键词
单摆实验
验证性实验
设计性实验
创新能力
普通物理
物理实验
分类号
O321 [理学—一般力学与力学基础]
下载PDF
职称材料
题名
适应电子信息技术普及 加速电工学教学改革
8
作者
王志安
郝永常
柴书林
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2003年第3期22-24,共3页
文摘
针对高等师范物理专业必修的基础课《电工学及实验》教学改革,如何适应信息技术的普及;如何为基础教育服务;如何与本地经济发展相适应;如何与新初中教材《科学课》中的物理教学相配套. 笔者提出一些观点和建议,旨在与同行探究《电工学及实验》改革的具体设想,达到共识的目标,同时期盼着国家教育部师范教育司尽早颁布最新的师范类物理专业教学大纲,使《电工学及实验》教学规范化.
关键词
信息技术
教学改革
电工学及实验
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电视图象的清晰度
9
作者
苏培煦
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期28-30,共3页
文摘
给出了有关电视图象的清晰度的基本概念,教给一般人判断电视清晰度的方法,对高清晰度电视做了简单介绍.
关键词
电视图象
清晰度
象素
扫描
水平分辨力线数
彩色电视机
视觉效果
分类号
TN941.1 [电子电信—信号与信息处理]
下载PDF
职称材料
题名
数字电路研究方法综述
10
作者
郭宏俊
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2002年第3期36-38,共3页
文摘
总结了数字电路的研究方法,指出了学习数字电路的一些要点.
关键词
数字电路
研究方法
综述
逻辑函数
组合逻辑电路
时序逻辑电路
脉冲电路
分类号
TN79 [电子电信—电路与系统]
下载PDF
职称材料
题名
位图图像与向量图像的转换方法
11
作者
郝永常
孔令信
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《邯郸师专学报》
2003年第3期25-25,28,共2页
文摘
通过实例简明地介绍了位图图像与向量图像的转换方法.
关键词
位图图像
向量图像
转换过程
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自制音叉振动波形实验仪
12
作者
郝永常
王志安
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《物理教学》
北大核心
2002年第9期45-46,共2页
关键词
音叉振动波形实验仪
物理教学
实验教学
实验设计
教学研究
分类号
O421 [理学—声学]
G633.7 [理学—物理]
原文传递
题名
电子的发现与科学探究
13
作者
王新春
机构
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《中学物理教学参考》
2004年第12期27-28,共2页
关键词
经典物理学
电子
现代物理学
发现
常数
物理学家
X射线
科学探究
细节
任务
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从“纸锅烧水”看科学探究
14
作者
王新春
机构
河北
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第3期11-13,共3页
关键词
物理教学
纸锅烧水
教育改革
课程改革
教学过程
创设情境
设计实验
分类号
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
六角形分布无限电阻网络的等值电阻
被引量:
1
15
作者
娄增文
机构
河北
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第S1期140-140,共1页
文摘
无限电阻网络等值电阻的计算是电路中很有意义的问题,利用电路的叠加定理和Y—△等效代换可以方便地求出某些无限网络特殊二端子间的等值电阻.
关键词
无限电阻网络
等值电阻
六角形网络
等效代换
相邻节点
叠加定理
无限网络
邯郸师范专科学校
对称性
流共同作用
分类号
TN711 [电子电信—电路与系统]
下载PDF
职称材料
题名
洛仑兹力对运动电荷不做功的证明
16
作者
娄增文
机构
河北
邯郸
师范
专科学校
物理系
出处
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第S1期142-142,共1页
文摘
动生电动势起源于磁场对运动电荷的作用.洛仑兹力的一个基本性质是对运动的电荷不做功.对运动电荷不做功的洛仑兹力作为回路电源的工作过程是有必要讨论的一个问题.
关键词
洛仑兹力
运动电荷
动生电动势
邯郸师范专科学校
工作过程
电磁感应定律
电荷数
运动导体
电荷运动
基本性质
分类号
O441 [理学—电磁学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Na_2ZnCl_4·3H_2O:Mn^(2+)电子顺磁共振参量与晶格缺陷研究
王俊忠
张永照
张淑艳
杨子元
余万伦
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
1995
5
原文传递
2
Fe^(3+):Al_2O_3的基态分裂和光谱精细结构研究
余万伦
王俊忠
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1992
1
原文传递
3
对一道力学题的探讨
周晓静
郭振庆
《邯郸师专学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
CAI课件与理科教学的有机整合
郝永常
陈肇基
《邯郸师专学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
5
刚体质心公式的意义及推导
赵国晴
《邯郸师专学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
6
拟定开放性试题及答案要注意实际应用
王志安
刘占国
《邯郸师专学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
单摆实验的改进与思考
王新春
李建林
董太安
《邯郸师专学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
8
适应电子信息技术普及 加速电工学教学改革
王志安
郝永常
柴书林
《邯郸师专学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
9
电视图象的清晰度
苏培煦
《邯郸师专学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
10
数字电路研究方法综述
郭宏俊
《邯郸师专学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
11
位图图像与向量图像的转换方法
郝永常
孔令信
《邯郸师专学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
12
自制音叉振动波形实验仪
郝永常
王志安
《物理教学》
北大核心
2002
0
原文传递
13
电子的发现与科学探究
王新春
《中学物理教学参考》
2004
0
原文传递
14
从“纸锅烧水”看科学探究
王新春
《物理教学探讨(中教版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
15
六角形分布无限电阻网络的等值电阻
娄增文
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996
1
下载PDF
职称材料
16
洛仑兹力对运动电荷不做功的证明
娄增文
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部