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个性体验联合朗读训练及学生阅读能力培养中的应用思考
1
作者 艾 玲 《学生·家长·社会》 2022年第16期0028-0030,共3页
根据《语文课程标准》明确的指示,小学阶段各年级的阅读教学中都要对朗读进行重视。在此阶段,学生可以通过朗读来提高思维能力,激发阅读兴趣,并引导他们培养积极的品质。伴随朗读能力的逐渐提升,对于课文内容的理解也会随之加深。此外,... 根据《语文课程标准》明确的指示,小学阶段各年级的阅读教学中都要对朗读进行重视。在此阶段,学生可以通过朗读来提高思维能力,激发阅读兴趣,并引导他们培养积极的品质。伴随朗读能力的逐渐提升,对于课文内容的理解也会随之加深。此外,朗读不但能帮助学生更有效地理解和记忆知识,也有助于他们积累丰富的词语和句子,从而进一步提升理解力与表达能力。因此,朗读训练不只是阅读课程的关键环节,也是确保学生能更好地学习语文的重要手段之一。通过让学生朗读,他们对所读课文的理解会进一步加深,同时也能培养他们的语感。在小学的教学过程中,鼓励学生进行互动评价是一种极其重要的教育方式,它可以充分关注学生的个人体验,并对把朗读的实践落到实处具有极大的帮助。下面,我来谈谈在课堂教学中是如何实施的。 展开更多
关键词 小学语文 朗读 训练 运用语言 教学策略
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雷锋精神在校园绽放
2
作者 韩雪 《基础教育论坛》 2018年第22期63-64,共2页
自上世纪80年代起,辽宁省锦州市凌河区吉庆小学就承载了全市学雷锋活动基地的光荣使命,"雷锋式学校"也随之冠名。多年来,学校坚持以弘扬雷锋精神为突破口,巩固和创新少先队活动,不断提高对雷锋精神的再认识,充分利用雷锋伟大... 自上世纪80年代起,辽宁省锦州市凌河区吉庆小学就承载了全市学雷锋活动基地的光荣使命,"雷锋式学校"也随之冠名。多年来,学校坚持以弘扬雷锋精神为突破口,巩固和创新少先队活动,不断提高对雷锋精神的再认识,充分利用雷锋伟大人格的教育优势在活动开展中创新内容,在教育模式上不断翻新,使德育工作这个古老的话题不断被赋予鲜活的生命力。 展开更多
关键词 雷锋精神 学习实践 传承发扬
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梅花香自“练”中来
3
作者 邱娇娜 《人民教育》 北大核心 1997年第2期34-35,共2页
梅花香自“练”中来□辽宁省锦州市凌河区吉庆小学邱娇娜人们经常用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”比喻事情成功的艰难。做为教师的我，更对这句话的深刻内涵有着切身的体会。要想拥有过硬的基本功，只有勤学苦练。教师的基本功训... 梅花香自“练”中来□辽宁省锦州市凌河区吉庆小学邱娇娜人们经常用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”比喻事情成功的艰难。做为教师的我，更对这句话的深刻内涵有着切身的体会。要想拥有过硬的基本功，只有勤学苦练。教师的基本功训练包括很多方面。这里，我所说的是一... 展开更多
关键词 梅花 教师心理素质 基本功训练 辽宁省 培养与训练 锦州市 可爱的孩子 土豆 感动自己 削皮器
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小学班主任德育管理学生高效方法探究
4
作者 张红梅 《世纪之星—小学版》 2021年第20期154-155,共2页
小学阶段是学生成长的关键时期,对学生以后的发展起到基础性的作用。班主任要把握好学生的这一阶段,在教书育人的同时,还要有意识的培养学生的德育思想。对此,班主任的德育管理工作显得尤为重要。本文就小学班主任德育管理学生高效方法... 小学阶段是学生成长的关键时期,对学生以后的发展起到基础性的作用。班主任要把握好学生的这一阶段,在教书育人的同时,还要有意识的培养学生的德育思想。对此,班主任的德育管理工作显得尤为重要。本文就小学班主任德育管理学生高效方法展开讨论。 展开更多
关键词 小学班主任 德育管理 高效方法
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信息技术在小学数学教学中的运用
5
作者 郑艳 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第11期196-196,共1页
信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生 为本的教学原则’利用信息技术引入教学情境’设置教学环节, 为学生提供思考探究、验证假设的平合。通过多年的教学实 践,我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模 式,利用信息技... 信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生 为本的教学原则’利用信息技术引入教学情境’设置教学环节, 为学生提供思考探究、验证假设的平合。通过多年的教学实 践,我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模 式,利用信息技术手段解决教学中的实际问题,对教学起到一 定的补充和完善作用,有效提高了数学教学效率和学生使用信 息技术的能力,从而有助于帮助学生分析、解决实际问题,提高 学习的有效性。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 教学模式 能力 有效性
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小学语文教学中如何引导学生进行探究式学习
6
作者 曲巍 《东西南北（教育）》 2019年第19期197-197,共1页
教师作为教育教学工作的主要人员,只有具备了较高的思想政治素养高才能在教学的过程中对学生有一个积极的影响,在新时代发展的过程中习近平总书记提出了要教师作新时代四有好老师,这就更加明确了教师对学生的影响地位,作为教师必须要做... 教师作为教育教学工作的主要人员,只有具备了较高的思想政治素养高才能在教学的过程中对学生有一个积极的影响,在新时代发展的过程中习近平总书记提出了要教师作新时代四有好老师,这就更加明确了教师对学生的影响地位,作为教师必须要做一位理想、有道德、有扎实的学识、有仁爱之心的人,才能在教学的过程中促进学生知识的学习和健全人格的发展。 展开更多
关键词 小学语文 教学 探究式 学习
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微笑让我如此美丽
7
作者 孔娜 《青年教师（学术版）》 2009年第1期21-21,共1页
微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力。微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作、生活中微笑着善待身边的每一个人，成... 微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力。微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作、生活中微笑着善待身边的每一个人，成了我最大的愿望。 展开更多
关键词 教师 学生 课堂教学 教学创意
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