关注问题设计 发展思维能力 追求高效课堂——“相交线”教学实录与评析 被引量：7

1

作者 孙莉 《中国数学教育（初中版）》 2010年第6期27-30,共4页

教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第五章“相交线与平行线”第一节“相交线”．教材分析本节课主要研究了两条直线相交所形成的角——邻补角和对顶角，它是图形与几何中的一个基本概念，它的性质是下... 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第五章“相交线与平行线”第一节“相交线”．教材分析本节课主要研究了两条直线相交所形成的角——邻补角和对顶角，它是图形与几何中的一个基本概念，它的性质是下一步学习新知识的基础，在求解或证明各类问题中也有着广泛的应用．，教材借助现实生活引入本章课题、揭示本节课内容，让学生体会相交线与现实生活的密切联系，培养空间想象能力． 展开更多

关键词 相交线 发展思维能力 教学实录 高效课堂 问题设计 义务教育课程标准 空间想象能力 教材分析

下载PDF 职称材料

浅议构建中职语文教学新模式 被引量：7

2

作者 安萍 郑红 《职教论坛》 2007年第05X期43-44,共2页

要使中职语文教学走出困境，必须有针对性地采用项目式教学、案例式教学、模拟式教学．情境式教学等方法，从而提高教学效果。

关键词 语文 项目式教学 案例式教学 模拟式教学 情景式教学

下载PDF 职称材料

数学教学中运用讨论式教学法的思考与实践 被引量：5

3

作者 姜萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第5期69-70,共2页

本文对讨论式教学法的理论依据、运用讨论式教学法的意义、运用讨论式教学法的基本条件、讨论式教学法的优越性、讨论式教学法实施中存在的问题及解决对策、实施中教师应注意的问题等进行了探讨。

关键词 讨论式教学法 创造性思维

下载PDF 职称材料

数学问题与解答(2023年第12期问题解答)

4

作者 张洪申 安宁 +10 位作者 宿晓阳 袁万伦 姚佳斌 李洋 陆祥雪 刘苹 齐行超 张赟 王扬 谢建武 张松 《数学教学》 2024年第2期45-47,44,共4页

1196.设z_(0)为复数,使得关于z的方程z·(1-z)=z_(0)恰有两个不同的复数解z_(1),z_(2).求证:4Rez_(0)+4(Imz_(0))^(2)<1,且z_(1)z_(2)=z_(0).证明:记p=Rez_(0),q=Imz_(0),原方程变为z-|z|^(2)=p+qi.

关键词 问题解答 数学 复数解

下载PDF 职称材料

中职学生体质健康状况调查与有效干预研究 被引量：3

5

作者 林丽 张国庆 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第35期75-77,共3页

体质是身体状况和身体能力的反映：体质健康是人体健康评价的一个重要指标，它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况，才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼，促进学生体质健康... 体质是身体状况和身体能力的反映：体质健康是人体健康评价的一个重要指标，它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况，才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼，促进学生体质健康发展的有效干预措施，引导学生努力拥有健康的身体和健康的人格。 展开更多

关键词 中职学生 体质健康 调查 干预

下载PDF 职称材料

统编教材第一学段儿童诗教学策略探究 被引量：3

6

作者 赵丽艳 《语文建设》 北大核心 2021年第6期34-36,共3页

统编教材第一学段编排了大量的儿童诗,这些儿童诗是小学语文教学的重要内容,教好这些儿童诗需要恰当的教学方法。本文从引导学生读出韵律、品味语言、想象意境、感受情趣、仿写创写等几个方面为教师提供儿童诗教学的策略。

关键词 第一学段 儿童诗 教学策略

下载PDF 职称材料

有效:对提高中小学艺术教学质量的思考 被引量：2

7

作者 文奇 皇丽莉 《教育教学论坛》 2011年第14期183-184,共2页

艺术教育是学校教育的基本组成部分。培养德智体美劳全面发展的学生,是学校教育的根本。提高全民素质,从学生抓起。

关键词 创新意识 探究 实效

下载PDF 职称材料

信息技术与课程整合研究中出现的新问题 被引量：2

8

作者 许守田 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第12X期34-36,共3页

信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。笔者结合信息技术与课程整合实验研究经历,介绍了在实践研究中应该注意的几个新问题,并从理论和实践的角度提出了解决问题... 信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。笔者结合信息技术与课程整合实验研究经历,介绍了在实践研究中应该注意的几个新问题,并从理论和实践的角度提出了解决问题的具体方法。 展开更多

关键词 信息技术 课程整合 研究

下载PDF 职称材料

数学问题解答

9

作者 贺基军 钱德全 +8 位作者 张晓蔚 李建潮 薛大庆 张艳宗 宋庆 黄兆麟 刘才华 谢建武 任薇含 《数学通报》 北大核心 2023年第10期63-64,F0003,F0004,共4页

2023年9月号问题解答。(解答由问题提供人给出)。2741设a,b,c,d∈[5,7],证明:√ab-25/b+c+√bc-25/c+d+√cd-25/d+a+√da-25/a+b<7/5.证明根据x+y≥2√xy(x,y>0)得√ab-25/b+c≤√ab-25/2√bc=1/4·2√(a/5-5/b)5/c≤1/4[(a/5... 2023年9月号问题解答。(解答由问题提供人给出)。2741设a,b,c,d∈[5,7],证明:√ab-25/b+c+√bc-25/c+d+√cd-25/d+a+√da-25/a+b<7/5.证明根据x+y≥2√xy(x,y>0)得√ab-25/b+c≤√ab-25/2√bc=1/4·2√(a/5-5/b)5/c≤1/4[(a/5-5/b)+5/c],①上式中各个等号都成立的充要条件是b=c且a/5-5/b=5/c,即b=c且ab=50. 展开更多

关键词 问题解答 b=c 数学

原文传递

“乘法分配律”教学实录与评析 被引量：1

10

作者 王鹤 刁悟 《小学数学教育》 2016年第9期58-59,共2页

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26页。教学目标：1.使学生在计算、观察、交流、归纳等数学活动中发现并理解乘法分配律。2.在探索规律的过程中发展学生比较、分析、抽象和概括的能力,增强用符号表达数学规... 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26页。教学目标：1.使学生在计算、观察、交流、归纳等数学活动中发现并理解乘法分配律。2.在探索规律的过程中发展学生比较、分析、抽象和概括的能力,增强用符号表达数学规律的意识,渗透数形结合思想。3.进一步体会数学与生活的联系,获得发现数学规律的愉悦感和成功感. 展开更多

关键词 乘法分配律 数形结合思想 教学实录 符号表 愉悦感 人教版 成功感 计算面积 主动探究 教学重点

原文传递

“反比例函数”教学实录与评析

11

作者 李默涵 王春荣 《中国数学教育（初中版）》 2011年第11期13-15,19,共4页

根据新课程的教育理念和《数学课程标准》的要求，在该教学实录中，教师特别关注在数学课堂教学中，如何进行数学知识教学的同时，对学生进行数学思想方法的渗透，特别是对数学能力的发展和理性精神的培养．

关键词 数学思想方法 数学模型 抽象思维 理性精神

下载PDF 职称材料

体育教学如何促进学生学习之探究 被引量：1

12

作者 林丽 《辽宁教育行政学院学报》 2011年第6期117-118,共2页

一、当前体育教学中学生学习状况分析 随着社会的发展和经济的繁荣，人们的健康理念、生活方式与行为发生了巨大的变化。特别是由于网络技术的发展，致使当今学生沉迷网络游戏的人数越来越多，

关键词 体育教学 学习状况 中学生 健康理念 生活方式 网络技术 网络游戏

下载PDF 职称材料

学校体育对民族体育的传承 被引量：1

13

作者 邱志钊 《体育教学》 2009年第7期41-42,共2页

大连市西岗区五四路学校马红梅：我是一名青年体育教师，在日常教学中总是感受到现代体育对于我们学校体育的垄断，而民族体育却处于相对沉寂的状态。感觉学生对教学内容兴趣不浓，更缺少对本土体育的了解，古老的中华传统体育应该在我... 大连市西岗区五四路学校马红梅：我是一名青年体育教师，在日常教学中总是感受到现代体育对于我们学校体育的垄断，而民族体育却处于相对沉寂的状态。感觉学生对教学内容兴趣不浓，更缺少对本土体育的了解，古老的中华传统体育应该在我们身上得到延续。目前学校还缺乏对民族文化的系统教育，学校体育如何拓展课程空间，实施健康政策，我们是否应该把优秀的民族体育作为学校体育的重要内容加以传承和弘扬，对此我很疑惑，想请专家指点。谢谢! 展开更多

关键词 学校体育 民族体育 传承 青年体育教师 现代体育 日常教学 教学内容 传统体育

下载PDF 职称材料

为人父母者,如何做好家庭与心理双重建设

14

作者 蔡淑荣 《心理与健康》 2023年第10期24-25,共2页

最近看了不少关于家庭教育方面的文章,原生家庭成了很火的词。关注原生家庭消极影响方面的居多,而辛辛苦苦、不会表达的父母却成了原罪。我认为更应该多一些原生家庭的积极文章,让有需求的人能够通过这类作品找到与原生家庭和解的方式方... 最近看了不少关于家庭教育方面的文章,原生家庭成了很火的词。关注原生家庭消极影响方面的居多,而辛辛苦苦、不会表达的父母却成了原罪。我认为更应该多一些原生家庭的积极文章,让有需求的人能够通过这类作品找到与原生家庭和解的方式方法,努力做好自己,寻求内心的平衡;最终能够建立起一个属于自己的积极向上、温暖和谐的家,让自己的孩子在成长过程中不踩自己踩过的坑,这是每一位成熟的父母都应该学习的课程。 展开更多

关键词 家庭教育 原生家庭 消极影响 积极向上 文章

原文传递

浅析教师之爱

15

作者 李东元 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第12期12-13,共2页

温总理指出：“没有爱就没有教育，就没有道德，就没有一切。”爱是教育的灵魂，爱是学生成长的动力。中国自古就有“亲师信道”之说。要想让学生亲师，教师就必须付出爱。教师爱学生，就要俯下身躯，用心体会学生的成长，细心品读每一... 温总理指出：“没有爱就没有教育，就没有道德，就没有一切。”爱是教育的灵魂，爱是学生成长的动力。中国自古就有“亲师信道”之说。要想让学生亲师，教师就必须付出爱。教师爱学生，就要俯下身躯，用心体会学生的成长，细心品读每一个学生的内心世界。用爱去温暖每个学生的心灵，激发学生智慧，哺育学生成长。 展开更多

关键词 教师 学生成长 内心世界 爱学生 教育 品读 细心

下载PDF 职称材料

基于新课标下初中音乐教学中学生创新能力的培养策略

16

作者 王晓艺 《传奇故事》 2023年第44期81-82,共2页

众所周知,面对2022 年我国最新版《初中音乐课程标准》对初中音乐教学目标的调整,教师需要关注新课标的课程设计理念、设计思路,更新教学观念,助力学生创新能力的培养,推动学生学习质量提升。本文就基于创新能力培养的初中音乐教学原则... 众所周知,面对2022 年我国最新版《初中音乐课程标准》对初中音乐教学目标的调整,教师需要关注新课标的课程设计理念、设计思路,更新教学观念,助力学生创新能力的培养,推动学生学习质量提升。本文就基于创新能力培养的初中音乐教学原则切入,结合初中音乐教学案例分析了初中音乐教学中学生创新能力的培养策略。 展开更多

关键词 新课标下 初中音乐 创造能力 培养

下载PDF 职称材料

新课程理念下的初中数学课堂教学存在的问题及解决策略 被引量：1

17

作者 王春荣 《中国数学教育（高中版）》 2009年第7期6-7,共2页

随着课程改革的不断深入，新的教学理念逐渐被广大教师所接受，他们在课堂教学实践中积极探索和实验，并取得了显著成果．但是随着新课程改革实验的逐步深入和课题研究的开展，课堂教学中一些深层次的问题也随之出现，正确认识和处理好... 随着课程改革的不断深入，新的教学理念逐渐被广大教师所接受，他们在课堂教学实践中积极探索和实验，并取得了显著成果．但是随着新课程改革实验的逐步深入和课题研究的开展，课堂教学中一些深层次的问题也随之出现，正确认识和处理好这些问题，是不断提高课堂教学效率，促进学生全面发展的关键． 展开更多

关键词 数学课堂 新课程理念 教学存在 课程改革实验 课堂教学效率 决策 初中 学生全面发展

下载PDF 职称材料

初中英语课堂教学常见问题分析与建议 被引量：1

18

作者 孙立伟 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第3期24-27,共4页

随着基础教育课程改革的不断深入，新课程理念越来越为教师所了解和熟悉，并被应用到日常课堂教学中，教师指导下的学生体验、参与、实践、合作、探究式的学习方式逐渐代替了传统的被动接受式的学习方式。此外，课程改革背景下的教材图... 随着基础教育课程改革的不断深入，新课程理念越来越为教师所了解和熟悉，并被应用到日常课堂教学中，教师指导下的学生体验、参与、实践、合作、探究式的学习方式逐渐代替了传统的被动接受式的学习方式。此外，课程改革背景下的教材图文并茂、教学内容和教学活动丰富多彩等特点无不为课堂教学注入了生机和活力，学生的学习热情高涨，综合语言运用能力不断提高。然而，笔者在观课过程中也发现了一些不容忽视的问题。 展开更多

关键词 英语课堂教学 基础教育课程改革 综合语言运用能力 初中 学生体验 教师指导 学习方式 课程理念

下载PDF 职称材料

选修课《经济学常识》教学方法探讨与分析

19

作者 苏桂荣 郑立秋 《思想政治课教学》 北大核心 2008年第8期9-11,共3页

思想政治课选修2《经济学常识》的内容是全新的、陌生的。选择什么样的教学方法，引导学生走进《经济学常识》，更好地掌握教学内容，是每个政治教师都在思考和探索的。下面就《经济学常识》的教学方法阐述一点自己不成熟的做法。 一... 思想政治课选修2《经济学常识》的内容是全新的、陌生的。选择什么样的教学方法，引导学生走进《经济学常识》，更好地掌握教学内容，是每个政治教师都在思考和探索的。下面就《经济学常识》的教学方法阐述一点自己不成熟的做法。 一、运用必修课知识引导学生理解选修课内容。架起必修与选修之间的知识桥梁 （一）运用《经济生活》知识讲解《经济学常识》内容。 展开更多

关键词 经济学常识 教学方法 选修课 方法探讨 知识讲解 引导学生 思想政治课 教学内容

原文传递

班级管理游戏化的尝试

20

作者 张文娇 于宏宇 《中国教师》 2012年第12期75-77,共3页

2009年，互联网上风靡开心农场“种菜偷菜”，恰逢笔者接手2009级初一新生。通过调查，全班64名学生人人拥有QQ号，其中参与“开心农场”游戏的学生48人。“开心农场”吸引人的优势在哪里，是否可以利用它的优势做出改善班级管理的有益... 2009年，互联网上风靡开心农场“种菜偷菜”，恰逢笔者接手2009级初一新生。通过调查，全班64名学生人人拥有QQ号，其中参与“开心农场”游戏的学生48人。“开心农场”吸引人的优势在哪里，是否可以利用它的优势做出改善班级管理的有益尝试？带着这个问题，笔者开始了班级管理游戏化的尝试。 展开更多

关键词 班级管理 游戏化 2009年 初一新生 有益尝试 农场 互联网 QQ号

原文传递