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题名高校学生档案管理对策研究
被引量：9
- 1
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作者
苗晓辉
崔金平
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机构
长春大学学生工作处
通化市第十中学
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出处
《长春大学学报》
2009年第4期100-101,共2页
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文摘
目前我国高等教育正从精英教育走向大众教育阶段,受传统思维模式影响以及落后技术手段限制,现行的高校学生档案管理模式已经越来越不适应高校管理的需要。因此,必须对高校的档案管理进行改革,以适应高校管理需要。
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关键词
高校
学生档案
现状
对策
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Keywords
college
students＇ file
present situation
strategy
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分类号
G273.5
[文化科学—档案学]
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题名提高初中生物课堂教学质量的主要途径
被引量：2
- 2
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作者
来颖
赵志伟
汲生荣
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机构
通化市第十三中学
通化市第十中学
通化市第五中学
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出处
《通化师范学院学报》
2004年第5期64-65,共2页
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文摘
由于社会环境及初中学生心理特点的影响,使初中学生对生物课的学习产生了一定的障碍,本文从五个方面研究解除障碍的对策。
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关键词
教学质量
课堂
初中
心理特点
社会环境
中学生
生物课
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Keywords
junior middle school
biology
barrier
countermeasure.
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
G424.21
[文化科学—教育学]
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题名刘建封:长白山人参故事的第一搜集人
被引量：2
- 3
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作者
金凤杰
张波
田春健
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机构
吉林省通化师范学院
吉林省通化市第十中学
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出处
《人参研究》
2007年第3期47-48,共2页
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文摘
本文分析了4篇长白山人参传说故事,令人想到得山参的神秘性、偶然性,对贪心、不义的惩罚,教人向善,不要伤良心。
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关键词
长白山人参
传说故事
草帽
东沟
醉酒
参洞
不义之报
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分类号
I207.7
[文学—中国文学]
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题名WP1型平面光栅摄谱仪“照相干板”改进方法
- 4
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作者
王家兴
姜红梅
颜井花
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机构
通化师范学院物理系
通化市第十四中学
通化市第十中学
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出处
《通化师范学院学报》
2005年第6期44-45,共2页
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文摘
研究在平面光栅摄谱实验中,采用“胶片干版”代替“照相干版”的新方法.其目是为了节约成本、操作安全,并且经过实验达到了与“照相干板”摄谱的同样效果.
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关键词
胶片
光栅
照相干版
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分类号
G433.2
[文化科学—教育学]
-
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题名让物理教育融入生活和社会之中
- 5
-
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作者
马通途
文淑敏
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机构
通化市第十中学
通化市第一中学
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出处
《通化师范学院学报》
2004年第5期66-67,共2页
-
文摘
本文主要阐述了要从生活中学习物理,并将物理知识与社会实践及其应用结合起来,从而增加学生学习物理的兴趣。
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关键词
物理教育
生活
社会实践
物理知识
兴趣
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分类号
O4-4
[理学—物理]
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用
被引量：1
- 6
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作者
张志宏
赫荣平
张力
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机构
白城师范学院物理系
通化市第十中学
大连陆军学院数理技术教研室
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出处
《物理实验》
北大核心
2003年第9期20-22,共3页
-
文摘
运用教育学和心理学知识 ,通过典型的普通物理实验 。
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关键词
普通物理实验教学
认知结构
教育学
心理学
典型性
随机性
高校
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Keywords
physics experiment teaching
cognition structure
typicality
randomness
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分类号
O4-33
[理学—物理]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名现代编辑技术对蒙太奇理论的影响
- 7
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作者
王相和
颜井花
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机构
通化师范学院电教中心
通化市第十中学
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出处
《通化师范学院学报》
2005年第4期89-90,共2页
-
文摘
通过对非线性编辑系统相关技术的离散性和传统蒙太奇理论构架的详细阐述,指出了非线性编辑对蒙太奇理论的影响,也提出了一些自己的见解.
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关键词
非线性编辑
离散性
蒙太奇
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分类号
G431
[文化科学—教育学]
-
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题名朝鲜参农的历史悲剧——解析《竹田六章》
- 8
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作者
张波
田春健
邓哲
金凤杰
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机构
吉林省通化市第十中学
吉林省通化师范学院
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出处
《人参研究》
2006年第1期42-44,共3页
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关键词
朝鲜
解析
悲剧
历史
人参
日本
中国
文学
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分类号
I312
[文学—其他各国文学]
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题名西方数学的神秘性
- 9
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作者
李春华
刘淑琴
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机构
通化师院数学系
通化市第十中学
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出处
《通化师范学院学报》
1998年第6期84-86,92,共4页
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文摘
通过对西方数学与巫术、宗教的联系的考查,来研究数学在人类文明发展过程中所起的作用。
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关键词
数学
巫术
宗教
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Keywords
mathematics
Voodoo
religion
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分类号
O113
[理学—数学]
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题名离轴型虚像成像显示系统研究
- 10
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作者
周海参
赫荣平
倪政国
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机构
空军第二航空学院
通化市第十中学
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出处
《物理实验》
北大核心
2003年第6期43-44,共2页
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文摘
介绍了离轴型虚像显示系统的性能、结构设计和成像原理 .
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关键词
运动仿真器
离轴型虚像成像显示系统
性能
结构设计
成像原理
飞行模拟器
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Keywords
off-axis
virtual image
display system
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分类号
O435
[机械工程—光学工程]
V216.7
[理学—光学]
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题名运用电教手段提高语文教学效果
- 11
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作者
刘军
朱枫桂
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机构
通化市第十中学
通化市第八中学
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出处
《中小学教师培训》
2000年第8期49-49,共1页
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关键词
语文教学
教学效果
电教手段
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名综合实践活动下校本开发的实践与思考
- 12
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作者
张福娟
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机构
吉林省通化市第十中学
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出处
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》
2010年第2期8-8,共1页
-
文摘
综合实践活动课程的实施必须落实到地方和学校，必须以学校、教师、学生的发展为本，必须与学校的特色、社区资源融为一体，必须着眼于地方特色和校本开发。
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关键词
综合实践活动课程
校本开发
发展为本
社区资源
地方特色
学校
教师
学生
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名责任与义务——班主任经验交流材料
- 13
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作者
杨军丽
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机构
通化市第十中学
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出处
《数学学习与研究（七年级学生适用）》
2010年第10期F0003-F0003,共1页
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文摘
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，从此你不再孤单……”这是歌曲《让世界充满爱》中的几句歌词。《让世界充满爱》是我最喜欢的一首歌，也是我班学生课前最爱唱的一首歌。每当听孩子们唱这首歌时，我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界，爱无限，责任重。我愿把我的一腔热爱，奉献给我的学生们，这是我的义务。
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关键词
经验交流
义务
责任
《让世界充满爱》
班主任
材料
学生
课前
-
分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
-
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题名浅议反思教学与学习
- 14
-
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作者
杨军丽
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机构
通化市第十中学
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出处
《数学学习与研究（八年级学生适用）》
2010年第7期F0003-F0003,共1页
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文摘
我任教的学校是一个普通中学，学生在小学的基础不是很好，没有养成好的学习习惯，为了能让他们在初中阶段充分掌握数学知识，养成良好的学习习惯，我在他们刚刚进入初中的时候就有目的的培养他们进行反思学习，如今发现这确实是一个能提高学习效率、打造高效课堂的有效手段。
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关键词
学习习惯
反思教学
初中阶段
普通中学
数学知识
反思学习
学习效率
高效课堂
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名如何在教与学中实现双赢
- 15
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作者
杨军丽
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机构
通化市第十中学
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出处
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》
2009年第9期24-24,共1页
-
文摘
教师是人，学生是人，所以，不论是老师还是学生都是在受着情绪的控制，生活中如是，学习工作上亦然。有一次，在讲平行四边形一节时，有这样一道习题：怎样用一条直线将平行四边形的面积平均分成相等的两份，当这个问题一提出，马上有一位学生站起来说：“我会。”他在黑板上连出了平行四边形的一条对角线。接着一名同学在黑板上画出了对边中点的连线，又有一名同学画出了一条把平行四边形分成两个全等的直角梯形的直线，
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关键词
教与学
平行四边形
学习工作
直角梯形
学生
平均分
对角线
直线
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
-
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题名浅议如何在教学中更好地利用教材
- 16
-
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作者
杨军丽
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机构
通化市第十中学
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出处
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》
2009年第8期54-54,共1页
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文摘
新课改下义务教育阶段的数学课程，基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。体现了数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同发展的目的。在教学过程中，我结合自己学生的特点，充分利用了教材资源，并进行了一些调整。
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关键词
教学过程
教材资源
利用
数学课程
义务教育阶段
全体学生
数学教育
新课改
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G623.2
[文化科学—教育学]
-
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题名初中数学问题解决教学的认识实践思考
被引量：3
- 17
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作者
孟宪辉
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机构
吉林省通化市柳河县第十中学
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出处
《科技创新导报》
2017年第12期208-208,210,共2页
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文摘
素质教育影响范围的扩大,对初中数学教学水平及教学工作质量提出了更高的要求,需要相关的教育者在具体的工作岗位上能够利用先进的教学理念及教学方法,引导学生有效地解决各类数学问题,打造出高效的数学教学课堂,最大限度地满足学生的实际需求。结合当前初中数学教学的实际发展状况,可知不同数学问题的存在不仅影响着学生的学习自信心,也对教学计划的顺利完成造成了较大的影响,因此,需要重视初中数学问题解决教学,制定出切实有效的措施提高数学问题解决效率,激发学生主动参与数学教学活动的更多热情。基于此,该文就初中数学问题解决教学的认识实践思考展开论述。
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关键词
初中数学问题
教学方法
教学计划
措施
学习自信心
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名初中语文读写结合有效教学探究
- 18
-
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作者
闫春华
王丹
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机构
吉林省通化市柳河县第十中学
吉林省通化市柳河县第九中学
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出处
《新一代（理论版）》
2022年第20期165-166,171,共3页
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文摘
读写结合教学在现阶段的语文教学中具有良好的教学作用,能够改变学生传统的学习方式,增强学生学习的能力,同时还能够加强教师教学的质量。但是,现阶段在初中语文读写结合教学的过程中存在一些教学问题,如缺乏教学计划、读写教学结合不彻底、学生缺乏读写结合学习的习惯等,严重限制了学生阅读与写作能力的发展,限制了学生综合能力的发展。基于此,本文将着重探究语文读写结合的有效教学方式,改变传统的教学理念,为教师教学能力的提升奠定理论性的基础。
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关键词
初中语文
读写结合
有效教学
培养
发展
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分类号
G0
[文化科学]
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题名巧设数学问题情境激活初中数学课堂构建
被引量：1
- 19
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作者
孟宪辉
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机构
吉林省通化市柳河县第十中学
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出处
《科技资讯》
2017年第16期171-172,共2页
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文摘
数学是一门具有较高抽象性、严密逻辑性以及广泛应用型的学科,对于初中生来说,由于其正处于从具象思想过渡到抽象逻辑思维的时期,进而数学知识的抽象性知识与学生认识的具象思维之间存在着一定的矛盾。基于此,在初中数学的课堂教学中,教师需要采用问题情境教学的方式来调动学生的思维能力,促使学生们更好的学习与发展。
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关键词
初中数学
问题情境
构建
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名借助信息技术 优化英语教学
- 20
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作者
于淑华
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机构
吉林省通化市柳河县第十中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第33期132-132,共1页
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文摘
信息技术的迅猛发展和它突显出来的巨大优势,为教育提供了更多、更优的技术支持,尤其是对英语教学提供了极大的方便。信息技术使英语课堂教学在教学内容呈现方式、教师教学方式以及学生学习方式上都发生了根本性的变化。可便利地展现感性材料,创设最佳语境,激发学生学习兴趣,突破教学重点难点,培养学生自主学习和语言交际能力,从而起到了优化英语教学的作用。
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关键词
信息技术
优化
英语教学
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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