初中语文教学中如何培养学生的写作能力 被引量：10

1

作者 张锦慧 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2016年第12期38-40,共3页

作文教学是初中语文教学的重要环节,也是语文教学的一个难点。要从学生的学习实际出发,引导学生根据教学内容,学会模仿,在模仿的基础上学会创新,写出个性化的作品,加强学生的写作训练,培养学生的写作能力。

关键词 写作教学 模仿 创新 个性化

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定向运动引入初中体育健康课堂教学初探 被引量：2

2

作者 李爱萍 《基础教育研究》 2013年第23期52-53,共2页

新的体育课程改革要求促进学生素质全面发展和健康成长，在体育与健康的改革中，要求能以促进学生身心健康为目标，强调关注学生的学习兴趣和经验，要进一步拓展体育课程的内容，开展野外生存、生活方面的教学。在这种发展趋势下，定向... 新的体育课程改革要求促进学生素质全面发展和健康成长，在体育与健康的改革中，要求能以促进学生身心健康为目标，强调关注学生的学习兴趣和经验，要进一步拓展体育课程的内容，开展野外生存、生活方面的教学。在这种发展趋势下，定向运动等新兴项目被引入到初中体育健康课堂，有效改进了学生体育学习的积极性和主动性。笔者结合自己的教学实践就定向运动引入体育教学谈几点认识。 展开更多

关键词 课堂教学 体育健康 定向运动 初中 体育课程改革 学生素质 学生身心健康 体育与健康

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DIS实验系统在初中物理教学中的应用 被引量：1

3

作者 颜浩 陶本友 《实验教学与仪器》 2014年第5期11-13,共3页

物理实验是物理学的根基．是学生理解物理概念、掌握物理规律的基本手段。但传统实验存在一些不足，而DIS实验系统（该实验系统是数字化实验系统，采用“传感器＋数据采集器＋计算机”模式进行实验教学）可以弥补这一缺陷。该实验系统... 物理实验是物理学的根基．是学生理解物理概念、掌握物理规律的基本手段。但传统实验存在一些不足，而DIS实验系统（该实验系统是数字化实验系统，采用“传感器＋数据采集器＋计算机”模式进行实验教学）可以弥补这一缺陷。该实验系统具有多类型的传感器、多通道的数据采集器、多样化的自主操控平台以及强大的函数图象处理系统， 展开更多

关键词 数字化实验系统 DIS实验系统 初中物理教学 数据采集器 应用 物理概念 物理实验 物理规律

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“苏科物理”课程资源信息库的建设与开发研究

4

作者 颜浩 潘建军 《江苏教育（中学教学）》 2013年第12期58-59,共2页

由于课程教学时空有限、学生人数众多、课堂教学时间短暂，因此施教者逐个掌握学生的知识薄弱点存在较大困难。本课题研究的“‘苏科物理’课程资源信息库”，可助力解决这个问题。在调查研究的基础上，本文着重探讨如何设计资源信息库... 由于课程教学时空有限、学生人数众多、课堂教学时间短暂，因此施教者逐个掌握学生的知识薄弱点存在较大困难。本课题研究的“‘苏科物理’课程资源信息库”，可助力解决这个问题。在调查研究的基础上，本文着重探讨如何设计资源信息库、如何构建特色网站，并通过对“‘苏科物理’课程资源信息库”应用案例的剖析，为资源信息库后续使用提供范例，最终实现优质教学资源的共建和共享的目标。 展开更多

关键词 物理教学 苏科物理 课程资源 信息库

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浅谈初中数学应用意识的培养

5

作者 刘祥霞 《数理化学习》 2012年第8期48-50,共3页

本文分析了初中生在数学学习中普遍缺乏应用意识的现状，从数学应用的广泛度、创造力、发展机制以及学生认知体系人手论证了应用意识在数学教学中的重要性，从而提出鼓励学生数学实践、拓展数学教学内容和深化学生数学认识等可行性建议... 本文分析了初中生在数学学习中普遍缺乏应用意识的现状，从数学应用的广泛度、创造力、发展机制以及学生认知体系人手论证了应用意识在数学教学中的重要性，从而提出鼓励学生数学实践、拓展数学教学内容和深化学生数学认识等可行性建议，旨在促进初中数学教学改革，加强对学生数学应用意识的培养． 展开更多

关键词 初中生 数学教学 应用意识 教学现状

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美国中小学教师专业培训的有益经验探析

6

作者 颜浩 《江西教育（管理版）（A）》 2012年第11期42-43,共2页

从世界范围来看,美国的教育水平处于较为领先的地位,这与其十分重视教师专业培训工作是分不开的.在美国,有着一套相对完善的关于中小学教师专业培训的立法、标准和内容,呈现出对中小学教师专业培训法制化、标准化和教学化的特点.对此,... 从世界范围来看,美国的教育水平处于较为领先的地位,这与其十分重视教师专业培训工作是分不开的.在美国,有着一套相对完善的关于中小学教师专业培训的立法、标准和内容,呈现出对中小学教师专业培训法制化、标准化和教学化的特点.对此,归纳总结美国中小学教师专业培训的经验,有助于我们进一步开拓中小学教师专业培训工作. 展开更多

关键词 中小学教师 专业培训 经验探析

原文传递

初中物理实验课程资源库建设的几点思考

7

作者 颜浩 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第10期30-31,共2页

笔者根据自己的教学实践论述了在初中物理资源库建设中的一些和经验。

关键词 初中物理 实验 课程资源库

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春风细雨润心田——谈谈初中数学教学中的“情感投入”

8

作者 周绪光 《新课程研究（上旬）》 2010年第4期183-184,共2页

数学教师的情感在数学教学中的适当运用,有利于优化数学课堂教学、提高有效性,从而促使学生获得应有的数学基础知识,并在数学方面获得适当的发展。

关键词 适当的情感教学 教学的有效性 师德修养 敬业

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对体育教学“日常化”的分析

9

作者 李爱萍 《新课程研究（上旬）》 2010年第11期104-105,共2页

当今，人们普遍加深了对素质教育的重视程度。在学校课程设置中，也体现了这一点，学校体育自然成为了素质教育的重要课程。然而，在体育课堂教学中，体育教师主要致力于让学生掌握基本的体育知识或者简单的技术技能，在培养学生对体育... 当今，人们普遍加深了对素质教育的重视程度。在学校课程设置中，也体现了这一点，学校体育自然成为了素质教育的重要课程。然而，在体育课堂教学中，体育教师主要致力于让学生掌握基本的体育知识或者简单的技术技能，在培养学生对体育的兴趣爱好方面却不太重视．以至于脱离了课堂就没有了体育。这不仅没有达到素质教育的目的，对树立学生的日常锻炼意识与终身锻炼的习惯也是一大阻碍，只有将体育教学日常化、生活化， 展开更多

关键词 体育教学 日常化 体育课堂教学 素质教育 课程设置 学校体育 技术技能 体育知识

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说明文个性化阅读教学实践

10

作者 张红霞 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第9期8-9,共2页

语文阅读是初中语文教学的重要内容和教学环节,但在长期的语文阅读教学中老师只重视阅读教学任务的完成,忽视了学生阅读的个性化指导。特别是在说明文阅读指导中缺乏个性化的阅读指导,导致阅读教学形式单一,教学效果不高。《语文课程标... 语文阅读是初中语文教学的重要内容和教学环节,但在长期的语文阅读教学中老师只重视阅读教学任务的完成,忽视了学生阅读的个性化指导。特别是在说明文阅读指导中缺乏个性化的阅读指导,导致阅读教学形式单一,教学效果不高。《语文课程标准》指出,阅读是学生的个性化行为。 展开更多

关键词 个性化阅读 说明文 教学实践 《语文课程标准》 语文阅读教学 初中语文教学 学生阅读 阅读指导

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浅谈初中体育教学中的教具运用 被引量：9

11

作者 李爱萍 《中学教学参考》 2010年第33期100-100,共1页

初中体育是基础教育十分重要的组成部分,是实施素质教育必不可少的途径,所以体育的作用在初中教学中不容忽视。仅仅要求学生有好的身体,对体育来说,是远远不够的,更重要的是能够通过体育来不断培养学生优良的道德品质和心理素质。

关键词 体育教学 初中体育 教具 基础教育 素质教育 初中教学 心理素质 道德品质

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改革体育课程 转变教学模式——对《体育与健康教学课程标准》再学习后的思考 被引量：2

12

作者 李爱萍 《中国校外教育》 2009年第S4期157-157,共1页

随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了... 随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了探讨。 展开更多

关键词 体育课程 教学模式 思考

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浅谈信息技术在初中数学教学中的应用 被引量：2

13

作者 周绪光 《数学学习与研究》 2011年第12期20-20,共1页

在信息时代,教师应该发挥信息技术的优势,让学生真正感受到信息技术给教学带来的益处.初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现... 在信息时代,教师应该发挥信息技术的优势,让学生真正感受到信息技术给教学带来的益处.初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用. 展开更多

关键词 信息技术 初中数学 教学

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班主任管理中“模糊”和“沉默”教育艺术的运用 被引量：1

14

作者 张红霞 《中国校外教育（中旬）》 2012年第10期23-23,共1页

班主任既是一个班级的组织者,又是一个班级工作的执行者,更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此,一个班主任的管理艺术如何,既能反映这个班主任的能力大小,是否成熟,也常常决定着他班级工作的成... 班主任既是一个班级的组织者,又是一个班级工作的执行者,更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此,一个班主任的管理艺术如何,既能反映这个班主任的能力大小,是否成熟,也常常决定着他班级工作的成败。同样的问题,不同的教育方式,就会产生不同的教育结果。所以,班主任工作要想做好,那非得有一定的方法与技巧不可。 展开更多

关键词 管理艺术 “模糊”教育 “沉默”教育 和谐发展

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浅谈数学课堂的提问艺术 被引量：1

15

作者 刘祥霞 《学生之友（最作文）》 2010年第6期13-13,共1页

爱因斯坦曾说过：提出一个问题远比发现一个问题更重要。因此,作为数学教师,不仅要满腔热情地积极引导学生思考,更要有意识地巧设提问,教给学生质疑的方法,培养学生的思辨能力。

关键词 提问艺术 数学课堂 引导学生 爱因斯坦 数学教师 学生质疑 思辨能力 有意识

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浅谈历史复习学案的创设

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作者 赵晖 《新课程（教研版）》 2010年第12期89-89,共1页

学案导学是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教育理论而提出的一种教学模式,学案是在充分了解学情的基础上,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。

关键词 学案导学 历史复习 素质教育理论 建构主义理论 教学模式 自主学习 教学任务 学情

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中学生记叙文概括能力培养浅探

17

作者 张红霞 《中学教学参考》 2011年第25期39-39,共1页

近年来各地中考阅读试题中对具体内容进行归纳、概括、阐释的试题占了很大比例，可以说，概括能力是中考的必考题。因此，中学阶段仍应注重阅读概括能力的教学，而作为基础的记叙文的概括能力的训练与培养显得尤为重要。

关键词 能力培养 记叙文 中学生 阅读试题 概括能力 中学阶段 中考 归纳

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浅谈初中物理密度的实验教学

18

作者 颜浩 《学生之友（最作文）》 2010年第6期33-33,共1页

初中阶段．由于学生知识储备、认知构建体系薄弱．缺乏密度知识在生活、实践中的运用．不能积累相关密度的实际体会和经验．使密度物理概念教学和相关知识教学缺乏有力的框架支撑和能力适应，

关键词 密度 实验教学 初中物理 物理概念教学 知识储备 初中阶段 构建体系 知识教学

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对中考英语自动化考试后《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》继续有效使用的几点思考

19

作者 李沛宽 《科技风》 2012年第16期213-213,共1页

《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》目的是落实《英语课程标准》的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力,从而进一步推进素质教育。它在中考英语自动化考试后对于师生双方,特别是教师如何正确引导学生对它... 《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》目的是落实《英语课程标准》的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力,从而进一步推进素质教育。它在中考英语自动化考试后对于师生双方,特别是教师如何正确引导学生对它继续加以有效使用值得我们思考。 展开更多

关键词 考试纲要 继续使用 有效 思考

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“国培计划”音乐远程培训有感

20

作者 陈召艳 《艺术教育》 2012年第11期62-62,共1页

2012年春天，笔者参加了“国培计划”音乐远程教育培训。第一次参加这种网络形式的培训，刚开始还真是摸不着头脑，不知如何学，如何做。但通过组织的培训和与同行的交流，笔者却一下迷上了这种培训。足不出户就能听国家级专家的讲课，... 2012年春天，笔者参加了“国培计划”音乐远程教育培训。第一次参加这种网络形式的培训，刚开始还真是摸不着头脑，不知如何学，如何做。但通过组织的培训和与同行的交流，笔者却一下迷上了这种培训。足不出户就能听国家级专家的讲课，就能和那么多优秀的教师交流教学和工作的心得，在工作之余还能看到优秀的教学视频，真有点欣喜若狂的感觉。整个培训过程，笔者感觉自己好像一个正在成长的小苗，如饥似渴地吮吸着春天的阳光雨露。 展开更多

关键词 远程培训 音乐 远程教育培训 交流教学 教学视频 培训过程 国家级 感觉

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