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初中历史教学中史料的运用浅析 被引量：6
1
作者 李翠 《中国校外教育》 2015年第10期21-21,共1页
史料,指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。史料包括很多方面,对于现行课堂教学运用较多的是文字资料、图片资料、实物资料,很多时事也是很好的史料。为了加深学生对知识的理解和领悟,在教学过程中有必要补充相关的史料。学生通... 史料,指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。史料包括很多方面,对于现行课堂教学运用较多的是文字资料、图片资料、实物资料,很多时事也是很好的史料。为了加深学生对知识的理解和领悟,在教学过程中有必要补充相关的史料。学生通过对史料的接受与处理,不仅丰富学生的历史想象力和知识迁移能力,而且提高了学生在独立思考基础上评价历史人物、历史事件和历史现象的能力以及养成"论从史出""史论结合"的认知习惯和思维方式。下面就对初中历史教学中史料的运用做一些分析。 展开更多
关键词 史料 选择运用 案例分析 历史观
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