浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透 被引量：10

1

作者 陈海涛 《中国民族博览》 2018年第8期84-85,共2页

传统文化是中华民族宝贵的精神财富,在初中语文教学中融入传统文化不仅能够有效提高语文教学质量,而且有利于提高学生文化素养,促进学生全面进步和发展。进入新世纪以来,随着我国教育领域不断改革,很多初中语文教师已经认识到将语文教... 传统文化是中华民族宝贵的精神财富,在初中语文教学中融入传统文化不仅能够有效提高语文教学质量,而且有利于提高学生文化素养,促进学生全面进步和发展。进入新世纪以来,随着我国教育领域不断改革,很多初中语文教师已经认识到将语文教学和传统文化教育融合的重要性和必要性,并且在日常教学中有意识地将传统文化融入教学。本文结合实际情况,就初中语文教学中融入传统文化进行分析,希望通过本次研究对同行有所帮助。 展开更多

关键词 初中语文教学 中国传统文化 教学对策

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有效提升初中语文教学策略研究 被引量：3

2

作者 陈海涛 《黑龙江科学》 2018年第17期110-111,共2页

通过构建全新的教育理念,综合运用灵活多样的教学手段和教学方式,使初中生更高效的进行语文学习,达到既定的学习目的,这是新课程标准所要求的教学有效性的标准。在语文教学过程中,通过制定科学合理的教学标准,采用和学生实际生活紧密结... 通过构建全新的教育理念,综合运用灵活多样的教学手段和教学方式,使初中生更高效的进行语文学习,达到既定的学习目的,这是新课程标准所要求的教学有效性的标准。在语文教学过程中,通过制定科学合理的教学标准,采用和学生实际生活紧密结合的具体案例,应用启发和引导式的教学手段,将先进的教学理念融入语文教学,达到提升教学有效性的目的。 展开更多

关键词 初中语文教学 有效性 策略

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《探索音乐审美教育的新方法新思路的实践研究》的课题结题报告

3

作者 张维 牛晶晶 +1 位作者 刘佳鑫 吴昊 《散文选刊（中旬刊）》 2020年第2期229-230,共2页

在音乐教学中,音乐审美能力是进行音乐审美活动的前提和保证。它是人在参与音乐实践活动中所显示出来的一种本质力量。音乐审美能力主要包括感受认识音乐的能力、鉴赏音乐的能力、想象音乐的能力和表现创造音乐的能力等四个方面。面对... 在音乐教学中,音乐审美能力是进行音乐审美活动的前提和保证。它是人在参与音乐实践活动中所显示出来的一种本质力量。音乐审美能力主要包括感受认识音乐的能力、鉴赏音乐的能力、想象音乐的能力和表现创造音乐的能力等四个方面。面对新时代教学,我们探索音乐审美教育的新方法新思路,是为了创新适合学生接受的音乐教学新模式,注重培养学生的音乐感受能力,不断陶冶学生的音乐情操,从而促进学生身心健康的发展与成长。因此,我们课题组教师提出了《探索音乐审美教育的新方法新思路的实践研究》的这一课题,希望给学生们带来更好的益处。 展开更多

关键词 音乐实践活动 音乐审美教育 音乐审美能力 音乐感受能力 教学新模式 本质力量 学生身心健康 音乐教学

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刍议小学低年级的识字教学 被引量：1

4

作者 杨丽敏 《中华少年》 2017年第33期122-123,共2页

对于学习语言来讲,低年级是一个黄金的学习时期,对于打好语言基础起着关键性的作用。科学研究显示,年纪越小语言的发展能力就越强。对刚刚步入校园的孩子来讲,识字出了是一项新任务,更是一项重要任务。因此在这一阶段学生养成了什么样... 对于学习语言来讲,低年级是一个黄金的学习时期,对于打好语言基础起着关键性的作用。科学研究显示,年纪越小语言的发展能力就越强。对刚刚步入校园的孩子来讲,识字出了是一项新任务,更是一项重要任务。因此在这一阶段学生养成了什么样的识字能力呵习惯对于日后的识字和整个语文学习都有着很大的影响。所以,怎样寻找有效方法进行低年级识字教学需要我们在教学实践当中不断地探索与研究。 展开更多

关键词 低年级 识字教学 研究

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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 被引量：1

5

作者 王伟 《中华少年》 2017年第9期50-51,共2页

进入新世纪以来,随着我国教育体系不断进行深化改革,教学模式和教育理念发生了深刻的变化,要求教师摒弃传统教学模式,积极应用全新教学手段。小学语文是学生义务教育阶段十分重要的课程之一,是小学生学习其他学科的基础。最近几年随着... 进入新世纪以来,随着我国教育体系不断进行深化改革,教学模式和教育理念发生了深刻的变化,要求教师摒弃传统教学模式,积极应用全新教学手段。小学语文是学生义务教育阶段十分重要的课程之一,是小学生学习其他学科的基础。最近几年随着小学语文教育体制不断进行深化改革,小学语文阅读教学重要意义逐渐显现出来,如何在新课程改革大背景下,提高小学语文阅读教学的质量和效率就成为现阶段广大一线教师普遍关注的课题。合作学习教学模式是新课程改革过程中诞生的一种全新教学模式,其能够锻炼学生独立思考能力和实践能力,提高学生创新意识,在小学语文阅读教学中应用合作学习教学模式将会对提升教学质量和效率产生深远影响。本文主要结合实际情况,就合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 合作学习 应用

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小学语文老师新课改下教学能力提高的策略

6

作者 李瑞 《中华少年》 2017年第12期283-284,共2页

教师的专业教学能力直接影响到教育质量和教学效果。小学阶段是学生学习的开始,对学生今后发展会产生深远的影响。小学语文课程是一门基础性科学,具有文学性和工具性。小学语文教师的教学能力的高低对学生今后语文学习和发展会产生深远... 教师的专业教学能力直接影响到教育质量和教学效果。小学阶段是学生学习的开始,对学生今后发展会产生深远的影响。小学语文课程是一门基础性科学,具有文学性和工具性。小学语文教师的教学能力的高低对学生今后语文学习和发展会产生深远影响。在全新的教育理念下,小学语文教师要加强自身教学能力培养,不断提要小学生学习语文的兴趣和积极性,增强学生学习的效果,保证小学生在有限的时间里学习到更多的专业知识,最终促进学生更好的发展和进步。本文主要结合实际情况,就新课程改革理念下,小学语文教师教学能力提升的对策进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。 展开更多

关键词 新课程改革 小学语文教师 教学能力 提升对策

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浅谈小学数学课堂上小组合作学习的有效策略

7

作者 胡秋华 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期259-259,共2页

新的课程改革,使小不数学课堂教学发生了质的飞跃,无论是在课程理念、课程目标和课程内容,还是教学方法和学习方式上都发生了深刻的变化。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点。

关键词 小学数学 小组合作

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如何做一名幸福的小学语文老师

8

作者 于洋 《中华少年》 2017年第12期286-287,共2页

小学教育是小学生正式进入学生时代的起始点,对小学生今后发展和进步有着十分重要的作用。小学语文学科作为一种文学性和工具性很强的学科,对学生文学能力、写作能力和阅读能力的培养有着十分重要的作用。作为一名小学语文教师要充分认... 小学教育是小学生正式进入学生时代的起始点,对小学生今后发展和进步有着十分重要的作用。小学语文学科作为一种文学性和工具性很强的学科,对学生文学能力、写作能力和阅读能力的培养有着十分重要的作用。作为一名小学语文教师要充分认识到时代发展所赋予的教育责任,一切从学生角度出发,做小学生的领航人。一名幸福小学语文教师是提高就学质量的保证,是适应新课程改革的要求。本文主要结合实际情况,就如何做一名幸福的小学语文老师进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。 展开更多

关键词 小学语文教师 幸福 小学生

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浅谈对数学活动课的几点认识

9

作者 王玉林 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期130-130,共2页

在教学中教师应该结合生活实际,切合活动课的特点让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,使学生发现身边的数学,生活中的数学,从而更加喜欢数学。

关键词 数学 活动课

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小学语文教学中阅读教学的方法

10

作者 谢述玲 《中华少年》 2017年第30期166-167,共2页

语文是基础性学科,有着工具性与人文性统一的特点,它的首要任务就是陶冶思想情操,发展思维,学习语言。它最大的使命就是培养学生正确运用祖国语言文字能力以及理解能力,这是其它学科不能够替代的,所以,小学语文教学中关于语言文字训练... 语文是基础性学科,有着工具性与人文性统一的特点,它的首要任务就是陶冶思想情操,发展思维,学习语言。它最大的使命就是培养学生正确运用祖国语言文字能力以及理解能力,这是其它学科不能够替代的,所以,小学语文教学中关于语言文字训练加强非常重要。本文主要描述了在小学语文教学当中阅读教学的方法。 展开更多

关键词 语文教学 阅读 改革

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小学数学课堂中小组合作学习的好处

11

作者 刘越静 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期58-58,共2页

小组合作学习作为一种学习能力,需要教师循序渐进、持之以恒地训练;小组合作学习作为一种学习方法,需要在教师科学指导、适时点拨下逐渐形成;小组合作学习作为一种学习兴趣,需要在教师的教学能力和教学艺术的引导下得以发展。

关键词 小学数学 小组合作

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反思教学行为 追求有价值的教学

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作者 孙晓婷 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第7期423-424,共2页

在当今新课程改革的背景下,一些教学课堂不同程度地出现了过于注重形式上的创新,反而淡化了教学的本质;过于追求课堂的热闹,反而忽略了应该达到的教学效果等现象。对于这些现象的产生,从而提出“追求有价值的教学”的理念,“追求有价值... 在当今新课程改革的背景下,一些教学课堂不同程度地出现了过于注重形式上的创新,反而淡化了教学的本质;过于追求课堂的热闹,反而忽略了应该达到的教学效果等现象。对于这些现象的产生,从而提出“追求有价值的教学”的理念,“追求有价值的教学”是新课程标准中提出的基本理念之一,它体现了现在的教育要面向全体学生,体现了基础性、普及性和发展性的基本规律,代表着一种新的教学课程理念和实践体系。那么,怎样做好有价值的教学反思呢?结合教学实际浅谈几点思考. 展开更多

关键词 数学教学反思 目的 有效性

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初中思想品德“新课标”的价值解读及教学思路调整

13

作者 孙卓 《中华少年》 2016年第24期14-15,共2页

初中思想品德对学生思想意识和道德教育有着重要的作用,是培养学生形成正确人生观和价值观的重要途径之一。进入新世纪以来,随着教育理念不断改革,初中思想道德教育发生了显著的改变,新课程标准对初中思想品德教育提出了全新的要求。面... 初中思想品德对学生思想意识和道德教育有着重要的作用,是培养学生形成正确人生观和价值观的重要途径之一。进入新世纪以来,随着教育理念不断改革,初中思想道德教育发生了显著的改变,新课程标准对初中思想品德教育提出了全新的要求。面对全新的教育目标和教学要求,就要求初中思想道德教师及时做出转变,认真分析透彻初中思想道德新课程标准的要求和价值,从而及时对教学思路进行调整,更好的使用初中思想品德新课程教育要求。本文主要结合实际情况,就初中思想品德新课程标准的价值进行了全面的解读和分析,并在这样的背景下,对初中思想品德教学思路进行了必要的调整,希望通过本次研究,对更好的适应初中思想品德新课程标准教学理念,提高教学质量有一定助益。 展开更多

关键词 初中思想品德 新课程标准 价值解读 教学思路调整

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初中物理“构建式生态课堂”中教师行为研究 被引量：1

14

作者 张卓 《神州》 2016年第8期99-99,共1页

随着时代不断发展，现代中学教育体系也在不断的完善和发展。进入新世纪以来，初中新课程教学理念逐渐应用到各个学科的教学中，全新的教学理念和教学方法的应用，极大的提升了课堂教学质量。初中物理学科是一门理论性和实践性较强的学... 随着时代不断发展，现代中学教育体系也在不断的完善和发展。进入新世纪以来，初中新课程教学理念逐渐应用到各个学科的教学中，全新的教学理念和教学方法的应用，极大的提升了课堂教学质量。初中物理学科是一门理论性和实践性较强的学科，由于初中阶段学生逻辑思维能力不足，在学习过程中觉得物理学习难度比较大，学习积极性不足，为了更好的提升学生的学习兴趣，就需要教师不断转变教学理念，积极开展构建式生态课堂教学，让学生在构建式生态课程过程中不断获得成功体验，提高学生物理思维能力。本次研究主要结合初中物理教学实际，就构建式生态课堂概念行了分析，然后就构建式生态课堂中初中物理教师行为进行了研究，希望通过本次研究对更好的提升教学质量有一定助益。 展开更多

关键词 初中物理 构建式生态课堂 教师行为 教学研究

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中学语文情智型教学研究 被引量：1

15

作者 未庆芳 《神州》 2016年第21期102-102,共1页

进入新世纪以来，我国教育系统不断深化改革，先进的教学理念和教学方法逐渐应用到教育体系中，极大的促进了教育的发展和进步。中学语文是培养学生形成正确人生观和价值观的重要学科，在学生整个受教育阶段扮演着十分重要的角色。培养... 进入新世纪以来，我国教育系统不断深化改革，先进的教学理念和教学方法逐渐应用到教育体系中，极大的促进了教育的发展和进步。中学语文是培养学生形成正确人生观和价值观的重要学科，在学生整个受教育阶段扮演着十分重要的角色。培养情感丰富和智慧协调的人才是中学语文学科分内之事。中学语文情智教学是指中学语文教师运用自己的情感和智慧为学生营造营造一种良好的语文学习环境，促进学生情感和智慧不断发展，最终促进学生全面进步，为实现素质教育奠定坚实基础。本文主要结合实际情况，就中学运维情智型教学进行了研究和分析，希望通过本次研究对同行更好积累相关经验有一定助益。 展开更多

关键词 中学语文 情智型教学 研究

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浅谈小学体育课教学中的思想品德教育

16

作者 陈浩 《好日子》 2021年第34期82-82,共1页

在小学阶段,所有学科的教学都要渗透思想品德教育,所以体育教学中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的。学校教育的目的是使学生在体、智、德、美等方面全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义新人,德育与体育又是学校教育的两... 在小学阶段,所有学科的教学都要渗透思想品德教育,所以体育教学中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的。学校教育的目的是使学生在体、智、德、美等方面全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义新人,德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分。在体育教学中贯彻德育,应该做到以学生为本,这样,才能从学生的心理特点出发,系统地构建德育的环节。德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德。 展开更多

关键词 思想品德 以学生为本 体育教学

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浅谈怎样构建初中数学高效课堂

17

作者 刘宝祥 《中华少年》 2016年第24期134-134,共1页

在21世纪的今天,传统的初中数学的课堂教学的模式已经无法适应学生们的发展需求,强化初中数学课堂的教学效率,构建高效初中课堂的任务已经刻不容缓。然而传统的初中数学教学还有着太多的不足之处,这已经严重的阻碍了高效课堂的创建。作... 在21世纪的今天,传统的初中数学的课堂教学的模式已经无法适应学生们的发展需求,强化初中数学课堂的教学效率,构建高效初中课堂的任务已经刻不容缓。然而传统的初中数学教学还有着太多的不足之处,这已经严重的阻碍了高效课堂的创建。作为一名数学教师,应当时刻重视学生状况,选择最适合他们的教学方式,以学定教,以生为本,使学生真正意义上的理解并掌握数学技巧。 展开更多

关键词 初中数学 高效 环节 评估

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初中数学课堂教学的新设想

18

作者 林清明 《中华少年》 2016年第24期135-135,共1页

让学生的创造性思维能力以及自主学习能力得到提高是当今教学的主要目标,如今,创新教育俨然成了教学的新方向。学习能够体现出个性化行为,想要使学生的任性能够在愉悦、宽松、自然的氛围中被充分释放出来,教师应当在实际的课堂教学里面... 让学生的创造性思维能力以及自主学习能力得到提高是当今教学的主要目标,如今,创新教育俨然成了教学的新方向。学习能够体现出个性化行为,想要使学生的任性能够在愉悦、宽松、自然的氛围中被充分释放出来,教师应当在实际的课堂教学里面为学生创建一个有益于他们张扬个性的学习环境以及场景。一直以来,我们的总体教育状况都是在思想以及教学方式方面忽略了学生的个性发展,过分重视知识的模仿和记忆,导致压抑了学生的创造性以及主观能动性,让初中数学教学过程变得沉闷和压抑。所以,初中数学课堂教学必须尽快引进新的方法及思想,增强课堂教学效果。 展开更多

关键词 重要性 学习环境 数学教学

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初中数学教学中情感作用的研究

19

作者 林清明 《神州》 2016年第8期56-56,共1页

心灵的交流是人与人之间交流的核心。情感在教学当中所发挥的作用，尤其是数学中是非常重大的。它让师生们之间的距离变得更近，关系变得更为紧密，同时也让数学教学变得更加生动，增强学生们对于数学学习的兴趣。本文基于教师对于情感... 心灵的交流是人与人之间交流的核心。情感在教学当中所发挥的作用，尤其是数学中是非常重大的。它让师生们之间的距离变得更近，关系变得更为紧密，同时也让数学教学变得更加生动，增强学生们对于数学学习的兴趣。本文基于教师对于情感的掌握，深入探讨了师生间情感互动的作用，然后详细的对情感教学在初中数学里面的重要性进行归纳。 展开更多

关键词 情感作用 数学教学 重要性

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谈初中数学教学思想及教学方法

20

作者 刘宝祥 《神州》 2016年第8期57-57,共1页

数学思想是数学知识的本质，是对数学的理性认识，它对数学中的内容进行高度的概括、抽象。在对数学问题进行处理和分析的整个过程都离不开数学思想。本文主要探讨了初中数学当中的数学思想以及可行的教学方法。

关键词 初中数学 数学思想 教学方法

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