|
1
|
“数学思想方法研究”综述 |
孙朝仁
臧雷
|
《中学数学教学参考（教师版）》
|
2002 |
22
|
|
|
2
|
基于主题语境的初中英语单元复习课教学实践 |
温培培
|
《中小学外语教学》
北大核心
|
2020 |
20
|
|
|
3
|
平衡膳食与运动干预单纯性肥胖初中生效果评价 |
邢良美
林祥田
王文军
张超
孙成凯
冯伟军
赵洁
王晓青
朱丽
|
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
|
2015 |
8
|
|
|
4
|
四面体的重心与垂心的性质 |
耿恒考
|
《数学通报》
北大核心
|
2010 |
9
|
|
|
5
|
小学班级非正式群体的特点及教育策略研究 |
宋艳
|
《江苏教育（教育管理）》
|
2013 |
8
|
|
|
6
|
呈现文化场景·理解文化内涵·践行文化行为——文化意识培养视角下的初中英语阅读教学实践路径 |
周薇
李倩
|
《教学月刊（中学版）（外语教学）》
|
2023 |
2
|
|
|
7
|
初中英语课堂管理的优化 |
蒋庆锁
|
《连云港师范高等专科学校学报》
|
2003 |
5
|
|
|
8
|
让创新实验成为深度学习的“助推器”--以观摩一节省评优课“内能热传递”教学为例 |
方友浩
胡世龙
汤玉敏
|
《物理教师》
CAS
北大核心
|
2021 |
5
|
|
|
9
|
管办评分离:基于学校视角的调查分析与政策建议——江苏省连云港市管办评分离制度调查报告 |
赵渊
孙朝仁
|
《江苏教育研究》
|
2015 |
5
|
|
|
10
|
初中英语试卷有效评讲的思考与尝试 |
赵莉蓉
|
《中小学外语教学》
北大核心
|
2009 |
6
|
|
|
11
|
提高初中物理教学有效性的策略 |
唐海莹
|
《科学咨询》
|
2022 |
5
|
|
|
12
|
提高数学课堂教学有效性的知识处理策略 |
徐建星
相丽
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
6
|
|
|
13
|
基于单元整体的初中英语项目化学习设计分析 |
杨玲
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
2023年中考试题中的创新题分析 |
孙昌晋
|
《数理化解题研究》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
倾听,提高语文课堂教学质效的关键 |
王旭彤
徐乙文
|
《语文教学通讯》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
新课程下中学生学习心理疲劳情况的调查分析与建议 |
赵绍友
|
《当代教育论坛（校长教育研究）》
|
2007 |
4
|
|
|
17
|
论初中英语阅读教学中学生学科核心素养的培养对策 |
高维宝
|
《英语教师》
|
2023 |
1
|
|
|
18
|
让社会主义核心价值观教育融入思想品德教学 |
高平平
|
《教育实践与研究（中学版）（B）》
|
2016 |
5
|
|
|
19
|
浅谈新课程理念下的初中物理实验教学 |
苏旬琳
|
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
|
2011 |
5
|
|
|
20
|
黑龙江省高校竞技健美操现状与对策调查研究 |
肖宁宁
丁飞
|
《广州体育学院学报》
北大核心
|
2016 |
5
|
|
