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题名浅谈如何发挥武术健身操在学校体育教学中的重要作用
被引量:8
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作者
任广洲
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2012年第2期51-52,共2页
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文摘
武术健身操自2010年9月1日起在全国普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校中推广实施。武术是中华民族文化的瑰宝,是学校体育教学的重要内容,武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。本文将从武术操进入校园的原因以及武术操的特点、意义等几个方面进行论述,并对学校体育教学中,师资培训等问题进行探索。
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关键词
武术健身操
学生
体育教师
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名新课标下如何进行中学篮球教学改革
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作者
邢晓东
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《成长》
2019年第12期142-143,共2页
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文摘
目前为了让中学生可以学习到篮球技术,并且提高学生的身体素质,全国范围内要大力发展体育课程的教学。本文分析了中学篮球教学存在的各种各样的问题,分析了当前篮球教学的状况。通过分析问题提出改革策略,并且提高学生对篮球的喜爱程度。通过新的教学方法,不仅可以让学生的篮球技术有所长进,还可以让学生从篮球运动中学习到吃苦耐劳的精神,不怕困难的优良品质。让中学生身心共同发展,符合当前的体育素质教育教学的要求。
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关键词
中学生
篮球
改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名数字签名技术的认证和分类
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作者
刘霄宇
向禹
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机构
辽宁省鞍山市现代服务学校
鞍山市信息工程学校
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《科技传播》
2013年第17期218-218,203,共2页
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文摘
随着计算机网络的迅速发展,人们经常利用网络进行信息的传递和文件的传输,这种传递的方式非常方便,因此很多商家开始在Internet中进行电子交易,为了保证交易的安全性数字签名因此诞生。
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关键词
数字签名
密码学
认证技术
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名职业生涯规划在中职层面的探究
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作者
王有霞
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《电大理工》
2013年第4期75-76,共2页
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文摘
职业生涯规划是伴随人一生的职业需求和发展要求。中等职业教育是一种基础的职业指向教育,一方面从社会需求来说是为社会培养经济发展所需要的初级职业技能型人才,另一方面对受教育者来说是为其从事某特定职业而实施的教育。在当前严峻的就业形势下,使中职学生从入学伊始就逐步形成正确的职业价值取向尤为重要,也就是说,探究职业生涯规划教育在中职层面相当关键,如何在中职学生开展职业生涯规划教育是当前中等职业教育改革和发展的一个不容忽视的课题。
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关键词
职业生涯规划
中职层面
探究
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分类号
TU9
[建筑科学]
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名高考试题中区域案例题的分析和解答
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作者
鞠春清
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《教学考试》
2017年第27期25-27,共3页
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文摘
案例教学是一种独特的学习方式,它与其他教学方式一起构成地理教学方法体系。除了课程标准中规定使用案例的学习内容外,考纲中更是明确规定:以某区域为例,分析区域存在的环境和发展问题,了解其危害和综合保护措施。因此,在高中地理教学与备考中必须要重视案例的学习,学会举一反三,从而轻松赢得高考。近几年来关于这类知识点的考查比较多,而且趋势越来越明显。比如2016年全国新课标Ⅰ卷第37题,浙江卷第37题;2015年全国新课标Ⅱ卷第36题、Ⅰ卷第37题等,分值大多在22~24分之间。因此这类题目的学习和备考也变得越来越重要。
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关键词
高考试题
陕西南部
大熊猫栖息地
地理规律
区域地理
秦岭地区
案例题
地理问题
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名中职地理教学过程中进行分层次教学的探讨
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作者
鞠春清
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机构
辽宁省东港市职业教育中心地理组
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出处
《爱人》
2022年第3期25-27,共3页
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文摘
中职地理课程是根据中等职业学校的任务和培养目标,为提高学生的科学文化素养和为学生学习专业课打下必要的基础,并根据职业教育的特点而设置。如果没有契合学生实际的教学模式,很难激发和调动学生学习的积极性。分层法教学,有利于课堂的全员互动,有效地调动全体学生的积极性。本文从分层法教学的基础理论入手,从根据学生的综合素质划分层次;按照学生对地理知识的领会程度划分层;辅导过程中提升分层辅导的实效性;分层次布置练习题目等四个方面进行了分层教学法在中职地理教学中的应用,同时也分析了分层教学法的利弊,探索了分层教学法未来的发展前景。
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关键词
中职地理
分层教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名中职音乐欣赏教学浅析
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作者
李莉
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机构
辽宁省东港市职业教育中心幼师组学
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出处
《美术文献》
2017年第1期97-98,共2页
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文摘
中职音乐欣赏教学中教师应该在结合中职学生实际情况的基础上,采取多样性的教学方式,满足中职学生日益多元化的思维方式,并且通过对其他学科的贯通来提高学生的综合素质。
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关键词
音乐欣赏教学
中职
学生实际
教学方式
思维方式
综合素质
其他学科
多样性
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名浅论“期望效应”在职业教育教学中的应用
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作者
王有霞
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2013年第3期22-23,共2页
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文摘
教师是太阳底下最光辉的事业。在教学过程中,教师对学生深切的关注和热切的期望使学生产生积极向上的力量,进而达到教师所期望的目标,这就是"期望效应"。现主要探讨期望效应在职业教育教学中的应用及在应用的过程中需要注意的问题。
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关键词
期望效应
自我激励
赏识
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名历史教学中关于思维能力的培养
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作者
王卓
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《高考》
2015年第7X期168-168,共1页
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文摘
思维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力,是一个人智力的核心。中外古代学者曾指出:'学而不思则罔,思而不学则殆。''思维是灵魂的自我谈话'。可见,思维能力的培养在学习中的重要性。面对今天的素质教育,我们老师不单单是知识的传授者,更应该是学生潜能和聪明才智的挖掘者和培育者。所以思维能力的培养是我们每个教师面对的重大课题。那么在历史教学中该如何帮助学生增强思维能力呢?我通过多年的教学实践,有了些许粗浅认识,愿意与大家分享:一、激发学生的学习兴趣,引导学生主动思维孔子曾说过:'知之者不如好之者,好之者不如乐知者。'兴趣是学生学习的内在动力。
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关键词
思维能力
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名中职美术教学中学生审美能力的培养
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作者
姚东
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《环球慈善》
2020年第9期96-96,共1页
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文摘
随着中职美术教学的深入研究,美术教育的意义不在是仅传 授各种绘画技巧和技能,更加注重培养学生的艺术创造能力和艺 术鉴赏能力,全面提升学生的艺术素养。本文从中职审美教育与 学生审美能力培养的现状进行分析,同时提出对应培养策略,为 提高学生审美能力,实现学生全面健康发展提供参考。
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关键词
中职美术
教学
美术教育
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分类号
C
[社会学]
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题名数形结合思想在高中数学教学与解题中的运用
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作者
刘雨新
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《环球慈善》
2020年第9期60-60,共1页
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文摘
以高中数学为主要论述对象,探析数形结合思想在解答不同种类数学题目时所起到的作用。数形结合思想作为高中数学解题最重要的思想之一贯穿于高中数学的始末,必须被教师和学生牢牢掌握。
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关键词
高中
数学
教学
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分类号
C
[社会学]
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题名英语课堂活起来的新动力——创新
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作者
仲波
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《高考》
2015年第7X期94-94,共1页
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文摘
中职学校英语课的教学改革,必须以加强英语创新教学为重点。'创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,迎接未来科技的挑战最重要的是坚持创新。'因此,培养适应时代发展的创新人才成为当今教育的客观要求,创新教育成为素质教育的灵魂与核心。江泽民主席说过:'教育在培养民族创新精神和创造人才方面肩负着特殊的使命。'长期以来,我国的教育走入了应试教育的误区:重视教育传授,轻视学生独立实验、探索;重视现成知识、观念的理解和识记,轻视学生观察能力、思维能力、实践能力、创新意识和能力的培养。
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关键词
学习兴趣
课堂提问
创新意识
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中职美术教学激发美术兴趣策略探究
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作者
周锦波
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机构
辽宁省东港市职业教育中心
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出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第4期0133-0133,共1页
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文摘
随着素质教育的推广,国家更加重视学生的全面发展,中职美术教育也随之革新教学思路,作为中职美术教师要转变教育观念,创新教学方法,激发学生的学习兴趣,全面提升中职美术课程的教学水平。本文针对学生的美术学习现状就激发学生兴趣提出了有关策略,希望对教师转变教学模式能够有所帮助。
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关键词
中职美术
兴趣
策略
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分类号
I
[文学]
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