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对农村中学学校体育运动会的调查与分析 被引量:6
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作者 杨斌 钟斌 《体育成人教育学刊》 2004年第3期91-92,共2页
通过对资阳市农村中学学校体育运动会的现状调查发现 ,对举办学校体育运动会存在着错误认识以及在体育运动项目的选择、组织形式、时间安排等方面的问题。而这些问题的存在不但会导致体育运动会的举办起不到其应有的作用 ,相反极有可能... 通过对资阳市农村中学学校体育运动会的现状调查发现 ,对举办学校体育运动会存在着错误认识以及在体育运动项目的选择、组织形式、时间安排等方面的问题。而这些问题的存在不但会导致体育运动会的举办起不到其应有的作用 ,相反极有可能对学校体育的发展有着不良影响。结合实际情况 ,初步提出了对学校体育运动会进行改革的建议。 展开更多
关键词 农村中学 学校体育运动会 体育教学 组织形式 时间安排 比赛项目 体育观念
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论中学语文阅读教学评价方向 被引量:1
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作者 杨名莉 苏雪文 《教育与教学研究》 2010年第8期142-144,共3页
从教师阅读理念、阅读资源处理、阅读教学效果、阅读个性化四个方面对中学语文阅读教学进行评价和学理上的分析,将有助于促进中学语文教师教学理念的更新和教学效率的提升。
关键词 中学语文 阅读教学 评价方向
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高中英语词汇教学的几种方法 被引量:7
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作者 徐明勇 《英语教师》 2008年第8期28-29,共2页
词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题,指出提高高中英语词汇的教学方法,从而提高学生的英语词汇能力。
关键词 高中 英语 词汇 教学 方法
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城市化噪音对棕脸鹟莺鸣声的影响
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作者 徐康宁 李树然 +2 位作者 赵成 徐国池 曾杨妹 《宜宾学院学报》 2023年第6期95-98,108,共5页
为了探究城市化噪音对高频鸟类鸣声的影响,以棕脸鹟莺(Abroscopus a lb ogularis)为研究对象,对比分析城市区域和自然环境区域棕脸鹟莺鸣声特征的差异,结果发现,城市种群的单次鸣唱时长显著高于自然环境种群,最高频率和频率带宽也明显增... 为了探究城市化噪音对高频鸟类鸣声的影响,以棕脸鹟莺(Abroscopus a lb ogularis)为研究对象,对比分析城市区域和自然环境区域棕脸鹟莺鸣声特征的差异,结果发现,城市种群的单次鸣唱时长显著高于自然环境种群,最高频率和频率带宽也明显增大,但每分钟鸣唱次数、最低频率和主峰频率均没有显著差异,表明棕脸鹟莺应对城市噪音的主要方式是延长鸣唱时长、提高最高频率和频率带宽. 展开更多
关键词 城市化 噪音 高频鸟类 鸣声特征
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论高中生在通俗音乐审美中的情感宣泄 被引量:3
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作者 杨名莉 《教育与教学研究》 2012年第8期121-123,共3页
通俗音乐作为音乐的一种形式,关注人的情绪与情感、成长与生活,成为了很多人宣泄情感、张扬生命的方式。它具有主题内容通俗、简单性、娱乐性、流行性以及多元文化性等特征,这些特征促使通俗音乐成为各种心灵压抑不同的人的情感宣泄地... 通俗音乐作为音乐的一种形式,关注人的情绪与情感、成长与生活,成为了很多人宣泄情感、张扬生命的方式。它具有主题内容通俗、简单性、娱乐性、流行性以及多元文化性等特征,这些特征促使通俗音乐成为各种心灵压抑不同的人的情感宣泄地带。高中学生精神上的压力是极大的,通俗音乐的曲调和歌词能张扬他们的内心世界,宣泄他们的情感,减轻他们的沉重压力,使他们有轻松的精神去迎接学习和生活上的挑战。 展开更多
关键词 高中学生 通俗音乐 魂魄共鸣 情感宣泄 消解压力 积蓄动力
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渗透人文精神,强化语文内涵 被引量:2
6
作者 曾莉 《语文天地》 2017年第9期92-93,共2页
渗透人文精神既有利于语文教学水平的提升,又可培养学生良好的人文素质与学习能力,从而升华语文课堂教学。人文精神包含思想、道德和文化素养等,在高中语文教学中渗透人文精神是语文教学所需,同时也是增强学生人文素养、个人发展能... 渗透人文精神既有利于语文教学水平的提升,又可培养学生良好的人文素质与学习能力,从而升华语文课堂教学。人文精神包含思想、道德和文化素养等,在高中语文教学中渗透人文精神是语文教学所需,同时也是增强学生人文素养、个人发展能力所需。教师在进行人文精神渗透时,应当注意将其与教学内容相匹配,并采取多种教学方式强化其渗透能力,以全面升华高中语文教学。 展开更多
关键词 语文课堂教学 人文精神 高中语文教学 内涵 学习能力 教学水平 人文素质 文化素养
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基于生涯规划的自我同一性实践研究
7
作者 汪毅 黄明 《四川教育》 2021年第19期18-20,共3页
高中阶段是学生自我成长的重要阶段,对学生树立世界观、人生观和价值观有着举足轻重的影响和作用。自我同一性的认知是生涯规划的基石,只有很好地认清自己,才能给自己一个合理的定位,并在此基础上制订出切实可行的目标和计划。高中生面... 高中阶段是学生自我成长的重要阶段,对学生树立世界观、人生观和价值观有着举足轻重的影响和作用。自我同一性的认知是生涯规划的基石,只有很好地认清自己,才能给自己一个合理的定位,并在此基础上制订出切实可行的目标和计划。高中生面临高考时年龄偏小,对社会了解不充足,对职业认识不清,对自身未来的职业生涯缺乏认真规划,在填报专业时对自己将要从事何种职业缺乏深入的思考。因此,通过调查研究,帮助农村高中学生确立起自我同一性,并对其开展生涯规划教育具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 生涯规划教育 农村高中学生 自我同一性 人生观和价值观 自我成长 职业生涯 高中阶段 认真规划
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良好的家教有利于成才
8
作者 熊攀 李明隆(荐评) 《广东教育(高中版)》 2006年第4期10-11,共2页
关键词 成才 家教 家庭教育 助推器 社会 孩子
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肢体语言在高中语文教学中的运用 被引量:1
9
作者 胡晓英 《语文天地》 2016年第8期81-82,共2页
在中学语文教学中,肢体语言的运用可以说是至关重要的。教师在教学过程中适当地运用肢体语言辅助教学,会让教学语言的表达更加具体、形象,更能调动学生上课的情绪,让教学内容富于情感和变化。在语文教学中,教师的肢体动作能直接影响到... 在中学语文教学中,肢体语言的运用可以说是至关重要的。教师在教学过程中适当地运用肢体语言辅助教学,会让教学语言的表达更加具体、形象,更能调动学生上课的情绪,让教学内容富于情感和变化。在语文教学中,教师的肢体动作能直接影响到学生对于课文文本的认知。一、辅助教学活动教师在教学过程中要结合教学内容,用肢体语言来表达自身的态度和情感。就像演员一样,他们除了台词的运用以外,还需要靠自身的神态、表情和动作来诠释一个角色。 展开更多
关键词 高中语文教学 学语文 肢体动作 教学情境 高中语文教材 学习过程 课堂气氛 促进作用 秦王 教学压力
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超越一切,崇尚自然,企盼逍遥——庄周《逍遥游》延伸学习 被引量:1
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作者 李雪华 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第4期76-77,共2页
博大精深的《庄子》,只靠一篇《逍遥游》是不可能领会到其精髓的,但在课堂上去完整地解读完《庄子》也不现实。笔者试图通过对庄周故事和《庄子》中的成语典故的讲解,让学生用一堂课的时间了解庄子“超越一切,崇尚自然,企盼逍遥”的思想... 博大精深的《庄子》,只靠一篇《逍遥游》是不可能领会到其精髓的,但在课堂上去完整地解读完《庄子》也不现实。笔者试图通过对庄周故事和《庄子》中的成语典故的讲解,让学生用一堂课的时间了解庄子“超越一切,崇尚自然,企盼逍遥”的思想,及其对后世文人的影响。让学生多角度、全面而客观地理解、批判地继承庄子思想。一、导入我们学习了庄子的《逍遥游》,觉得庄子是一个遗世独立、可望而不可即的人。 展开更多
关键词 《逍遥游》 庄周 庄子思想 凿破浑沌 鼓盆而歌 无己 批判地继承 众人重利 后世文人 天地万物
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浅谈设置问题实施探究式生物教学
11
作者 张慧 《四川教育学院学报》 2004年第A02期152-153,共2页
在生物教学中应通过有效地设置问题 ,激发学生兴趣 ,来达到培养学生思维 ,发展学生能力 ,实施师生互动的探究式生物教学的目的。
关键词 生物教学 探究式 设置问题 学生能力 学生兴趣 师生互动 激发 培养学生 目的
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生成性教学——高中语文教学的新途径
12
作者 曾莉 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第9期104-105,共2页
生成性学习的概念,最初由维特洛克提出,它是属于结构主义的一种教学方法,其主要训练学生对所学习的内容产生类比、构建体系的能力,进而加深对它的深层理解。传统高中语文教学中,对学生的教学依然没有脱离“应试教学”的状态,学生... 生成性学习的概念,最初由维特洛克提出,它是属于结构主义的一种教学方法,其主要训练学生对所学习的内容产生类比、构建体系的能力,进而加深对它的深层理解。传统高中语文教学中,对学生的教学依然没有脱离“应试教学”的状态,学生在学习过程中缺乏主动性,没有形成归纳整理,构建语文知识体系的能力,导致整个高中语文学习建立在一个相对混乱的学习体系之下,严重影响了学生语文能力的提高。一、增强教师自身生成意识生成性教学在高中语文教学中的顺利实施,需要教师和学生的共同配合,但更重要的一点是,教师需要转变教学观念,形成生成意识。 展开更多
关键词 高中语文教学 生成性教学 生成性学习 语文能力 教学方法 结构主义 构建体系 深层理解
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无序,影响语文教学效率的又一痼疾——也为课标进一言
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作者 罗钦鸿 《语文教学之友》 2005年第1期14-15,共2页
1978年,吕叔湘先生一针见血地指出了语文教学的现状:“少慢差费。”认为:“10年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”他还恳切地提出:“是不是应该研究研究如何提高语文教学的效率,用较少的时... 1978年,吕叔湘先生一针见血地指出了语文教学的现状:“少慢差费。”认为:“10年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”他还恳切地提出:“是不是应该研究研究如何提高语文教学的效率,用较少的时间取得较好的成绩?”①应该说,语文教育界没有停止过对提高语文教学效率的探索。2004年2月15日, 展开更多
关键词 语文教学 课标 课时 成绩 语文教育 先生 吕叔湘 国语
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把握好学生的“最近发展区”
14
作者 黄彬 《四川教育》 2017年第14期58-59,共2页
高中物理与初中物理相比,知识加深,范嗣更广,能力要求更高。不少学生认为高中物理难学。“上课听得懂,做题不会”是物理学习的写照。教师要运用多种方法,优化物理教学,使学生轻松愉快地掌握物理知识。
关键词 “最近发展区” 好学生 高中物理 物理知识 初中物理 能力要求 物理学习 物理教学
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文言修辞句的翻译
15
作者 李明隆 《中学语文园地(高中版)》 2006年第6期38-39,46,共3页
关键词 《过秦论》 高考题
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辨词析景,索意求神
16
作者 李明隆 《满分阅读(高中版)》 2010年第2期67-68,71,共3页
诗歌鉴赏,要突破的第一个障碍就是如何读懂诗歌的思想内容、鉴赏诗歌的思想感情。诗歌因题材不同,写法不同,思想感情千差万别;就是写同一题材的诗歌,也往往因为诗人所处的时代不同,心态不同,处境不同而各异。因此,把握诗歌的思... 诗歌鉴赏,要突破的第一个障碍就是如何读懂诗歌的思想内容、鉴赏诗歌的思想感情。诗歌因题材不同,写法不同,思想感情千差万别;就是写同一题材的诗歌,也往往因为诗人所处的时代不同,心态不同,处境不同而各异。因此,把握诗歌的思想感情必须从用词、景、事、物等方面进行具体的分析。具体的方法是: 展开更多
关键词 诗歌鉴赏 思想感情 思想内容 题材
原文传递
阅读训练(八)
17
作者 李明隆 《中学语文园地(高中版)》 2006年第1期29-32,共4页
关键词 阅读训练 领导理念
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论课堂优化中教师主导作用的体现
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作者 苏雪文 杨天智 《教育与教学研究》 2000年第8期27-28,共2页
要克服应试教育的弊端、全面推进素质教育、减轻学生过重课业负担,就必须讲求课堂效益。课堂优化实质是师生以最少而必需的消耗(投入)取得最大可能的效果(产出)。课堂优化中,教师起着不可替代、决定性的主导作用,其主导作用体现在教学... 要克服应试教育的弊端、全面推进素质教育、减轻学生过重课业负担,就必须讲求课堂效益。课堂优化实质是师生以最少而必需的消耗(投入)取得最大可能的效果(产出)。课堂优化中,教师起着不可替代、决定性的主导作用,其主导作用体现在教学各环节之中。 展开更多
关键词 素质教育 课堂优化 教师主导
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德国的有机农业 被引量:9
19
作者 方志权 张俊辉 《农业环境与发展》 2002年第1期45-46,共2页
较详细地介绍了德国有机农业不断发展壮大的原因,并由此获得了发展有机农业的几点启示。
关键词 德国 有机农业 农业发展
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基于APOS理论的八步教学设计——以“任意角的三角函数”为例 被引量:1
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作者 王佩 赵思林 曾心鹉 《中小学数学(高中版)》 2018年第6期6-11,共6页
APOS理论的4个阶段很好地反映了数学本质特征.那么如何把该理论模式转化为具体的教学设计,并通过实证考察其有效性,在目前中小学阶段鲜有出现.基于此现状,在APOS理论的指导下对任意角的三角函数概念进行八步教学设计,旨在使APOS理论扎... APOS理论的4个阶段很好地反映了数学本质特征.那么如何把该理论模式转化为具体的教学设计,并通过实证考察其有效性,在目前中小学阶段鲜有出现.基于此现状,在APOS理论的指导下对任意角的三角函数概念进行八步教学设计,旨在使APOS理论扎根于数学的土壤,生长于数学的课堂. 展开更多
关键词 教学设计 三角函数 任意角 数学本质 实证考察 小学阶段 函数概念 有效性
原文传递
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