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汽车磁悬浮减震系统的探究与设计——基于项目式学习开展研究性学习的实践与探索
1
作者
霍江雷
朱展望
《中国科技教育》
2023年第12期19-23,共5页
项目式学习(Project-based Learning,PBL),是一套设计学习情境的,以问题为导向的学习方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。项目式学习一般采用以解决实际问题为主线,通过背景经验活动把实际问题与相关联的科学原理、科学探究...
项目式学习(Project-based Learning,PBL),是一套设计学习情境的,以问题为导向的学习方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。项目式学习一般采用以解决实际问题为主线,通过背景经验活动把实际问题与相关联的科学原理、科学探究与工程实践结合起来,形成一个有机整体。
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关键词
项目式学习
科学探究
研究性学习
减震系统
学习情境
实践与探索
磁悬浮
PBL
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职称材料
题名
汽车磁悬浮减震系统的探究与设计——基于项目式学习开展研究性学习的实践与探索
1
作者
霍江雷
朱展望
机构
上海
师
范大学附属中学闵行分校
达
师
教育
出处
《中国科技教育》
2023年第12期19-23,共5页
文摘
项目式学习(Project-based Learning,PBL),是一套设计学习情境的,以问题为导向的学习方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。项目式学习一般采用以解决实际问题为主线,通过背景经验活动把实际问题与相关联的科学原理、科学探究与工程实践结合起来,形成一个有机整体。
关键词
项目式学习
科学探究
研究性学习
减震系统
学习情境
实践与探索
磁悬浮
PBL
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汽车磁悬浮减震系统的探究与设计——基于项目式学习开展研究性学习的实践与探索
霍江雷
朱展望
《中国科技教育》
2023
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