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高中文言文教学“五措”并举
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作者 张丽颍 刘瑞奇 《教学考试》 2021年第19期65-66,共2页
一、文言文基本特点及教学现状分析文言文是中华民族的精神载体之一,亦是传统文化精神的延续,对于高中生来说,学好文言文至关重要。因为文言文距离学生的日常生活比较久远,学生很难掌握好学习文言文的方法,大多只能死记硬背,所以提高学... 一、文言文基本特点及教学现状分析文言文是中华民族的精神载体之一,亦是传统文化精神的延续,对于高中生来说,学好文言文至关重要。因为文言文距离学生的日常生活比较久远,学生很难掌握好学习文言文的方法,大多只能死记硬背,所以提高学生学习文言文的能力迫在眉睫。 展开更多
关键词 传统文化精神 教学现状分析 高中文言文教学 文言文 精神载体 高中生 死记硬背 日常生活
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