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管育并重 以德育人——谈小学班主任德育工作的有效开展
1
作者 张绍云 《华夏教师》 2024年第23期36-38,共3页
积极开展德育工作是促进学校教育质量持续发展的重要内容,同时也是每一位班主任日常工作中不可忽视的一部分。在班级管理中开展德育工作可以帮助学生从小树立正确的价值观,捕捉学生消极情绪的萌芽,使他们形成良好的道德品质,从而促进立... 积极开展德育工作是促进学校教育质量持续发展的重要内容,同时也是每一位班主任日常工作中不可忽视的一部分。在班级管理中开展德育工作可以帮助学生从小树立正确的价值观,捕捉学生消极情绪的萌芽,使他们形成良好的道德品质,从而促进立德树人根本任务的有效落实。笔者在搜集、阅读相关文献资料的基础上,立足具体的教育实践,从关注学生主体体验和融入基本学科教学两方面论述了小学班主任开展德育工作的有效对策。 展开更多
关键词 小学班主任 德育工作 管育并重
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小学语文整本书阅读教学策略
2
作者 张绍云 《天津教育》 2023年第11期156-158,共3页
新课改背景下,小学语文教师要创新教学手段和教学模式,打造全新的教学形态,促使学生积极参与教学活动,提高语文教学质量。特别是在阅读教学中,教师要打破单篇阅读的局限性,开展整本书阅读教学,拓展学生的知识面,训练学生的阅读能力、构... 新课改背景下,小学语文教师要创新教学手段和教学模式,打造全新的教学形态,促使学生积极参与教学活动,提高语文教学质量。特别是在阅读教学中,教师要打破单篇阅读的局限性,开展整本书阅读教学,拓展学生的知识面,训练学生的阅读能力、构思能力和知识整合能力,实现语文课程教学的改革和优化,取得更好的语文教学成效。本文对小学语文整本书阅读教学策略进行探究,以落实新课改标准,提升学生的学科素养。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学质量 整本书阅读 学科素养 教学形态 教学策略 单篇阅读 阅读教学
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现代教学理论在中职医用化学教学中的创新改革
3
作者 刘珉 《科技创新导报》 2018年第16期239-239,241,共2页
如何把现代教学理论应用到我们中职医用化学的教学中,体现教师的主导作用,使教师的知识、教材、教法、教学手段等这些对学生来说外在的东西,转化成学生内在的东西,转化为知识、技能、情感、意志、品德等。教师的主导作用主要体现在完美... 如何把现代教学理论应用到我们中职医用化学的教学中,体现教师的主导作用,使教师的知识、教材、教法、教学手段等这些对学生来说外在的东西,转化成学生内在的东西,转化为知识、技能、情感、意志、品德等。教师的主导作用主要体现在完美的"转化"上。原苏联教育家凯洛夫指出:"提高教育研究的理论水平的实际作用的一个重要条件是在教育研究中利用数学、数理逻辑、信息论的方法"。用科学的方法指导教师教学。 展开更多
关键词 现代教学理论 更新教学观念 优化教学结构
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浅谈如何让高年级学生“快乐学习数学” 被引量：1
4
作者 周丽 《中国科教创新导刊》 2011年第21期112-112,共1页
＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。当我们对什么事情产生了兴趣,必然产生学会它的动机和动力。培养高年级学生学习数学的兴趣要注意重视让学生感受成功的喜悦、在竞争中激发课堂学习的兴趣、巧设疑难,趣味操作、组织兴趣小组、... ＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。当我们对什么事情产生了兴趣,必然产生学会它的动机和动力。培养高年级学生学习数学的兴趣要注意重视让学生感受成功的喜悦、在竞争中激发课堂学习的兴趣、巧设疑难,趣味操作、组织兴趣小组、联系生活,激发兴趣。 展开更多
关键词 数学 兴趣 能力
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合唱声音的训练
5
作者 王敏 《神州》 2012年第4X期57-57,共1页
合唱指集体演唱歌曲,大多是是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式。多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,人声作为合唱的表现工具,有着其独特的优越性。
关键词 音乐演出 多声部 歌唱技能 合唱教学 参与面 节奏训练 发声方法 二部合唱 头声 起音
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激发数学学习兴趣 培养学生的参与意识
6
作者 姜秀华 《学周刊（中旬）》 2011年第12期58-58,共1页
随着新课改的深入,如何提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂来,已是我们每位教师时刻在思考的问题。本文从八方面来阐述课堂教学中如何根据不同的教学内容来激发学生的数学学习兴趣,培养学生的参与意识。
关键词 兴趣 数学学习 参与意识
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从兴趣出发,创设课堂教学
7
作者 刘军 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期60-60,共1页
结合自己的课堂教学,针对怎样发挥学生的主体作用,教师如何调动课堂,师生双边活动达到理想的教学效果。引起兴趣,才是最好的办法。怎样从兴趣出发,结合实际谈谈我的做法。
关键词 挖掘教材 激发兴趣 参与意识
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小学数学趣味教学探索
8
作者 周丽 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期152-152,共1页
新课改的进一步实施,越来越多的教师和相关教育学者开始关注学生的自主性学习和课堂教学的有效性,为了实现教学效果的大的改善,教师在教学实践中发现只有有趣生动的教学环境才符合学生的天性。尤其在小学教学中,小学生的自制力很弱,在... 新课改的进一步实施,越来越多的教师和相关教育学者开始关注学生的自主性学习和课堂教学的有效性,为了实现教学效果的大的改善,教师在教学实践中发现只有有趣生动的教学环境才符合学生的天性。尤其在小学教学中,小学生的自制力很弱,在教学中更要注重趣味教学。数学本身是一门趣味性很强的学科,可是也具有一定的挑战性,因此教师要通过有趣的教学设计来帮助学生克服他们的畏难心理。本文注重探讨了如何在小学数学中进行趣味教学。 展开更多
关键词 小学数学 趣味教学 教学研究
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传统色彩语言在现代设计中的再创造 被引量：1
9
作者 刘宏赞 《中国校外教育（中旬）》 2015年第4期176-176,共1页
随着我国科技文化的不断发展和经济水平的不断提升,人们对于生活品质的追求和审美眼光的提高让现代设计面临着新的机遇和挑战,单纯的现代设计已经满足不了人们的需要,而更具有传统艺术文化特色,融入了传统的色彩语言的现代设计作品,才... 随着我国科技文化的不断发展和经济水平的不断提升,人们对于生活品质的追求和审美眼光的提高让现代设计面临着新的机遇和挑战,单纯的现代设计已经满足不了人们的需要,而更具有传统艺术文化特色,融入了传统的色彩语言的现代设计作品,才更为人们所接受和喜爱,也能得到更好的发展。本文就传统色彩语言在现代设计中的再创造进行了简要的分析,以期在现代设计中能够更好地运用传统文化的元素,得到更好的设计效果。 展开更多
关键词 传统色彩语言 现代设计 传统文化 元素 再创造
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