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微观透视影响流动儿童成长的几个变量——对45名流动儿童教育现状的调查 |
陈春
张红
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《江苏教育》
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2006 |
2
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2
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“因为我是贫困生!” |
田长栋
杨荣
朱海燕
张红
陈春
周圣山
董丽丽
符礼科
郭宏照
吴爱霞
李万荣
崔小春
戴红英
叶荣根
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《江苏教育》
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2007 |
0 |
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3
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扎实:作文教学的应然追求 |
单志斌
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《新课程研究(上旬)》
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2009 |
1
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面对教师聘任制,有话要说 |
陈春
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《江苏教育》
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2005 |
0 |
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5
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大明校,那些事 |
陈春
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《师道(人文)》
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2012 |
0 |
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6
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浅谈学校管理中的“执行力”和谐三角 |
陈春
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《江苏教育》
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2005 |
0 |
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7
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生命的关注,从点滴开始——一个农村孩子成长历程的记录 |
张红
陈春
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《江苏教育》
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2004 |
0 |
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8
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浅析小学数学教学中的合作学习 |
孙卫
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《新课程学习》
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2010 |
7
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9
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小学英语教学融合数字资源的路径探索 |
周晔
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《江苏外语教学研究》
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2024 |
0 |
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10
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关注细节 灵活生成 |
张红
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《小学数学教育》
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2023 |
0 |
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“哇,1千克原来是这么一种感觉!”——“千克”教学实践与设计意图 |
陈春
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《小学数学教师》
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2016 |
1
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英语拓展课的若干准则 |
丰志祥
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《中小学外语教学(下半月)》
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2013 |
1
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“教师聘任制”之三味解读 |
陈春
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《中国教师》
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2005 |
0 |
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列表还是有些用处的——“列表整理”课堂实录与评析 |
陈春
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《小学数学教师》
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2015 |
0 |
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15
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面对暴脾气的家长 |
陈春
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《北京教育(普教版)》
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2012 |
0 |
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课内外阅读融合的有效策略探寻 |
陶小芳
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《小学时代》
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2020 |
0 |
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数学课堂上“表达不均衡”怎么办 |
陈春
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《中国教师》
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2010 |
0 |
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18
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涵咏策略下阅读教学形象运用的深度洞察 |
陶小芳
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《语文天地(小教版)》
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2018 |
0 |
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守护内心的火种,让生命更有温暖质感——读《教师的“微革命”》有感 |
陈春
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《教师教育论坛》
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2017 |
0 |
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20
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从未离开 |
陈春
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《读写月报(新教育)》
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2015 |
0 |
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