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录像反馈在网球教学中的实验研究 被引量:22
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作者 潘正坤 吕淼 刘伶燕 《内蒙古民族大学学报》 2007年第2期32-34,共3页
现今录像反馈作为一种先进的教学手段已被广泛地运用到教学实践和学生的行为分析中,它是属于现代化教育范畴的一种新教育思想、内容、方法和组织形式.本文主要应用观察法、实验法、问卷法来验证录像反馈教学方法与传统网球教学方法的不... 现今录像反馈作为一种先进的教学手段已被广泛地运用到教学实践和学生的行为分析中,它是属于现代化教育范畴的一种新教育思想、内容、方法和组织形式.本文主要应用观察法、实验法、问卷法来验证录像反馈教学方法与传统网球教学方法的不同,通过学生对录像反馈教学态度的测量、得票指数的分析、实验前后的技术统计等方法,来验证在网球教学中录像反馈教学法的可行性.通过录像反馈教学分析与评价网球教学过程中学生的技术动作,从而打破传统网球教学模式,弥补传统网球教学方法的不足,充分发挥学生的主体作用,使学生的动作技术质量得到提高,改善网球教学质量. 展开更多
关键词 网球教学 录像反馈 技术动作 主体作用
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动机气氛对初中学生体育学习兴趣的影响 被引量:11
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作者 褚昕宇 于海洋 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期298-299,共2页
关键词 学习兴趣 师生 认识兴趣 体育 体育运动 动机气氛 初中学生
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“合作学习”在高中体育教学中的应用 被引量:12
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作者 田靖伟 《内蒙古民族大学学报》 2008年第4期147-148,共2页
自主合作、探究的学习模式是新课标的精髓所在。要科学地确定学习小组,激发学生合作兴趣;建立各种评价机制,促进合作教学的稳步发展。学生先学后教,这是合作学习的主要目的。
关键词 合作学习 体育教学
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2001-2007年全国高考文科综合能力测试地理图表题研究 被引量:7
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作者 张卫青 殷炳玲 徐宝芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第8期84-88,共5页
以2001-2007年的16套全国高考文科综合能力测试试卷中的地理图表试题为对象,通过文献法、统计法对图表试题的类型、数量、分值、题型进行分析,归纳出近七年全国高考文综地理图表题的特点:是高考文综试卷地理试题信息呈现的主要方式;图... 以2001-2007年的16套全国高考文科综合能力测试试卷中的地理图表试题为对象,通过文献法、统计法对图表试题的类型、数量、分值、题型进行分析,归纳出近七年全国高考文综地理图表题的特点:是高考文综试卷地理试题信息呈现的主要方式;图多表少,图表数量趋于稳定;类型多,数量差异大;区域图成为地理图表题的主要表达方式。 展开更多
关键词 图表试题类型数量 分值特点
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日光温室自动喷灌系统的电路设计 被引量:7
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作者 陈勇 张景兰 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2006年第6期678-679,共2页
根据大棚蔬菜的生长特点,利用土壤湿度传感器接收到需要灌溉的信号,把这个信号通过施密特触发器、单稳态触发器进行放大处理后,一方面给显示电路进行灌溉显示.另外一方面输出给执行电路,对大棚蔬菜进行喷灌.从而真正实现大棚蔬菜的按需... 根据大棚蔬菜的生长特点,利用土壤湿度传感器接收到需要灌溉的信号,把这个信号通过施密特触发器、单稳态触发器进行放大处理后,一方面给显示电路进行灌溉显示.另外一方面输出给执行电路,对大棚蔬菜进行喷灌.从而真正实现大棚蔬菜的按需、按时、按量的自动喷灌. 展开更多
关键词 自动喷灌 温室
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甜玉米营养品质动态及其适宜收获期的确定 被引量:7
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作者 刘艳玲 郑威 +2 位作者 李宏 李华 杨恒山 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2008年第3期293-296,共4页
2006年4-9月在内蒙古民族大学试验农场进行了甜玉米的播期试验.结果表明,随着采收期的后延,春早播、春晚播和夏早播的甜玉米单穗鲜重均呈持续增加的趋势;胚面厚度在50%吐丝后28d达到最大值,之后略有下降;籽粒含水量呈下降的趋势;可溶性... 2006年4-9月在内蒙古民族大学试验农场进行了甜玉米的播期试验.结果表明,随着采收期的后延,春早播、春晚播和夏早播的甜玉米单穗鲜重均呈持续增加的趋势;胚面厚度在50%吐丝后28d达到最大值,之后略有下降;籽粒含水量呈下降的趋势;可溶性糖含量在50%吐丝期后的第22d达到最大值后不断下降.由含水量和可溶性糖含量共同确定的采收期为:春早播50%吐丝后21.6-25.3d;春晚播50%吐丝后20.5-24.9d;夏早播50%吐丝后20.8-23.0d. 展开更多
关键词 甜玉米 营养品质 适宜收获期
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基于数字博物馆的中华优秀传统文化教学:价值、藩篱与实现 被引量:1
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作者 王牧云 李术辉 《基础教育研究》 2024年第1期5-9,共5页
数字博物馆立足数字技术层面为中华优秀传统文化教学提供更丰富的教学资源,丰富传统文化教学方式。相较于传统博物馆,数字博物馆的传统文化教学价值凸显于资源价值、交互价值和发展价值三个层面。在教学实践中,由于教学目标导引低效、... 数字博物馆立足数字技术层面为中华优秀传统文化教学提供更丰富的教学资源,丰富传统文化教学方式。相较于传统博物馆,数字博物馆的传统文化教学价值凸显于资源价值、交互价值和发展价值三个层面。在教学实践中,由于教学目标导引低效、教学活动组织失衡以及教学评价功能片面的问题,制约了数字博物馆的传统文化教学价值。以清晰的教学目标确保资源价值、创设真实情境激活交互价值和建构多维评价体系实现发展价值,有助于上述问题的解决。 展开更多
关键词 数字博物馆 传统文化教学 价值 藩篱 策略
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浅谈高中化学实验的改进 被引量:5
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作者 白雪晶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第2期155-156,共2页
对化学实验进行改进,优化实验方案,可提高实验教学效果。人教版高中化学教材中的部分实验的须改进,如氢氧化亚铁的制取,Na2CO3和NaHCO3热稳定性的比较,氨气遇氯化氢生成白烟,鉴别苯和甲苯,铜与浓、稀硝酸反应。
关键词 高中化学 实验教学 改进
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向日葵杆中果胶提取及含量测定 被引量:4
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作者 周宏 赵玉英 王冀敏 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2013年第1期28-30,125,共3页
以内蒙古通辽市所产的向日葵杆为原料.用酸浸提法提取了向日葵杆中的果胶,并以半乳糖醛酸为对照品,用咔唑为显色剂对提取的果胶进行含量测定.求得标准曲线回归方程为y=0.0044x+0.128(R=0.9996),平均回收率为95.46%,相对标准偏差为1.57%(... 以内蒙古通辽市所产的向日葵杆为原料.用酸浸提法提取了向日葵杆中的果胶,并以半乳糖醛酸为对照品,用咔唑为显色剂对提取的果胶进行含量测定.求得标准曲线回归方程为y=0.0044x+0.128(R=0.9996),平均回收率为95.46%,相对标准偏差为1.57%(n=5).果胶含量为68.6%,果胶提取率为6.7%. 展开更多
关键词 向日葵杆 果胶 提取 测定
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思维导图在高中数学复习课教学中的应用 被引量:2
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作者 李艳春 《世纪之星—交流版》 2022年第18期19-21,共3页
思维导图是一种图文并茂的学习记忆方法,在现代教育中应用较为广泛,尤其适合在知识复习时运用。高中数学学科知识点较为庞杂零散,学生很难建立起完整系统的知识体系,教师可以利用思维导图帮助学生建立起系统的、完整的知识架构,从而帮... 思维导图是一种图文并茂的学习记忆方法,在现代教育中应用较为广泛,尤其适合在知识复习时运用。高中数学学科知识点较为庞杂零散,学生很难建立起完整系统的知识体系,教师可以利用思维导图帮助学生建立起系统的、完整的知识架构,从而帮助学生更好的记忆理解和运用知识,并培养学生掌握思维导图的构建方法,利用思维导图进行自主的学习和复习,促进高中数学复习模式的优化。在具体的应用中,教师可以充分突显学生的主体性,使学生在课前以小组为单位进行思维导图的构建,检验学生在知识体系中存在的问题,在课中对学生们构建的思维导图进行校正,针对性的解决学生们的问题,在课后使学生利用思维导图进行个性化的自我复习,从而提高高中数学复习课的质量。 展开更多
关键词 高中数学 思维导图 复习课 应用
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具有脉冲种间偏利关系的Lotka-Volterra模型的稳定性分析 被引量:3
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作者 石金喜 窦霁虹 邵彩宏 《纯粹数学与应用数学》 CSCD 2012年第3期357-362,共6页
通过对具有偏利关系的病虫害种群的研究,建立了具有固定时刻脉冲的偏利关系系统,并构造频闪映射,利用Jury判定证明了该系统解的最终有界性及平衡点的稳定性,并结合理论上的结果给出了防治病虫害方面的一些建议.
关键词 偏利关系模型 脉冲 频闪映射 Jury判据 稳定性
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青少年移情、攻击行为方式的相关研究 被引量:2
12
作者 孙洪伟 崔璀墔 《科技创新导报》 2008年第28期227-228,共2页
本研究揭示了被试的移情能力和攻击行为方式之间的关系,得到以下结果:身体攻击在不同年级上存在显著差异,初中一年级身体攻击水平低于小学五年级和初中二年级;控制年级、性别、独生和非独生子女三个人口学变量后,偏相关结果显示,移情与... 本研究揭示了被试的移情能力和攻击行为方式之间的关系,得到以下结果:身体攻击在不同年级上存在显著差异,初中一年级身体攻击水平低于小学五年级和初中二年级;控制年级、性别、独生和非独生子女三个人口学变量后,偏相关结果显示,移情与言语攻击呈显著正相关。移情与敌意呈显著正相关。 展开更多
关键词 移情 身体攻击 言语攻击
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21世纪的功能高分子材料 被引量:1
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作者 徐喜民 王冀敏 《内蒙古石油化工》 CAS 2004年第4期25-27,共3页
介绍了功能高分子材料的发展状况 ,展望了未来的功能高分子材料的发展趋势。
关键词 功能高分子材料
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“互联网+教育”时代背景下数学素养内涵的新飞跃 被引量:2
14
作者 王立新 《数学教学研究》 2017年第5期5-7,27,共4页
1信息时代下数学素养新元素的呈现1.1信息时代下数学知识的新拓展在信息技术条件下,使得数学开拓了研究领域,许多新的数学思想与方法不断突破.随着数学结构与内容的不断丰富,
关键词 数学素养 互联网 教育 信息时代 技术条件 数学知识 数学结构 数学思想
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多媒体教学技术在化学教学中的应用 被引量:2
15
作者 郑琪 《内蒙古民族大学学报》 2008年第4期23-23,39,共2页
目前,化学课堂教学正兴起一股应用信息技术的热潮。多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,它能极大地丰富课堂教学,特别是在化学实验中应用,能增加演示实验的时效性,保障演示实验的安... 目前,化学课堂教学正兴起一股应用信息技术的热潮。多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,它能极大地丰富课堂教学,特别是在化学实验中应用,能增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性等,以期最大限度地发挥实验的作用。 展开更多
关键词 多媒体教学技术 化学教学 化学实验 学科能力
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大数据时代背景下“互联网+数学教育”模式创新研究 被引量:2
16
作者 王立新 《数学教学研究》 2018年第5期55-57,67,共4页
1大数据时代背景下数学素养新元素的呈现1.1大数据时代背景下数学知识的新拓展在信息技术条件下,使得数学开拓了研究领域,许多新的数学思想与方法不断突破.随着数学结构与内容的不断丰富,一些新的学科——近代数学技术、运筹优化、工程... 1大数据时代背景下数学素养新元素的呈现1.1大数据时代背景下数学知识的新拓展在信息技术条件下,使得数学开拓了研究领域,许多新的数学思想与方法不断突破.随着数学结构与内容的不断丰富,一些新的学科——近代数学技术、运筹优化、工程自控、信息论、数理统计、计算机科学、模糊识别等也就应运而生. 展开更多
关键词 数学教育 大数据 互联网+ 创新 计算机科学 技术条件 数学知识 数学素养
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浅谈物理概念的教学思路 被引量:2
17
作者 姜莉 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 1997年第2期223-224,共2页
本文以动量概念的教学为例,初步探讨了物理概念的教学思路,从四个方面阐述了这个问题。
关键词 物理概念 动量
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基于大概念的高中地理单元教学理论与实践 被引量:1
18
作者 苏超 《世纪之星—高中版》 2022年第8期19-21,共3页
现代化的教学背景提出了大概念的教学视野,其重点是要求教师引导学生通过学习、复习、总结的方式来串联知识,从而更加灵活地进行知识点的学习与巩固。基于大概念的单元教学能够科学地运用现代化教学来组建学生的个人知识体系、提升学生... 现代化的教学背景提出了大概念的教学视野,其重点是要求教师引导学生通过学习、复习、总结的方式来串联知识,从而更加灵活地进行知识点的学习与巩固。基于大概念的单元教学能够科学地运用现代化教学来组建学生的个人知识体系、提升学生的实际学习成效有着良好的效果。因此高中地理教师应该主动引入结构化教学思路,并通过组建新内容与新活动来构建高效的高中地理课堂,从而综合发展如今的高中地理课堂的实际成效。 展开更多
关键词 大概念教学 单元教学 高中地理 核心素养 有效策略
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对中学体育选项上课的分析 被引量:2
19
作者 徐大成 绉洪巍 何东立 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2010年第2期234-236,共3页
针对中学体育课的现状,对选项上课的依据、课时段长度及师生配比进行了可行性的分析;并通过多年的实践验证,认为中学生体育选项上课已取得了较好的效果,同时也存在着一些问题,针对此情况提出体育选项课的发展对策及今后努力、发展的方向.
关键词 俱乐部模式 选项课 体育骨干
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通辽市蒙古族学生贫血现况调查
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作者 刘丽萍 鲍丽华 +1 位作者 孙岚 王凤英 《职业与健康》 CAS 2009年第2期200-201,共2页
关键词 学生 贫血 患病率
原文传递
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