照进生命的精神之光

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作者 郑文桥 《班主任》 2022年第9期70-71,共2页

真正的教育不是简单的知识传授,也不是单纯的爱和保护,而是撒下一缕精神的光,照进学生灵魂的深处。陈老师一一我初中时的班主任,她就是我生命中的精神之光。刚踏进初中校园,一切对于我而言都是陌生的,陌生的环境、陌生的老师、陌生的同... 真正的教育不是简单的知识传授,也不是单纯的爱和保护,而是撒下一缕精神的光,照进学生灵魂的深处。陈老师一一我初中时的班主任,她就是我生命中的精神之光。刚踏进初中校园,一切对于我而言都是陌生的,陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学;而且我本身又是个缺乏自信、羞于表达的人,所以总感觉自己与同学们格格不入,很难融入班集体。于是,我常常趁课间望着窗外,看碧蓝天空,看云卷云舒,看鸟儿翱翔。 展开更多

关键词 班集体 班主任 云卷云舒 陈老师 初中校园 真正的教育 课间 生命

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冷喷涂Zn工艺参数对涂层质量的影响 被引量：1

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作者 张敬强 张颖 +1 位作者 钱利君 张宏芳 《焊接》 北大核心 2010年第4期54-57,共4页

简要介绍了冷喷涂技术的特点及工艺原理。利用粒子测速仪进行了粒子速度测试,借助扫描电镜观察了涂层以及涂层与界面的形貌,具体讨论并分析了气体压力、温度、粉末性质以及喷涂距离等因素对颗粒速度和涂层质量的影响。

关键词 冷喷涂 Zn涂层 粒子速度 涂层质量

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新视野下的高中英语教学反思与对策研究

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作者 许兰华 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第6期15-16,共2页

“教学反思”是教师在上完课后的感想和体会，还能再现一堂课中的成功和失败。课后进行适当的回顾、小结，并把它们写下来，这样不仅有助于以后的教学，还可以用来提高自身的教学水平和业务素质，在教学实践中不断地调整和优化自己的教... “教学反思”是教师在上完课后的感想和体会，还能再现一堂课中的成功和失败。课后进行适当的回顾、小结，并把它们写下来，这样不仅有助于以后的教学，还可以用来提高自身的教学水平和业务素质，在教学实践中不断地调整和优化自己的教学方法。 展开更多

关键词 经验 反思 沟通 思者

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如何在信息技术教学中渗透创新教育

4

作者 陈显娜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第32期118-119,共2页

我们正跨入一个新的时代——亟需一种新的创造精神的时代。“信息技术”作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到中小学，成为教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要学科。笔者在教学过程中，借助于各种教育手... 我们正跨入一个新的时代——亟需一种新的创造精神的时代。“信息技术”作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到中小学，成为教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要学科。笔者在教学过程中，借助于各种教育手段、方法，各种媒体，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，采用探索式教学，培养学生的创新能力。 展开更多

关键词 创新 探索 指导

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昨天·今天·明天

5

作者 周玉梅 《思想政治课教学》 1986年第8期41-42,共2页

昨天诚实地说:我是历史。明天浪漫地说:我是理想。今天自豪地说:我要做你们的桥梁。今日,中华民族已告别了昨天,告别了过去。我党领导全国人民胜利地粉碎了林彪、江青两个反革命集团,正以崭新的姿态向四化进军。目前,农村经济改革已大... 昨天诚实地说:我是历史。明天浪漫地说:我是理想。今天自豪地说:我要做你们的桥梁。今日,中华民族已告别了昨天,告别了过去。我党领导全国人民胜利地粉碎了林彪、江青两个反革命集团,正以崭新的姿态向四化进军。目前,农村经济改革已大见成效,城市经济体制改革正迅猛发展,国民经济出现了持续、稳步、协调发展的新局面。作为中国人,应该为祖国的腾飞感到骄傲、感到自豪。可当前有些人,虽然站在长城之巅,却没有领略到巍峨雄伟的长城和叠翠溢彩的风光。 展开更多

关键词 农村经济改革 反革命集团 精神枷锁 年轻的朋友 定距离 发展水平 旧事物 十年

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利用等电势法画等效电路图 被引量：2

6

作者 刘井岩 刘凤君 《中学物理教学参考》 北大核心 2012年第4期11-12,共2页

初中生画等效电路最基本的方法是电流法，而高中生在处理较复杂的混联电路问题时，如果再用电流法，就可能陷入无法逾越的“泥潭”，教师要指导学生用等电势法（初中所说的节点法）画等效电路图，提高做题效率．

关键词 等效电路图 电势 利用 电路问题 电流法 初中生 高中生 节点法

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浅谈在语文教学中运用多媒体的几点益处

7

作者 刘杰 《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第10期125-126,共2页

新课改下的语文教学要求加大信息技术教育的力量,那种单纯的教师在讲台上讲,学生在讲台下听的＂传道授业解惑＂的模式已远远不能适应当今素质教育发展的需要。因此多媒体作为一种现代化的电教手段已走进课堂,并受到学生的喜爱。

关键词 语文教学 多媒体 益处 信息技术教育 教学要求 教育发展 电教手段 新课改

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中小学教育信息化现状

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作者 黄金生 《信息与电脑》 2016年第23期244-245,共2页

我国当前教育信息化已进入了全新阶段,虽然丰富了教学方式、提高了教学效率,取得了阶段性的成果,但是也遇到了影响教育信息化发展的新旧问题。笔者在调查研究的基础上,就现阶段教育信息化实施过程中观念、意识、资源、硬件、师资等方面... 我国当前教育信息化已进入了全新阶段,虽然丰富了教学方式、提高了教学效率,取得了阶段性的成果,但是也遇到了影响教育信息化发展的新旧问题。笔者在调查研究的基础上,就现阶段教育信息化实施过程中观念、意识、资源、硬件、师资等方面存在的问题进行了梳理,阐述了存在的主要问题,提出了相应的应对措施与建议,以期有助于今后教育信息化工作能健康发展。 展开更多

关键词 中学 教育信息化 信息素养

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八年级下学期期末测试题

9

作者 陈久文 《中学俄语》 2018年第1期15-22,63,64,共10页

关键词 八年级 HO TE OM HT BA

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高考俄语模拟试题

10

作者 陈久文 《中学俄语》 2018年第5期106-117,128,共13页

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还给孩子们一个诗意的秋天

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作者 郑文桥 《班主任》 2022年第8期72-72,共1页

下早自习后,我走出教学楼,本能地扫了一眼学校告示栏,只见上面赫然写着“今日担当区卫生不合格的班级:高一(1)班”。我顿时感觉胸中燥火上涌,紧接着心里一阵委屈:整天起早贪黑陪着他们,我就这么不值得被尊重与肯定吗?走进教室,我看了一... 下早自习后,我走出教学楼,本能地扫了一眼学校告示栏,只见上面赫然写着“今日担当区卫生不合格的班级:高一(1)班”。我顿时感觉胸中燥火上涌,紧接着心里一阵委屈:整天起早贪黑陪着他们,我就这么不值得被尊重与肯定吗?走进教室,我看了一眼墙上的值日表,压住火气,走到值日组长身旁,轻轻地敲了一下桌子,示意他跟我出去。 展开更多

关键词 早自习 值日组长 教学楼 班级 尊重

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迟到的早餐

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作者 郑文桥 《新班主任》 2022年第6期60-60,共1页

距离高考还有30天,孩子们渐渐躁动起来。此时,作为班主任的我一时一刻也不敢懈怠,生怕他们在“临门一脚”出现什么纰漏。但是,越怕什么就越来什么。这天,我刚进办公室,班长就急匆匆地跑过来:“老师,您快去看看,木子哭了,哭得可伤心了。... 距离高考还有30天,孩子们渐渐躁动起来。此时,作为班主任的我一时一刻也不敢懈怠,生怕他们在“临门一脚”出现什么纰漏。但是,越怕什么就越来什么。这天,我刚进办公室,班长就急匆匆地跑过来:“老师,您快去看看,木子哭了,哭得可伤心了。”我赶紧跟着班长去教室,发现木子的课桌前围了一圈同学,大家都关切地询问他。 展开更多

关键词 班主任 临门一脚 高考 办公室 班长

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老师,我真的是你最喜欢的学生吗?

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作者 郑文桥 《黑龙江教育（教育与教学）》 2022年第3期89-89,共1页

“老师!我被大连海事大学录取了!为了共同的梦想,我们努力了三年。三年的陪伴,是我人生最美的记忆。老师,我真的是你最喜欢的学生吗?”十七岁的志鹏,阳光帅气,入学成绩非常优秀,但是不爱学习,爱玩手机游戏。作为教师的父母也是束手无策... “老师!我被大连海事大学录取了!为了共同的梦想,我们努力了三年。三年的陪伴,是我人生最美的记忆。老师,我真的是你最喜欢的学生吗?”十七岁的志鹏,阳光帅气,入学成绩非常优秀,但是不爱学习,爱玩手机游戏。作为教师的父母也是束手无策,只是干着急。透过教室的后门玻璃,只见志鹏倦意正浓,时不时地“点头”,手中的笔在练习册上弯弯曲曲地“爬行”……哎!不知道昨晚又玩到几点,真是“怒其不争”。下课铃声响起,志鹏立刻精神起来,望着他青春阳光的面庞,单纯而又快乐的笑容,真是让人羡慕,刚才满腔的怒火,突然熄灭了。 展开更多

关键词 大连海事大学 入学成绩 手机游戏 怒其不争 三年 练习册 不爱学习 阳光

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在高中化学教学中渗透绿色化学理念

14

作者 韩桂霞 《好日子》 2021年第25期218-218,共1页

作为高中教育中的重要组成内容,化学教育具有十分重要的现实价值。日常生活中的各种污染在一定程度上与化学变化有紧密的联系,所以,化学教育关乎着与生活紧密相关的环境问题。因此,需要加强绿色化学在高中化学教学实践中的融合,让学生... 作为高中教育中的重要组成内容,化学教育具有十分重要的现实价值。日常生活中的各种污染在一定程度上与化学变化有紧密的联系,所以,化学教育关乎着与生活紧密相关的环境问题。因此,需要加强绿色化学在高中化学教学实践中的融合,让学生能够在学习化学理论知识的同时对环境污染原因有更深入的了解,同时也能在日常生活中有效缓解环境污染问题。为此文本主要就绿色化学视角下的高中化学教学策略展开探讨。 展开更多

关键词 绿色化学 高中化学 教学策略

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一种演示动脉壁弹性维持血流的教具

15

作者 袁雪雯 王致宁 《生物学通报》 北大核心 1992年第9期45-45,共1页

《生理卫生》教材“循环系统”一章教学中,同学经常提出这样的问题:心室的收缩是间断的,为什么血流是连续的呢?这个问题用血流动力学从理论上讲解,让中学生理解是困难的。我们设计了一种动脉壁弹性维护血流的模式教具,收到了良好的教学... 《生理卫生》教材“循环系统”一章教学中,同学经常提出这样的问题:心室的收缩是间断的,为什么血流是连续的呢?这个问题用血流动力学从理论上讲解,让中学生理解是困难的。我们设计了一种动脉壁弹性维护血流的模式教具,收到了良好的教学效果。 展开更多

关键词 生物学教具 动脉壁 血流

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核心素养背景下高中化学课堂教学探讨

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作者 韩桂霞 《好日子》 2021年第32期267-267,共1页

现代教育背景下,教师不但要注重于学科内容的教学工作,还要以培养学生核心素养为目标,积极的对于一些创新的教学手段进行研究。在教学中要对于核心素养的培养要求进行深入了解,通过将核心素养与化学知识相结合的方式,帮助学生掌握良好... 现代教育背景下,教师不但要注重于学科内容的教学工作,还要以培养学生核心素养为目标,积极的对于一些创新的教学手段进行研究。在教学中要对于核心素养的培养要求进行深入了解,通过将核心素养与化学知识相结合的方式,帮助学生掌握良好的学习方法,清晰的规划处学习路线,从而促进学生在化学学习中核心素养的提升。 展开更多

关键词 核心素养 高中化学 教学策略

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学科核心素养下小学英语教学中文化意识渗透的策略研究

17

作者 岂宇光 岂春飞 《电子乐园》 2018年第9期102-102,共1页

党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务。教育部进一步把党的教育方针细化、具体化,提出了学科核心素养一词。 英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。良好文化品有助于学生正确地理解语言,得体地使用... 党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务。教育部进一步把党的教育方针细化、具体化,提出了学科核心素养一词。 英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。良好文化品有助于学生正确地理解语言,得体地使用语言和培养学生 的国际意识。学科核心素养下,如何在小学英语课堂上进行文化渗透,培养学生良好的文化品格呢?本文拟在通过实地调查研究,提出针 对小学英语课堂文化意识渗透的行之有效的策略。 展开更多

关键词 学科核心素养 文化品格 小学英语课堂 文化意识渗透 策略

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高中化学教学中提高学生自主学习能力的教学策略

18

作者 韩桂霞 《好日子》 2021年第30期141-141,共1页

自主学习能力对学生来说是非常重要的,尤其是对高中化学这一门课程来说。但教师想要培养学生的这种自主学习能力并不是一件容易的事情,虽然高中生已经有了一定的阅历,但他们的自控能力不足,在面对诱惑的时候没办法保证自己,够抵挡诱惑,... 自主学习能力对学生来说是非常重要的,尤其是对高中化学这一门课程来说。但教师想要培养学生的这种自主学习能力并不是一件容易的事情,虽然高中生已经有了一定的阅历,但他们的自控能力不足,在面对诱惑的时候没办法保证自己,够抵挡诱惑,这样的话,学生即便想要去进行学习,也会受到那些诱惑的影响,面对这种情况,教师可以在最开始的时候用一任务来引导学生自发进行学习,帮助学生养成习惯,慢慢培养学生自信,以此来,提高学生自主学习能力。 展开更多

关键词 高中化学 自主学习 教学策略

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我们都是“四叶草”

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作者 郑文桥 《新班主任》 2020年第12期64-64,共1页

"郑老师!真的很感谢你!自从你教孩子语文后,孩子学习热情高涨,这次语文成绩还创了新高……"电话另一端,小中的母亲异常兴奋。刚接手这个班级时,小中上课总是无精打采的,甚至游离在课堂之外。为此,我想了很多办法都没有效果。... "郑老师!真的很感谢你!自从你教孩子语文后,孩子学习热情高涨,这次语文成绩还创了新高……"电话另一端,小中的母亲异常兴奋。刚接手这个班级时,小中上课总是无精打采的,甚至游离在课堂之外。为此,我想了很多办法都没有效果。但是,现在他有了一个一百八十度的转变:学习热情高涨,思维活跃,回答问题积极,这次期中考试语文考了全年级第三名。小中的转变还要从一次偶然事件说起。上个学期国庆节放假,学生一个一个兴奋地离开校园后,我才开车回家。 展开更多

关键词 期中考试 语文成绩 思维活跃 小中 偶然事件 课堂之外 四叶草 兴奋

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45+10<45

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作者 赵红达 《思想政治课教学》 1986年第12期43-43,共1页

45+10<45,这个答案,岂不笑话?其实不尽然。在我们日常学习生活中,经常有这种情况:一些教师为了多教给学生点知识,一节课讲了45分钟还嫌少,又侵占课间10分钟。用力不少,效果欠佳,甚至起负作用。为什么会造成如此后果呢? 唯物辩证法告... 45+10<45,这个答案,岂不笑话?其实不尽然。在我们日常学习生活中,经常有这种情况:一些教师为了多教给学生点知识,一节课讲了45分钟还嫌少,又侵占课间10分钟。用力不少,效果欠佳,甚至起负作用。为什么会造成如此后果呢? 唯物辩证法告诉我们:在事物发展过程中,内因和外因同时存在、缺一不可。外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用。要使学生在学习上有所长进,也必须遵循上述原理。课间10分钟、是学生驱除大脑疲劳,为下一节课做好准备的时间。 展开更多

关键词 日常学习生活 事物发展过程 内因和外因 脑疲劳 负作用

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