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县域整体推进中小学选课走班的实践与思考
1
作者
刘绪国
江林
代燕
《四川教育》
2024年第31期31-33,共3页
落实“双减”、课后服务、高考综合改革等,是建设教育强国征程中必须直面的重大课题。选课走班是破解这些难题的有效手段。学校在选课走班上主动研究、大胆探索,才能走出一条改革的新路,创造更多的经验和成果,办出特色,创造品牌。资阳...
落实“双减”、课后服务、高考综合改革等,是建设教育强国征程中必须直面的重大课题。选课走班是破解这些难题的有效手段。学校在选课走班上主动研究、大胆探索,才能走出一条改革的新路,创造更多的经验和成果,办出特色,创造品牌。资阳市雁江区以县域为单位整体推动中小学选课走班,努力推动县域教育高质量发展。
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关键词
选课走班
教育强国
中小学
县域教育
整体推进
雁江区
办出特色
资阳市
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题名
县域整体推进中小学选课走班的实践与思考
1
作者
刘绪国
江林
代燕
机构
资阳市
教育
和
体育局
资阳市
雁江区
教育
和
体育局
雁江区
教师培训中心
雁江区
教研室
出处
《四川教育》
2024年第31期31-33,共3页
文摘
落实“双减”、课后服务、高考综合改革等,是建设教育强国征程中必须直面的重大课题。选课走班是破解这些难题的有效手段。学校在选课走班上主动研究、大胆探索,才能走出一条改革的新路,创造更多的经验和成果,办出特色,创造品牌。资阳市雁江区以县域为单位整体推动中小学选课走班,努力推动县域教育高质量发展。
关键词
选课走班
教育强国
中小学
县域教育
整体推进
雁江区
办出特色
资阳市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
县域整体推进中小学选课走班的实践与思考
刘绪国
江林
代燕
《四川教育》
2024
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