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题名“通用考试题库软件”应用的理论与实践
被引量：8
- 1
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作者
金越峰
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第2期70-71,共2页
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文摘
命题手段的科学化是命题研究领域的一个永恒主题。通过智能题库软件为当今计算机技术与命题理论结合的产物 ,它从命题的安全性、保密性、自动组卷等方面提出了一种全新的解决方案 ,它代表了命题研究领域主要的发展方向。
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关键词
通用考试题库软件
设计原则
命题方法
题库命题
教育质量
命题质量
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分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
G434
[文化科学—教育学]
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题名自学考试面临的挑战和发展前景
被引量：7
- 2
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作者
王新民
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第2期56-57,共2页
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文摘
进入新的世纪 ,自学考试遇到了前所未有的挑战。本文基于对自学考试面临的挑战的认识 。
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关键词
自学考试
发展前景
中国
高等教育
体制改革
学历教育
教育需求
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
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题名教育公平视野下的政府责任
被引量：2
- 3
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作者
陈大勇
苏明飞
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机构
辽宁省招生考试办公室
沈阳药科大学高等职业技术学院
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出处
《北京青年政治学院学报》
2007年第4期61-67,共7页
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文摘
在现代民主社会,教育公平是教育领域的基本价值取向,它不仅关系到社会公平的实现,更关系到社会的稳定与发展。教育公平已成为世界各国教育政策的基本出发点。在构建和谐社会的大背景下,教育公平是制约我国教育健康快速发展的主要因素。政府是推进教育公平的主导力量,要在其中承担主要责任。
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关键词
教育
教育公平
政府责任
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Keywords
education educational equity governmental responsibility
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名试谈考试科学研究及其管理
被引量：3
- 4
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作者
袁英华
李丽娟
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机构
辽宁省招生考试办公室
葫芦岛市招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第2期74-75,共2页
-
文摘
在我国 ,严格意义上的考试科学研究兴起于改革开放的新时期。 2 0世纪 80年代主要是统计学和测量学在考试中的应用研究。 2 0世纪 90年代拓展到考试管理学、考试社会学和考试史的研究以及计算机、网络技术在考试中的应用研究。进入新世纪 ,考试研究的领域进一步拓展 ,并出现研究内容的整合和体系化、理论研究与实际工作密切结合和相互渗透的趋势。考试科研的发展要求改变原来的“一级立项、两级管理”为“两级立项、两级管理” ;在重视应用研究的同时 ,大力加强基础研究、发展研究和开发研究 ;把五年规划课题和短期课题结合起来 ,把协议招标和下达任务结合起来。
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关键词
考试科学研究
考试管理
教育考试
教育测量
教育改革
素质教育
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名谈加强自考命题管理队伍的建设
被引量：4
- 5
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作者
马强
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机构
辽宁省招生考试办公室命题中心
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第1期81-83,共3页
-
文摘
命题工作是高等教育自学考试的核心环节 ,命题管理队伍的建设是做好命题工作重要的基础和前提条件。要提高管理水平 ,完成命题任务 ,保证命题质量 ,确保安全保密 ,必须充分认识加强命题管理队伍建设的重要性 ,研究建设这支队伍中所涉及到的问题 ,并采取相应措施来确实加强命题管理队伍的建设。
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关键词
自考命题
队伍建设
-
分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名加强考试科学研究推动招生考试的改革与发展
被引量：4
- 6
-
-
作者
李荣希
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机构
辽宁省招生考试办公室
-
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第6期52-53,共2页
-
文摘
本文分析加强考试科学研究的意义,论述“十一五”期间考试科研工作的指导思想、主要任务和应该着重抓好的几项工作。
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关键词
招生考试
科学研究
-
分类号
G642.474
[文化科学—高等教育学]
-
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题名辽宁中等职业教育的投入研究
被引量：1
- 7
-
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作者
王青
吴宏伟
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机构
辽宁大学
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁经济》
2003年第1期53-54,共2页
-
文摘
一、中等职业教育投资的总量情况
1978年以来,在改革和开放的推动下,我省经济持续高速增长,1979～2000年国内生产总值、地方财政收入、地方财政支出与人均国内生产总值分别年均增长28.55%、10.16%、26.35%,及26.32%.在经济高速增长的基础上,教育投资也有了巨大增长.'九五'期间,普通中等专业学校收入年均增长34.44%;技工学校的收入年均增长5.2%;而职业中学的收入年均增长6.0%.其中辽宁省地方普通中等专业学校教育经费收入中,预算内教育经费拨款年均增长33.25%;学杂费收入年均增长52.48%;其他收入年均增长13.77%.在辽宁省职业中学教育经费收入中,预算内教育经费拨款年均增长10.46%,学杂费年均增长6.66%,捐集资收入年均增长21.98%.
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关键词
教育投入
投资来源
使用结构
教育经费
辽宁
中等职业教育
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名浅谈剑桥少儿英语学习系统与儿童创造能力的培养
被引量：3
- 8
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作者
王欣
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第2期63-64,共2页
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文摘
剑桥少儿英语对儿童创造能力的发展具有明显的促进作用。本文介绍了剑桥少儿英语学习系统及其特点 ,具体分析了如何利用剑桥少儿英语教学促进少儿创造力的发展及如何培养少儿创造性思维。
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关键词
剑桥少儿英语学习系统
创造能力
创造性思维
英语教学
儿童教育
语言能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
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题名科举考试公平效用对普通高校招生管理的启示
被引量：2
- 9
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作者
芦艳红
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机构
辽宁省招生考试办公室考试安全处
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出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
2017年第2期71-76,共6页
-
文摘
科举考试由于过度偏重防范作弊、过度追求公平而逐渐偏离了选才的目标,失去了选才的功效,最终走向衰亡。普通高考因为防弊、公平、管理等问题陷入了唯文化课分数录取的局面,偏离了教育方针和招生原则。为了保障新一轮考试招生制度改革顺利实施,促进普通高校招生选人、育人制度健康发展,应以古为鉴。要从思想与认知上提升,确立科学的高考公平观;要从制度与措施上创新,构建科学的选才体系;要从实施及监督上强化管理,杜绝防弊倒逼的负效应。
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关键词
科举
高考
公平
科学
管理
-
Keywords
imperial examination
college entrance examination
fairness
scientific
management
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论新常态下我国高等非学历教育发展方式的转变
被引量：2
- 10
-
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作者
栗亚冬
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第12期9-12,共4页
-
文摘
高等非学历教育依附性及自主性使其与经济发展呈现出非均衡互动性关系,高等非学历教育发展方式应根据新常态下我国经济发展的阶段性规律和要求进行相应转变。高等非学历教育发展方式转变的关键内容和核心机理是其要素组合方式的优化。结构路径、技术路径、制度路径为高等非学历教育发展方式转变提供了一种有效的整合机制,并通过运用此种整合机制来优化组合高等非学历教育各关键要素进而破解其发展难题,助推高等非学历教育的加快发展,成为高等非学历教育发展方式转变的可行路径选择。
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关键词
新常态
高等非学历教育
发展方式
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名关于高等教育自学考试开考职业教育专业的思考
- 11
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作者
王新民
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第5期8-9,共2页
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文摘
文章分析了高等教育自学考试开考职业教育专业的必要性、可行性及试行的基本思路。
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关键词
高等教育自学考试
考试计划
专业设置
职业教育
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
G719.2
[文化科学—教育学]
-
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题名计算机网络系统集成方案
被引量：2
- 12
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作者
刘俊
吕静
邴义
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机构
沈阳化工学院计算机工程系
辽宁省招生考试办公室
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出处
《沈阳化工学院学报》
1999年第3期197-203,共7页
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文摘
讨论 系统集 成理论和 方法，涉 及到系 统集 成的 概念 、步骤 、网 络系 统 的连 接及 选择等 ．其中介绍 目前较 为流行 的 几种 网 络技 术（ 以 太 网、快速 以 太 网、 Ｆ Ｄ Ｄ Ｉ 环 网、 Ａ Ｔ Ｍ 网络） 的 一些理 论、遵循的 标准以 及它们各 自的特 点，为一个 部门建 造网络时 应选取 何种模型提供 参考．同 时还讨论 了 如 何 进 行结 构 化 布 线 以及 应 遵 循 的 标准 ．最 后 探 讨 了 如何 利 用 Ｔ Ｃ Ｐ／ Ｉ Ｐ 协议实 现网络互 联．
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关键词
网络互联
网络模型
计算机网络
集成方案
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Keywords
network
\ topology architecture
\ network interconnection
\ network model
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
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题名扩招形势下高等教育大众化问题探析
- 13
-
-
作者
于涛
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2001年第7期7-9,共3页
-
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关键词
扩招
高等教育
大众化
教育质量
中国
就业教育
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
-
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题名论成人高校招生考试工作的可持续发展
被引量：2
- 14
-
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作者
赵世军
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第3期31-33,共3页
-
文摘
成人高等教育作为终身教育的一个重要组成部分,理应在构建21世纪知识经济和学习型社会中具有更旺盛的生命力。但近两年在我国高等教育进入大众化阶段之后,成人高等教育却逐渐丧失了自身的竞争力,出现了招生下滑的现象。要实现成人高校招生考试工作的可持续发展,必须树立终身教育观念,以人为本的观念和开放式教育观念,必须对成人高等教育和成人高校招生考试进行改革。
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关键词
成人高校
招生考试工作
可持续发展
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
-
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题名试论如何提高客观性试题的命题水平
- 15
-
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作者
何晓淳
陈友常
肖京
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第3期106-108,共3页
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文摘
试论如何提高客观性试题的命题水平辽宁省招生考试办公室何晓淳，陈友常，肖京对于客观性试题，我们尚处于不十分了解和熟悉的状态，对其本身规律的研究和掌握还只是刚刚起步。与国外一些较早采用客观性试题的考试制度或考试形式相比，我们的历史还很短暂，因此不能不导致...
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关键词
客观性试题
考试制度
命题工作
备选答案
单项选择题
多项选择题
填空题
能力层次
题干
命题者
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分类号
G642.47
[文化科学—高等教育学]
-
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题名强化助学指导 促进健康发展
被引量：2
- 16
-
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作者
马强
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期31-34,共4页
-
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关键词
助学指导
高等教育
自学考试
社会助学
管理制度
考核
评估
服务质量
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
-
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题名中国招生考试的数据信息安全及其管理问题研究
被引量：1
- 17
-
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作者
芦艳红
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机构
辽宁省招生考试办公室考试安全处
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出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
2014年第4期536-540,共5页
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文摘
随着招生考试形势的日益严峻,招生考试数据信息的安全面临着新的风险和威胁。通过归纳、分析现行招生考试数据信息安全管理中存在的问题及其原因,认为确保招生考试数据信息完整、准确、安全至关重要。因此,必须对现有的招生考试数据信息安全管理工作进行改革;必须通过更加完善、科学的制度建设构建新的招生考试数据信息安全监管体系,有效推进新的招生考试数据信息安全监管模式建设;必须通过智能化、自动化的安全监管软件系统和数据信息平台建设,实现招生考试数据信息即时性安全监督和多级安全监督,实现招生考试数据信息安全管理全方位、全过程的有效监督。
-
关键词
招生考试
数据
信息安全
安全监管
监管系统
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Keywords
enrollment examination
data
information security
security supervision
supervision system
-
分类号
G473.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名对自学考试命题工作的几点思考
被引量：1
- 18
-
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作者
金越峰
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《职业技术教育研究》
2003年第7期36-37,共2页
-
文摘
命题是一项科学的、规范的系统性很强的工作。命题质量的高低,直接影响到考试的质量。自学考试的特点是开放式的,以自学为主,是"以考促学"的模式。"考试"在自学考试制度中处于核心地位。而自考命题又是"自学考试"的指挥棒,因此,自考命题有别于其他类型考试的命题。如何从自考实际出发。
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关键词
命题工作
组织管理者
专业考试计划
自考生
实践性环节
全日制高校
社会助学
成人高等教育
教育特点
社会影响
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
-
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题名成人高等教育发展的战略选择
被引量：1
- 19
-
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作者
赵世军
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机构
辽宁省招生考试办公室
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第2期44-45,共2页
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文摘
在高等教育大众化发展过程中,成人高等教育必须按照科学发展观和成人高等教育的自身规律进行战略选择。要理顺教学体制,突出为成人学习服务;促进办学体制多元化,拓展成人高等教育发展领域;建立质量监控体系,提高成人高等教育质量。
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关键词
成人高等教育
战略选择
教学模式改革
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
-
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题名扩招后辽宁考生背景与高等教育入学机会的实证研究
被引量：1
- 20
-
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作者
张旭
鲍风雨
张军
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机构
沈阳铁路机械学校
辽宁省招生考试办公室
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第4期21-24,共4页
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文摘
辽宁省普通高考考生的家庭背景有着明显的城乡差异,对考生考入不同层次高等院校机会的影响是巨大的。通过实证分析发现,高校的扩招一方面满足了不同背景考生的高等教育入学需求,另一方面也加剧了不同层次的高等教育中学生背景结构的失衡。因此,建议加快高等职业教育的发展,保障"弱势群体"接受高等教育的机会;统筹规划三本院校的发展,促进高等教育公平;建设几所一流的地方高等院校,为地方考生提供更多的接受高层次教育的机会。
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关键词
高等教育
入学机会
考生背景
弱势群体
均衡性
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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