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浅析培养学前儿童健康心理的方法
1
作者 董卫娟 《新校园（中旬刊）》 2013年第2期220-220,共1页
幼儿的心理健康问题是家长、教师和社会非常关心的问题，探讨儿童心理健康培养方法是一个重要的课题。本文从学前教育的儿童健康心理培养的重要性出发，分析了影响幼儿心理健康的因素，探讨了学前教育儿童的常见心理健康问题，最后重点... 幼儿的心理健康问题是家长、教师和社会非常关心的问题，探讨儿童心理健康培养方法是一个重要的课题。本文从学前教育的儿童健康心理培养的重要性出发，分析了影响幼儿心理健康的因素，探讨了学前教育儿童的常见心理健康问题，最后重点分析了培养学前教育儿童健康心理的重要措施。 展开更多
关键词 学前教育 儿童 心理健康
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学前教育文化建设探讨 被引量：1
2
作者 董卫娟 《学园》 2013年第8期172-172,共1页
学前教育文化建设近年来备受关注，幼儿园文化建设主要从四个方面来实现：一是通过强化教室环境；二是创造轻松和谐的心理环境；三是开展各种形式的班级文化主题活动；四是鼓励家长参与，实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征，因... 学前教育文化建设近年来备受关注，幼儿园文化建设主要从四个方面来实现：一是通过强化教室环境；二是创造轻松和谐的心理环境；三是开展各种形式的班级文化主题活动；四是鼓励家长参与，实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征，因此需要家长的大力配合，从而保证学前教育文化建设的良好开展。 展开更多
关键词 学前教育 文化建设 教师环境 幼儿园
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