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题名掌握英语构词法 迅速扩大词汇量
被引量：1
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作者
曹瑞青
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机构
赤峰民族师专英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第1期40-42,共3页
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文摘
了解英语构词法 ,掌握英语词根、前缀、后缀 ,是迅速扩大词汇量的捷径和必由之路。它既有助于提高英语的阅读速度和理解能力 。
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关键词
英语
词汇量
构词法
派生
词根
前缀
后缀
学习质量
阅读理解
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
H314.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈以学生为中心的教学模式
被引量：1
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作者
李学民
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机构
赤峰民族师专英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第3期85-85,70,共2页
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文摘
随着语言教学越来越趋向于交际化 ,传统的课堂教学模式受到挑战。“以学生为中心”的课堂教学模式把课堂教学的中心由教师转向学生 ,这就要求增强学生的学习自主性。以学生为中心的教学模式 ,对于培养熟练掌握英语应用能力的人才而言 。
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关键词
教学模式
语言教学
学习自主性
大学
英语教学
主观能动性
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
H319.1
[文化科学—教育学]
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题名谈英语平行结构的修辞功能
被引量：1
- 3
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作者
白亚平
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机构
赤峰民族师专英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第1期43-44,共2页
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文摘
平行结构是为提高语言表达力而运用的一种修辞手段。它可以由单词构成 ,由短语构成 ,由从句构成 ,由句子构成 ,以及由段落构成。平行结构被广泛运用于政论语体和各类文艺语体中 ,使用平行结构可以使文章结构匀称 ,文脉清晰 ,节奏明快 ,对比鲜明 ,形象生动。
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关键词
平行结构
修辞功能
英语
语言表达能力
单词
短语
语篇
语法
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分类号
H314.3
[语言文字—英语]
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题名英语教学中交流的重要性及交流过程中的口语训练
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作者
康英华
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机构
赤峰民族师专英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第3期41-42,共2页
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文摘
课堂英语教学中应以交流为主导 ,交流能使学生强化对语言单位和结构的理解与运用 ,有意义的交流能有效调动学生学习英语的主观能动性 ,以提高学生的英语交际能力。口语训练是精读课上的重要内容 ,其内容是教学成败的关键 ,教师在课前要进行精心设计 ,并贵在坚持 ,每次精读课上都要有目的地进行训练 ,要注意学生交际内容的表达 。
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关键词
英语教学
交流过程
口语训练
主观能动性
英语交际能力
高校教学
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
H319.9
[文化科学—教育学]
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题名汉英文化(中西文化)差异与听力理解
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作者
李欣
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机构
赤峰民族师专英语系
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出处
《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》
2003年第3期43-43,38,共2页
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文摘
社会文化背景在听力理解中有着不容忽视的作用。只有在学习语言的同时 ,注意了解所学语言国家的文化背景 ,不断扩大自己的知识面 。
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关键词
汉英文化
中西文化
文化差异
听力理解
语言知识性障碍
英语教学
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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