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题名做好课前准备 提高教学效果
被引量：1
- 1
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作者
王金安
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南农业》
2011年第2X期26-27,共2页
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文摘
课前准备作为学生学习的重要环节和步骤,应引起学生足够的重视。从目前情况看,职业院校中的大多数学生基本上都不做课前准备,上课前只是拿出课本准备听课,严重影响了课堂教学效果。要提高课堂教学效果,学生必须从知识、心理等方面进行课前准备,尤其是专业实习课更要做好课前准备工作。
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关键词
课前准备
知识准备
心理准备
专业实习课
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浇洗乎 灌饮乎
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作者
常道江
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1995年第6期36-37,共2页
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关键词
辛温解表
热水
外感风寒
假说法
宋濂
四肢
冻僵
烫洗
译文
服役
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名中职数学课堂教学艺术探究
- 3
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作者
姬保华
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南农业》
2013年第18期28-29,共2页
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文摘
课堂教学是一门艺术,作为一名数学教师,如何使数学教学真正成为愉快的艺术,并能激发中职生的求知欲,调动学生的学习兴趣,使其全身心投入到课堂学习中,具有重要的意义。
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关键词
中职
数学
课堂教学艺术
板书
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名鸡新城疫Ⅳ系苗不同免疫途径对鸡体免疫力的影响
被引量：1
- 4
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作者
常玉敏
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机构
河南省辉县市第一职业高级中学
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出处
《湖北畜牧兽医》
2008年第8期19-19,22,共2页
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文摘
试验选用某鸡场20只鸡进行母源抗体检测,确定最佳的免疫时间,然后采用120只鸡进行鸡新城疫Ⅳ系疫苗不同免疫途径的免疫试验,分别采用肌注、气雾、滴鼻、点眼、饮水这5种免疫途径进行免疫接种,结果显示,滴鼻、点眼的免疫效果最佳,在第8日龄进行免疫接种时免疫效价最高。
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关键词
新城疫Ⅳ系疫苗
免疫力
免疫途径
免疫时间
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分类号
S858.31
[农业科学—临床兽医学]
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题名浅谈数学教学中对人格教育的渗透
被引量：1
- 5
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作者
刘青梅
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机构
河南辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2002年第3期20-21,共2页
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文摘
人格教育作为德育教育的一个方面 ,融会于各科教学之中 .在数学教学中应渗透勤奋、自强 ;自主、自信 ;严谨、朴实 ;诚实、求是 ;理智、自律 ;开拓、创新等人格方面的教育 .
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关键词
数学教学
人格教育
德育教育
意志品格
心理素质
思维品质
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Keywords
maths teaching
permeation
character education
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G631
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题名新课标下的职高数学教学
- 6
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作者
李学亮
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南农业》
2013年第6期37-37,39,共2页
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文摘
利用多年的教学经验,结合高职院校学生的心理特点、文化基础,简述了如何改变教学思路和教学方法等问题,以培养高职院校学生学习数学的兴趣,希望对高职数学教学工作具有一定的帮助。
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关键词
高职院校
数学教学
学习兴趣
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名中原地区农事活动歌
- 7
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作者
常道江
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《农村农业农民》
1998年第12期16-16,共1页
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文摘
四月种瓜点豆依清明,高粱棉花备好耕。春稻育秧畜禽粪,小麦需防吸浆虫。谷雨播谷黄绿豆,大秋作物都该种。红薯插秧烟苗栽,扁豆黄瓜与大葱。南甜冬丝西五瓜,桃李柿枣同治病。不刮春风难秋雨,早下功夫年才丰。
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关键词
小麦
大秋作物
中原地区
红薯
畜禽粪
黄瓜
高粱
棉花
绿豆
插秧
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分类号
S16
[农业科学—农业气象学]
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题名文言文“名词作状语”例谈
- 8
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作者
常道江
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机构
河南省辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
1999年第1期61-62,共2页
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文摘
现行职高语文课本在“文言文阅读能力训练”中,专章介绍了“文言常用实词”,“常用文言虚词,“文言常见句式”.这些文言知识的系统介绍,对于培养和提高广大职高学生阅读文言文的能力,无疑是大有裨益的.遗憾的是,对文言词的一些用法,即“词法”没有专章作系统介绍.笔者认为,介绍词法跟介绍实词、虚词。
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关键词
名词作状语
文言文阅读
现代汉语
名词状语
职业高级中学
系统介绍
职高学生
古汉语
语文课本
培养和提高
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何上好初、高中化学的“衔接课”
被引量：1
- 9
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作者
郭明
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机构
河南省辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2005年第6期91-91,共1页
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文摘
一、设置问题情景引发学生反思
我在给高一新生上第一节化学课时,出了这样两道题:①你能谈谈初中时学习化学的体会吗?②化学与语文、数学、物理等课程相比较有什么特点?你认为怎样才能学好化学?让学生回答第一个问题,可以引起学生对初中的化学学习进行反思,并从自己的亲身经历中体验学习化学的快乐,发现学习中的问题,把快乐带到高中来,让问题在高中化学学习的开始就被消灭掉,轻松走进高中化学新课程.每一学科都有其自身特点,化学也不例外,学生在回答第二个问题时,提供了很多种答案.我还进一步让学生明确化学是一门以实验为基础的科学,化学是从分子水平上,通过定性和定量相结合的手段来分析研究物质世界的.
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关键词
高中化学
化学学习
分子水平
物质世界
学生
特点
课程
中体
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分类号
Q7
[生物学—分子生物学]
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题名情景交融简明高效——浅谈《种植基础》教学
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作者
孟凡献
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机构
河南省辉县市第一职业高级中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2012年第21期80-80,共1页
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文摘
《种植基础》这本教材具有时代性、融合性、新颖性、创新性、岗位性等特色。这门课的公式、概念等抽象的理论知识多。高一学生思想活跃，接受新事物快，但阅历浅、专业知识空白，意志和毅力不足，坚持性和心理承受毅力差。因而在学习中常出现情感波动等特点。所以，
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关键词
情景交融
种植
教学
专业知识
学生思想
时代性
融合性
坚持性
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名“猪高热病”的防控措施
- 11
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作者
刘玉林
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机构
辉县市第一职业高级中学
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出处
《河南农业》
2007年第18期24-24,共1页
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文摘
近年来,我国部分省、市和地区的生猪在高温、高湿季节发生的由多种病原感染以及继发感染引发的"猪高热病",严重影响着养猪业的发展。其主要症状是猪群突然发病,体温升高至40.5℃以上,呈稽留热型;精神沉郁,厌食,大便干燥,后期拉稀;呼吸急促:喜卧,皮肤发红,耳部发绀,腹下和四肢末梢等多处皮肤呈紫红色斑块。流行特点:呈区域性流行,主要发生于高温高湿季节。
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关键词
猪高热病
防控
继发感染
霉菌毒素
毒枝菌素
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分类号
S858.28
[农业科学—临床兽医学]
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