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题名应用新媒体手段培养医学人才的教育教学模式探讨
被引量：4
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作者
宋雪娇
郝崴
魏兵
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机构
辽宁何氏医学院精准医学学部
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出处
《中国继续医学教育》
2019年第1期48-49,共2页
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基金
辽宁何氏医学院校级教改项目
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文摘
我国现代医学教育中存在素质教育薄弱、教学模式单一、内容陈旧等问题,虽历经多次重大改革,取得了较大进步,促进了医学生在知识、能力、综合素质和创新思维等方面的发展,但与社会进步、科学技术发展、卫生事业改革和接轨国际医学教育标准的需要还有一定差距。辽宁何氏医学院积极探索临床教育教学改革模式,针对PBL学习构建了以能力导向为主并应用新媒体手段的考核评估体系,取得了一定经验,现将改革经验并结合多年医学教学体会对应用新媒体手段培养医学人才的教育教学模式作以分享探讨。
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关键词
新媒体
医学教育
医学模式
课程整合
PBL
创新性课程
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Keywords
new media
medical education
medical model
curriculum integration
PBL
innovative curriculum
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分类号
R642
[医药卫生—外科学]
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题名医学影像专业移动式教学效果调查与分析
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作者
郝崴
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机构
辽宁何氏医学院精准医学学部
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出处
《求知导刊》
2018年第18期46-48,共3页
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基金
本文系“中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题（2016B-JJ059）”研究成果.
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文摘
利用移动式教学平台进行医学影像专业教学是辽宁何氏医学院智能影像学院在当前教育信息化大趋势下开展的一项教学方法改革尝试.文章对应用此方法进行教学的过程做出总结,与以往相关课程成绩进行对比分析,并开展问卷调查,掌握学生对移动式教学的满意程度,总结出采用移动式教学平台进行医学影像专业教学中遇到的问题,并提出相应的改进措施,以期对同类院校医学相关专业移动式教学方法改革提供参考.
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关键词
医学影像学
移动式
效果
分析
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[文化科学—教育学]
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题名线上线下混合式教学模式在消化系统疾病课程中的应用
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作者
任丽楠
郭晓姝
尹晓燕
岳欣欣
李怡然
田京立
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机构
辽宁何氏医学院精准医学部临床学院
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出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第32期133-134,共2页
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基金
辽宁省自然科学基金(项目编号:201602787)。
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文摘
随着信息技术的迅猛发展,高等教育信息化建设改变着当代医学生的学习方式。线上线下混合式教学法是互联网+时代依托于网络和数字技术的新兴教学模式。它突破了传统的课题框架授课,从“课桌讲台”演化为“手机客户端”,从“仅限于教室上课”到“随时随地学习”。消化系统疾病教学内容繁杂枯燥,知识点多,是传统授课的难点,并涉及多个学科协同工作。这种混合式教学模式应用于其中,不仅为教师提供更大的教学平台和多元化评价方式,也拓宽了学生获取知识的途径,加强教学反馈和师生互动,培养了学生的自主学习能力和团队协作精神,进而提高医学生的综合素质,为培养应用型医学人才打下坚实基础。
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关键词
“线上线下”
混合式教学
消化系统疾病
教学改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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