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微观透视影响流动儿童成长的几个变量——对45名流动儿童教育现状的调查 被引量:2
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作者 陈春 张红 《江苏教育》 2006年第05A期23-25,共3页
一 我们一直庆幸自己及时地与那些孩子沟通,因为或许某一天早晨到学校,有孩子会告诉你:“他(她)已经不来了。”这样的情景对于民工子女来说是极为寻常的。因此在他们未走之前,与他们很好地沟通、交流.保存下一些原始的口述、笔... 一 我们一直庆幸自己及时地与那些孩子沟通,因为或许某一天早晨到学校,有孩子会告诉你:“他(她)已经不来了。”这样的情景对于民工子女来说是极为寻常的。因此在他们未走之前,与他们很好地沟通、交流.保存下一些原始的口述、笔记及录音录像,对于这个群体而言具有标本意义,是很珍贵的。当然这种珍贵只是对我们而言,存透视影响这个群体未知世界的几个变量的过程里,这样的信息收集显得无比重要。在你面对那一页页笨拙的字迹和聆听清亮的声音的时候,有一个瞬间会抓住其中的某个变量的核心,你会有豁然开朗的感受。 展开更多
关键词 教育现状 流动儿童 儿童成长 录音录像 信息收集 调查分析 影响因素
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“因为我是贫困生!”
2
作者 田长栋 杨荣 +11 位作者 朱海燕 张红 陈春 周圣山 董丽丽 符礼科 郭宏照 吴爱霞 李万荣 崔小春 戴红英 叶荣根 《江苏教育》 2007年第23期41-48,共8页
开学的时候收书本费,我班学生小A因家庭困难被免除了这笔费用,而且在县妇联组织的“资源贫困学生手拉手”活动中,还获得了分给我校的唯一一个赞助指标,每学期有县妇联资助的100元钱和一些学习用品。我感觉小A同学真是太幸运了。记... 开学的时候收书本费,我班学生小A因家庭困难被免除了这笔费用,而且在县妇联组织的“资源贫困学生手拉手”活动中,还获得了分给我校的唯一一个赞助指标,每学期有县妇联资助的100元钱和一些学习用品。我感觉小A同学真是太幸运了。记得我上小学时几十元的学费都交不起,每学期都有几名小伙伴因此而辍学, 展开更多
关键词 贫困生 贫困学生 妇联组织 学习用品 书本费 开学 同学 学费
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扎实:作文教学的应然追求 被引量:1
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作者 单志斌 《新课程研究(上旬)》 2009年第10期134-135,共2页
作文教学是语文教学中的重点和难点,也是最令老师困惑、最为意见分歧的项目。好多学生学写作文几年下来,作文还是写不成型。那么,如何才能提高学生的写作水平呢?笔者认为:“扎实”是作文教学的应然追求。
关键词 作文教学 应然 语文教学 意见分歧 学生 老师 写作
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面对教师聘任制,有话要说
4
作者 陈春 《江苏教育》 2005年第04A期32-33,共2页
在中小学实行教师聘任制,是我国当前教育管理体制改革的一个重要内容。也因为此,我们在媒体上看到了对于教师聘任制的赞颂和对于教师任命制的鞭笞。这种舆论“一边倒”的现象令人担心。我们必须看到,无论是教师任命制还是教师聘任制... 在中小学实行教师聘任制,是我国当前教育管理体制改革的一个重要内容。也因为此,我们在媒体上看到了对于教师聘任制的赞颂和对于教师任命制的鞭笞。这种舆论“一边倒”的现象令人担心。我们必须看到,无论是教师任命制还是教师聘任制,都存在着利弊和不同的适用情况,盲目的附和与简单的否定都是不负责任的。当前尤其应该辩证看待教师聘任制,对此保持清醒的认识和理智的态度。 展开更多
关键词 教师聘任制 任命制 教育管理体制 中小学 媒体 舆论 利弊 清醒 存在 理智
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大明校,那些事
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作者 陈春 《师道(人文)》 2012年第2期52-53,共2页
一 那天在街上遇到退休的顾老师,她竟然还是老样子,不见老,乐呵呵和我打着招呼,她向人介绍:“这是我在大明校的同事,那时候是学校最年轻的老师哩!而我当时即将退休了……”简单聊了几句便告别,我静下心来想一想,一晃离开大明... 一 那天在街上遇到退休的顾老师,她竟然还是老样子,不见老,乐呵呵和我打着招呼,她向人介绍:“这是我在大明校的同事,那时候是学校最年轻的老师哩!而我当时即将退休了……”简单聊了几句便告别,我静下心来想一想,一晃离开大明校十多年了,是该写点文字记录一下.否则时间再久一些会忘得更多了。 展开更多
关键词 文字记录 老师 退休 竟然 学校
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浅谈学校管理中的“执行力”和谐三角
6
作者 陈春 《江苏教育》 2005年第11A期16-17,共2页
执行力作为一个外来词最早出现在企业管理的语汇中,然而作为一种组织管理的理念,学校管理之中也应当体现。以下是笔者对这一话题的一些粗浅理解。学校管理中的执行力应该是学校战略及其规划、管理者与教师的专业技能、教师个体个人内... 执行力作为一个外来词最早出现在企业管理的语汇中,然而作为一种组织管理的理念,学校管理之中也应当体现。以下是笔者对这一话题的一些粗浅理解。学校管理中的执行力应该是学校战略及其规划、管理者与教师的专业技能、教师个体个人内驱力这三者的和谐一致,暂且称为“执行力和谐三角”定律,这三条边各边长度等距,执行力三角是一个和谐的状态,学校管理的执行力就越强;相反,如果我们把这个三角形的任意一边朝内移动,就会失去和谐的美感, 展开更多
关键词 学校管理 三角形 “执行力” 和谐 教师个体 企业管理 组织管理 专业技能 外来词
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生命的关注,从点滴开始——一个农村孩子成长历程的记录
7
作者 张红 陈春 《江苏教育》 2004年第12A期41-42,共2页
孩子们的生命历程是如此清晰,我们往往缺乏仔细品味的目光,这里面当然有教育功利的因素。但更为重要的是我们是否在把孩子们看成一个个不断成长的生命个体,如果是的话,那么从点滴开始,关注孩子们的生命成长历程,那将是一件很有意义的事情。
关键词 农村孩子 成长历程 校园生活 学生工作
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浅析小学数学教学中的合作学习 被引量:7
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作者 孙卫 《新课程学习》 2010年第11期62-63,共2页
《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"合作学习正是基于这一理念而形成的一种新型的学习方式,它是对当前课堂教学模式的一种新的突... 《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"合作学习正是基于这一理念而形成的一种新型的学习方式,它是对当前课堂教学模式的一种新的突破。它以合作思想为灵魂。 展开更多
关键词 小组合作学习 学生 学习活动 数学课程标准 课堂教学模式 自主探索 学习数学 小学数学教学 数学课堂 学习方式
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小学英语教学融合数字资源的路径探索
9
作者 周晔 《江苏外语教学研究》 2024年第2期98-100,共3页
在现代化信息技术迅猛发展的今天,数字资源对英语教学有相当重要的帮助和影响。数字资源,可以用图片、声音、动画、视频等方式呈现课文内容,把所学知识直观展现在学生面前,让全体学生都能参与到课堂学习中,让英语课堂生动化、多样化、... 在现代化信息技术迅猛发展的今天,数字资源对英语教学有相当重要的帮助和影响。数字资源,可以用图片、声音、动画、视频等方式呈现课文内容,把所学知识直观展现在学生面前,让全体学生都能参与到课堂学习中,让英语课堂生动化、多样化、形象化。同时,它还能拓展课堂知识,丰富学习资源,激发学习兴趣,提高课堂效率。 展开更多
关键词 数字资源 助力 小学英语教学 课堂效率
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关注细节 灵活生成
10
作者 张红 《小学数学教育》 2023年第6期37-38,共2页
在一次市公开课展示活动中听了一节三年级的“长方形和正方形的认识”。执教的是一位名师,课堂驾驭能力很强,教学设计也比较新颖,现场借助未来教室先进的多媒体技术,把一些原本细节化的操作在大屏幕上展示得很充分,学生兴趣很浓,状态不... 在一次市公开课展示活动中听了一节三年级的“长方形和正方形的认识”。执教的是一位名师,课堂驾驭能力很强,教学设计也比较新颖,现场借助未来教室先进的多媒体技术,把一些原本细节化的操作在大屏幕上展示得很充分,学生兴趣很浓,状态不错。类似的一些公开课现场展示,教师的教学设计基本上都是完美的,教学环节清晰,教学效果也都很好。实际教学中,有一个因素是无法预设的,那就是学生在课堂上的现场生成。 展开更多
关键词 公开课 关注细节 未来教室 多媒体技术 教学设计 现场展示 教学效果 展示活动
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“哇,1千克原来是这么一种感觉!”——“千克”教学实践与设计意图 被引量:1
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作者 陈春 《小学数学教师》 2016年第9期73-75,共3页
对于千克的“量感”因为其非标准化的特点,容易被课堂教学所忽视,从而使学生无法建立质量单位的个体感觉。本节课的核心环节用丰富的数学活动培养学生对于千克的“量感”,使学生明白“千克”是一种感觉,而不是简单的文字概念。
关键词 量感 体验活动 个体感觉
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英语拓展课的若干准则 被引量:1
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作者 丰志祥 《中小学外语教学(下半月)》 2013年第12期34-35,共2页
针对英语教学中拓展环节存在的弊端,本文提出英语拓展课应以保持学生的英语学习兴趣为前提,并探讨了设计拓展课时教师必须要考虑的几个准则。
关键词 拓展环节 拓展课 拓展标准 学习兴趣
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“教师聘任制”之三味解读
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作者 陈春 《中国教师》 2005年第11期53-54,共2页
关键词 教师聘任制 教育管理体制改革 解读 “一边倒” 任命制 中小学
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列表还是有些用处的——“列表整理”课堂实录与评析
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作者 陈春 《小学数学教师》 2015年第9期26-31,共6页
教学内容苏教版《数学》四年级上册第56~58页。教学目标1.初步了解列表整理条件和问题的策略,体验从条件和问题出发分析数量关系的过程,归纳和总结解决问题的一般步骤。2.丰富解决问题的经验,逐步学会有条理地思考与表达,培养初步的数... 教学内容苏教版《数学》四年级上册第56~58页。教学目标1.初步了解列表整理条件和问题的策略,体验从条件和问题出发分析数量关系的过程,归纳和总结解决问题的一般步骤。2.丰富解决问题的经验,逐步学会有条理地思考与表达,培养初步的数学思维能力。 展开更多
关键词 课堂实录 整理 数学思维能力 《数学》 教学内容 教学目标 数量关系 四年级
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面对暴脾气的家长
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作者 陈春 《北京教育(普教版)》 2012年第11期30-31,共2页
编辑提示:学生出现意外时,教师需格外谨慎。早晨,同事打电话给我,说阿星出了一点事。等我赶到医院时已经处理完毕——阿星头上缝了两针,戴了一个网兜,安静地坐在长椅上。家长都还没有来,我简单询问了事情的经过。原来是他昨天用汽水袋... 编辑提示:学生出现意外时,教师需格外谨慎。早晨,同事打电话给我,说阿星出了一点事。等我赶到医院时已经处理完毕——阿星头上缝了两针,戴了一个网兜,安静地坐在长椅上。家长都还没有来,我简单询问了事情的经过。原来是他昨天用汽水袋喷水玩,结果水滴到楼下三年级的阿东身上,于是,今天早晨阿东就等在校外拦住阿星追打,阿星的头一不小心磕在水泥台阶上。我和阿东的班主任取得了联系,让她不必过来,而是回校找了一些目击孩子,详细地写了一份事情经过。 展开更多
关键词 家长 脾气 打电话 三年级 班主任 早晨 学生 教师
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课内外阅读融合的有效策略探寻
16
作者 陶小芳 《小学时代》 2020年第36期43-44,共2页
当下,人们越来越认识到大量阅读是提高学生阅读水平的一个关键因素。现实中课内阅读与课外阅读却容易形成两张皮的情形,不能达到课程标准提倡的读书要求。对此,统编教材总主编温儒敏给出的对策是“一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书... 当下,人们越来越认识到大量阅读是提高学生阅读水平的一个关键因素。现实中课内阅读与课外阅读却容易形成两张皮的情形,不能达到课程标准提倡的读书要求。对此,统编教材总主编温儒敏给出的对策是“一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活方式”。 展开更多
关键词 课内阅读 统编教材 温儒敏 课内外阅读 课外阅读 策略探寻 课程标准 大量阅读
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数学课堂上“表达不均衡”怎么办
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作者 陈春 《中国教师》 2010年第16期27-28,共2页
在一次市级的教科研成果推进会上,我听了一节小学三年级上册《观察物体》。执教者的教学设计非常流畅,许多评课者都予以了充分的肯定,我完全赞同他们的观点。
关键词 数学课堂 不均衡 《观察物体》 三年级上册 科研成果 教学设计 执教者 小学
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涵咏策略下阅读教学形象运用的深度洞察
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作者 陶小芳 《语文天地(小教版)》 2018年第5期66-67,共2页
语文学习中,涵咏是历经时间考验的重要学习方法,借助文本中生动鲜明的形象,辅之以主观浓烈的情感体验,开展积极而主动的形象性思维,才是语文学习不可或缺的重要范畴。一、把握思维本质,依托形象精准建构中华民族独有的思维方式投射在语... 语文学习中,涵咏是历经时间考验的重要学习方法,借助文本中生动鲜明的形象,辅之以主观浓烈的情感体验,开展积极而主动的形象性思维,才是语文学习不可或缺的重要范畴。一、把握思维本质,依托形象精准建构中华民族独有的思维方式投射在语言文字中,使得我们所使用的语言除了具备鲜明的韵律感之外,更展现出鲜活的图画性和直观性。这些语言在可感的情境之下,同样呈现出生动的图画性和直觉性. 展开更多
关键词 形象性 阅读教学 语言文字 语文学习 学习方法 情感体验 思维方式 中华民族
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守护内心的火种,让生命更有温暖质感——读《教师的“微革命”》有感
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作者 陈春 《教师教育论坛》 2017年第6期95-96,共2页
多年以后,面对书封面上戴着眼镜、目光睿智沉静的张文质先生,又想起几年前那个炎热的午后,在上海浦东的一处礼堂,听他讲述自己对生命的理解,动情处潸然泪下,全场一时静默无语。听众都聚集在会场前面几排,桌子是深红色的,有灯光,也有窗帘... 多年以后,面对书封面上戴着眼镜、目光睿智沉静的张文质先生,又想起几年前那个炎热的午后,在上海浦东的一处礼堂,听他讲述自己对生命的理解,动情处潸然泪下,全场一时静默无语。听众都聚集在会场前面几排,桌子是深红色的,有灯光,也有窗帘,透气打开的窗户外不时传来清晰的蝉鸣,一切都是如此自然而随意。 展开更多
关键词 生命 火种 内心 革命 教师 质感 温暖 上海浦东
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从未离开
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作者 陈春 《读写月报(新教育)》 2015年第11期62-67,共6页
敲下怀特海的这句话,长舒了一口气,因为之前我无法确定是否可以完整地写出自己对教育的思考,以及自己单纯的经历。这种不确定,~方面是由于简历的单一——不够丰富,另一方面是由于学养的限度——不够深度。但长期坚守一线,草根一... 敲下怀特海的这句话,长舒了一口气,因为之前我无法确定是否可以完整地写出自己对教育的思考,以及自己单纯的经历。这种不确定,~方面是由于简历的单一——不够丰富,另一方面是由于学养的限度——不够深度。但长期坚守一线,草根一族的生命体验,加上怀特海的“支持”,写下几个片段作为自己的小结,或许没有内在的“紧密”关系,却都是这些年经历的“要素”,大约可以形成一个总体的观点:一名农村青年教师个体的平和开放的人生经历,一种积极的职业态度。 展开更多
关键词 人生经历 生命体验 教师个体 农村青年 职业态度 怀特海 教育
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