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1~3岁儿童视屏情况与语言发育迟缓、孤独症的关系
被引量:
13
1
作者
陈庚
王蒙
崔欣华
《中国妇幼健康研究》
2022年第7期35-40,共6页
目的分析1~3岁儿童视屏时间与语言发育迟缓、孤独症的关系。方法选取2018年2月至2021年2月在连云港市第一人民医院儿童保健门诊就诊的45例语言发育迟缓患儿作为语言发育迟缓组、45例孤独症患儿作为孤独症组,并选取同一研究时段的正常查...
目的分析1~3岁儿童视屏时间与语言发育迟缓、孤独症的关系。方法选取2018年2月至2021年2月在连云港市第一人民医院儿童保健门诊就诊的45例语言发育迟缓患儿作为语言发育迟缓组、45例孤独症患儿作为孤独症组,并选取同一研究时段的正常查体儿童45例作为对照组。比较三组儿童的基本情况及视屏情况,分析儿童视屏时间与语言发育迟缓、孤独症的关系。结果(1)三组儿童在是否独生子女、抚养人是否为父母、父亲文化程度、母亲文化程度方面及父子互动时间、母子互动时间比较差异均有统计学意义(χ^(2)/F值分别为5.478、7.284、6.418、6.579、16.093、148.977,P<0.05)。(2)三组儿童的视屏时间、母亲视屏时间、儿童最早接触电子产品的年龄,以及将电子产品作为奖励、抚养人限制视屏时间方面差异均有统计学意义(F/χ^(2)值分别为396.783、116.171、100.246、4.271、6.217,P<0.05);其中语言发育迟缓组、孤独症组儿童视屏时间长于对照组(P<0.05),最早接触电子产品的年龄及抚养人限制儿童视屏时间的占比均小于对照组(P<0.05),孤独症组的儿童其母亲视屏时间长于对照组、将电子产品作为奖励的比例高于对照组(P<0.05)。(3)Logistic回归分析显示,儿童视屏时间、最早接触电子产品的年龄是语言发育迟缓的危险因素,OR(95%CI)分别为:4.943(2.151~11.361)、4.354(1.894~10.006),P<0.05;儿童视屏时间、将电子产品作为奖励是孤独症的危险因素,OR(95%CI)分别为:4.591(1.997~10.550)、2.939(1.279~6.754),P<0.05。结论儿童视屏时间长、最早接触电子产品的年龄小、将电子产品作为奖励是1~3岁儿童语言发育迟缓、孤独症发生的重要危险因素,可从以上方面着手,做好抚养人的知识宣教工作,提高其对儿童使用电子屏幕危害的认识,保障儿童的正常生长发育。
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关键词
语言发育迟缓
孤独症
1~3岁儿童
视屏时间
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职称材料
基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响
被引量:
13
2
作者
赵甜甜
杜娟娟
+3 位作者
孟盈盈
王立丽
史家欣
陆璇
《海军医学杂志》
2021年第5期626-628,共3页
目的探究基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响。方法选取连云港第一人民医院2018年1-12月收治的50例脑梗患者为对照组,2019年1-12月收治的50例脑梗患者为观察组。对照组给予常规护理,观察组在其基础上实施基于赋能理论的...
目的探究基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响。方法选取连云港第一人民医院2018年1-12月收治的50例脑梗患者为对照组,2019年1-12月收治的50例脑梗患者为观察组。对照组给予常规护理,观察组在其基础上实施基于赋能理论的延续性护理。比较2组患者肺功能恢复及肺部感染状况;比较2组患者的神经功能评分(NIHSS评分)、生活能力评分(ADL评分);比较2组患者的护理满意度。结果观察组患者的肺功能指标显著优于对照组(P<0.05);观察组神经功能评分(NIHSS评分)、生活能力评分(ADL评分)明显优于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论对脑梗患者实施赋能理论的延续性护可以明显改善患者的神经功能和生活能力,有效恢复患者的肺功能和较少发生肺部感染,患者治疗后对护理有较高的评价,值得进一步研究。
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关键词
赋能理论的延续性护理
脑梗
肺部感染
生活能力
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职称材料
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果
3
作者
王洁
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023年第7期137-139,共3页
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果。方法 本次研究共入118例急性呼吸窘迫综合征患者,所有患者均为EICU科室收治,入院时间在2021年1月-2022年2月区间。对研究对象进行分组,59例为对照组,59例为观察组。对...
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果。方法 本次研究共入118例急性呼吸窘迫综合征患者,所有患者均为EICU科室收治,入院时间在2021年1月-2022年2月区间。对研究对象进行分组,59例为对照组,59例为观察组。对照组患者治疗方式为常规呼吸机治疗干预,观察组患者实行的是呼吸机治疗搭配护理干预的方式,对比两组患者的实际治疗时间、治疗有效率、呼吸机的利用时间、二氧化碳分压情况、血氧分压、呼吸频率、血压、心率。结果 观察组患者二氧化碳分压、血氧分压为(38.53±3.95)、(78.56±4.59),对照组患者为(50.85±3.72)、(62.67±4.44),两组数据相比差别较大,观察组明显更优(p<0.05)。结论 对于EICU急性呼吸窘迫综合征患者来说,实行有创呼吸机治疗与护理搭配干预融合的方式,能够达到显著的治疗效果,可以有效的缩短患者的治疗时间,也可以保证其心率、呼吸频率、血压等各项指标的稳定性,避免不良事件发生,提升患者生活质量水平,建议临床推广应用。
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关键词
有创呼吸机
EICU急性呼吸窘迫综合征
搭配护理
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职称材料
感觉统合训练对儿童语言发育迟缓的治疗效果评价
4
作者
陈庚
王蒙
崔欣华
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第5期23-26,共4页
评价儿童语言发育迟缓患儿康复训练中接受感觉统合训练的效果。方法:选择我院2019年1月~2020年5月1日研究期间康复训练的40例儿童语言发育迟缓患儿进行研究,采用数字随机法将其随机分为甲组(20例,传统语言训练)与乙组(20例,传统语言训练...
评价儿童语言发育迟缓患儿康复训练中接受感觉统合训练的效果。方法:选择我院2019年1月~2020年5月1日研究期间康复训练的40例儿童语言发育迟缓患儿进行研究,采用数字随机法将其随机分为甲组(20例,传统语言训练)与乙组(20例,传统语言训练+感觉统合训练),研究康复效果、语言水平、理解能力、感觉统合评分、家属满意情况。结果:训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿康复效果高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿语言水平高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿理解能力高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿感觉统合评分高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿、家属满意情况高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05。结论:儿童语言发育迟缓将不利于患儿生长发育,及时对其实施有效康复训练,可以改善其语言发育落后现象,在传统语言训练中采用感觉统合训练,能够显著提高患儿的语言水平,带动其他方面的提升,让患儿家属更加满意,临床应用价值高。
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关键词
儿童语言发育迟缓
感觉统合训练
效果评价
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职称材料
ICU护理中持续性人文关怀的应用及意义研究
5
作者
朱燕
《健康之路》
2018年第8期210-211,共2页
目的:探讨持续性人文关怀运用在ICU护理中的临床价值。方法:选择2016年9月-2017年9月期间我院ICU收治的88例患者为研究对象,随机分为两组,其中观察组运用持续人文关怀理念,而对照组则行常规护理,比较两组效果。结果:与对照组比较,观察组...
目的:探讨持续性人文关怀运用在ICU护理中的临床价值。方法:选择2016年9月-2017年9月期间我院ICU收治的88例患者为研究对象,随机分为两组,其中观察组运用持续人文关怀理念,而对照组则行常规护理,比较两组效果。结果:与对照组比较,观察组的SAS和SDS评分低,且护理质量评分高,组件比较有差异(P<0.05);观察组的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:临床上给予ICU患者持续性人文关怀有助于提高护理质量。
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关键词
持续性人文关怀
ICU
护理
原文传递
重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理
6
作者
周陈芳
《健康之路》
2018年第8期209-209,共1页
目的:探讨重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理。方法:选取我院2017年4月-2018年4月收治的重症肺炎患者50例为研究对象,随机分为对照组和观察组,各25例。两组均采取俯卧位通气,对照组行常规护理,基于此观察组行针对性护理。比较两组护...
目的:探讨重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理。方法:选取我院2017年4月-2018年4月收治的重症肺炎患者50例为研究对象,随机分为对照组和观察组,各25例。两组均采取俯卧位通气,对照组行常规护理,基于此观察组行针对性护理。比较两组护理前后呼吸力学指标变化以及满意度。结果:两组护理前呼吸力学指标对比无显著差异,P >0.05;而护理后观察组各呼吸力学指标较对照组显著改善,且P<0.05。观察组护理满意度为96.0%较对照组80.0%显著较高,且P<0.05。结论:重症肺炎患者应用俯卧位通气期间加强针对性护理的效果非常显著,即可显著改善呼吸力学指标,又能提升其满意度,因此值得应用推广。
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关键词
重症肺炎
俯卧位通气
护理
原文传递
题名
1~3岁儿童视屏情况与语言发育迟缓、孤独症的关系
被引量:
13
1
作者
陈庚
王蒙
崔欣华
机构
连云港市
第一
人民
医院
儿童保健科
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《中国妇幼健康研究》
2022年第7期35-40,共6页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金(2018SJA0417)。
文摘
目的分析1~3岁儿童视屏时间与语言发育迟缓、孤独症的关系。方法选取2018年2月至2021年2月在连云港市第一人民医院儿童保健门诊就诊的45例语言发育迟缓患儿作为语言发育迟缓组、45例孤独症患儿作为孤独症组,并选取同一研究时段的正常查体儿童45例作为对照组。比较三组儿童的基本情况及视屏情况,分析儿童视屏时间与语言发育迟缓、孤独症的关系。结果(1)三组儿童在是否独生子女、抚养人是否为父母、父亲文化程度、母亲文化程度方面及父子互动时间、母子互动时间比较差异均有统计学意义(χ^(2)/F值分别为5.478、7.284、6.418、6.579、16.093、148.977,P<0.05)。(2)三组儿童的视屏时间、母亲视屏时间、儿童最早接触电子产品的年龄,以及将电子产品作为奖励、抚养人限制视屏时间方面差异均有统计学意义(F/χ^(2)值分别为396.783、116.171、100.246、4.271、6.217,P<0.05);其中语言发育迟缓组、孤独症组儿童视屏时间长于对照组(P<0.05),最早接触电子产品的年龄及抚养人限制儿童视屏时间的占比均小于对照组(P<0.05),孤独症组的儿童其母亲视屏时间长于对照组、将电子产品作为奖励的比例高于对照组(P<0.05)。(3)Logistic回归分析显示,儿童视屏时间、最早接触电子产品的年龄是语言发育迟缓的危险因素,OR(95%CI)分别为:4.943(2.151~11.361)、4.354(1.894~10.006),P<0.05;儿童视屏时间、将电子产品作为奖励是孤独症的危险因素,OR(95%CI)分别为:4.591(1.997~10.550)、2.939(1.279~6.754),P<0.05。结论儿童视屏时间长、最早接触电子产品的年龄小、将电子产品作为奖励是1~3岁儿童语言发育迟缓、孤独症发生的重要危险因素,可从以上方面着手,做好抚养人的知识宣教工作,提高其对儿童使用电子屏幕危害的认识,保障儿童的正常生长发育。
关键词
语言发育迟缓
孤独症
1~3岁儿童
视屏时间
Keywords
language retardation
autism
children aged 1-3 years
screen time
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
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职称材料
题名
基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响
被引量:
13
2
作者
赵甜甜
杜娟娟
孟盈盈
王立丽
史家欣
陆璇
机构
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《海军医学杂志》
2021年第5期626-628,共3页
基金
江苏青年医学重点人才项目(QNRC2016504)。
文摘
目的探究基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响。方法选取连云港第一人民医院2018年1-12月收治的50例脑梗患者为对照组,2019年1-12月收治的50例脑梗患者为观察组。对照组给予常规护理,观察组在其基础上实施基于赋能理论的延续性护理。比较2组患者肺功能恢复及肺部感染状况;比较2组患者的神经功能评分(NIHSS评分)、生活能力评分(ADL评分);比较2组患者的护理满意度。结果观察组患者的肺功能指标显著优于对照组(P<0.05);观察组神经功能评分(NIHSS评分)、生活能力评分(ADL评分)明显优于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论对脑梗患者实施赋能理论的延续性护可以明显改善患者的神经功能和生活能力,有效恢复患者的肺功能和较少发生肺部感染,患者治疗后对护理有较高的评价,值得进一步研究。
关键词
赋能理论的延续性护理
脑梗
肺部感染
生活能力
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果
3
作者
王洁
机构
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023年第7期137-139,共3页
文摘
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果。方法 本次研究共入118例急性呼吸窘迫综合征患者,所有患者均为EICU科室收治,入院时间在2021年1月-2022年2月区间。对研究对象进行分组,59例为对照组,59例为观察组。对照组患者治疗方式为常规呼吸机治疗干预,观察组患者实行的是呼吸机治疗搭配护理干预的方式,对比两组患者的实际治疗时间、治疗有效率、呼吸机的利用时间、二氧化碳分压情况、血氧分压、呼吸频率、血压、心率。结果 观察组患者二氧化碳分压、血氧分压为(38.53±3.95)、(78.56±4.59),对照组患者为(50.85±3.72)、(62.67±4.44),两组数据相比差别较大,观察组明显更优(p<0.05)。结论 对于EICU急性呼吸窘迫综合征患者来说,实行有创呼吸机治疗与护理搭配干预融合的方式,能够达到显著的治疗效果,可以有效的缩短患者的治疗时间,也可以保证其心率、呼吸频率、血压等各项指标的稳定性,避免不良事件发生,提升患者生活质量水平,建议临床推广应用。
关键词
有创呼吸机
EICU急性呼吸窘迫综合征
搭配护理
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
感觉统合训练对儿童语言发育迟缓的治疗效果评价
4
作者
陈庚
王蒙
崔欣华
机构
连云港市
第一
人民
医院
儿童保健科
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第5期23-26,共4页
文摘
评价儿童语言发育迟缓患儿康复训练中接受感觉统合训练的效果。方法:选择我院2019年1月~2020年5月1日研究期间康复训练的40例儿童语言发育迟缓患儿进行研究,采用数字随机法将其随机分为甲组(20例,传统语言训练)与乙组(20例,传统语言训练+感觉统合训练),研究康复效果、语言水平、理解能力、感觉统合评分、家属满意情况。结果:训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿康复效果高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿语言水平高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿理解能力高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿感觉统合评分高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05;训练后,乙组儿童语言发育迟缓患儿、家属满意情况高于甲组儿童语言发育迟缓患儿,P<0.05。结论:儿童语言发育迟缓将不利于患儿生长发育,及时对其实施有效康复训练,可以改善其语言发育落后现象,在传统语言训练中采用感觉统合训练,能够显著提高患儿的语言水平,带动其他方面的提升,让患儿家属更加满意,临床应用价值高。
关键词
儿童语言发育迟缓
感觉统合训练
效果评价
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
ICU护理中持续性人文关怀的应用及意义研究
5
作者
朱燕
机构
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《健康之路》
2018年第8期210-211,共2页
文摘
目的:探讨持续性人文关怀运用在ICU护理中的临床价值。方法:选择2016年9月-2017年9月期间我院ICU收治的88例患者为研究对象,随机分为两组,其中观察组运用持续人文关怀理念,而对照组则行常规护理,比较两组效果。结果:与对照组比较,观察组的SAS和SDS评分低,且护理质量评分高,组件比较有差异(P<0.05);观察组的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:临床上给予ICU患者持续性人文关怀有助于提高护理质量。
关键词
持续性人文关怀
ICU
护理
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理
6
作者
周陈芳
机构
连云港市
第一
人民
医院
eicu
出处
《健康之路》
2018年第8期209-209,共1页
文摘
目的:探讨重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理。方法:选取我院2017年4月-2018年4月收治的重症肺炎患者50例为研究对象,随机分为对照组和观察组,各25例。两组均采取俯卧位通气,对照组行常规护理,基于此观察组行针对性护理。比较两组护理前后呼吸力学指标变化以及满意度。结果:两组护理前呼吸力学指标对比无显著差异,P >0.05;而护理后观察组各呼吸力学指标较对照组显著改善,且P<0.05。观察组护理满意度为96.0%较对照组80.0%显著较高,且P<0.05。结论:重症肺炎患者应用俯卧位通气期间加强针对性护理的效果非常显著,即可显著改善呼吸力学指标,又能提升其满意度,因此值得应用推广。
关键词
重症肺炎
俯卧位通气
护理
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1~3岁儿童视屏情况与语言发育迟缓、孤独症的关系
陈庚
王蒙
崔欣华
《中国妇幼健康研究》
2022
13
下载PDF
职称材料
2
基于赋能理论的延续性护理对脑梗患者治疗效果的影响
赵甜甜
杜娟娟
孟盈盈
王立丽
史家欣
陆璇
《海军医学杂志》
2021
13
下载PDF
职称材料
3
分析有创呼吸机治疗EICU急性呼吸窘迫综合征患者搭配护理干预效果
王洁
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
感觉统合训练对儿童语言发育迟缓的治疗效果评价
陈庚
王蒙
崔欣华
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
ICU护理中持续性人文关怀的应用及意义研究
朱燕
《健康之路》
2018
0
原文传递
6
重症肺炎患者俯卧位通气的应用与护理
周陈芳
《健康之路》
2018
0
原文传递
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