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题名趣味田径在专项运动技能教学中的应用研究
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作者
姚骏宏
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机构
辽宁省葫芦岛市连山区东城世纪小学
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出处
《体育教学》
2023年第S02期76-77,共2页
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文摘
本文主要探讨趣味田径在专项运动技能教学中的应用意义。研究发现了在实施趣味田径教学法过程中存在的问题,包括设备和场地的限制,学生的接受程度,以及教师在设计和组织活动时的挑战。最后,研究提出了一系列针对性的对策,提高其在教学中的效果,改善学生的接受度,以及帮助教师更好地应用趣味田径教学法。
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关键词
趣味田径
专项运动技能教学
教学对策
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名运用体能训练提升趣味田径教学效果的探讨
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作者
邸雪
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机构
辽宁省葫芦岛市连山区东城世纪小学
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出处
《体育教学》
2023年第S02期58-59,共2页
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文摘
本文研究目标是了解如何将体能训练与趣味田径教学有机结合,以提升学生的学习兴趣和身体素质。本文通过分析现状、问题以及提出相应的对策,对该课题进行了全面的研究。通过我们的研究,发现教师在运用体能训练时,需要有深入的理解和掌握,同时也需要创新教学方法,使体能训练更具吸引力。教师需要根据学生的实际情况和需求进行因材施教,合理设计和安排体能训练内容。研究结果显示,通过以上策略可以有效提升趣味田径教学效果。
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关键词
体能训练
趣味田径教学
教学策略
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名人文关怀视角下现代小学教育管理策略研究
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作者
于洪彬
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机构
辽宁省葫芦岛市连山区东城世纪小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2023年第24期28-29,共2页
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文摘
文章从人文关怀视角论述了现代小学教育管理的原则,并深入探讨了现代小学教育管理策略,提出将人文关怀教育管理理念融入现代教学教育管理工作中,有助于促进小学教育管理工作质量得到进一步提升。
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关键词
人文关怀
小学管理原则
管理策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名核心素养下小学德育课程体系构建探讨
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作者
于洪彬
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机构
辽宁省葫芦岛市连山区东城世纪小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2022年第22期16-17,共2页
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文摘
教育改革的不断深入,教育行业受到了越来越多的关注。培养学生身心全面发展是新时代发展的要求和必然结果。德育是小学教育中不可分割的一部分,在日常教学活动中融入德育,不仅能充分挖掘德育的育人价值,还对学生的人文素养和身心健康发展有着重要的促进作用。小学教师应引起足够的重视,在核心素养的背景下探究德育在小学教育中的融合新路径,从而达到立德树人、以美育人。
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关键词
核心素养
德育
立德树人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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