“让学引思”主张下初中物理分组实验教学的研究 被引量：2

1

作者 罗美莲 《广西物理》 2022年第1期175-177,共3页

“让学引思”是一种秉承“学生为主”理念的教学主张,要求教师在教学过程中,改变传统以教师为主的教师的“教学课”而转变为以学生为中心的“学习课”,这种教学主张不仅充分尊重了学生的学习主体地位,同时还要求教师在教学过程中积极探... “让学引思”是一种秉承“学生为主”理念的教学主张,要求教师在教学过程中,改变传统以教师为主的教师的“教学课”而转变为以学生为中心的“学习课”,这种教学主张不仅充分尊重了学生的学习主体地位,同时还要求教师在教学过程中积极探索有效的活动引导学生自主思考,从而能有效培养学生的思维能力、创新能力,这种教学主张不仅符合我国新课改下的教学要求,同时也能有效契合初中物理分组实验教学特点,但是,当前不少初中物理教师并未认清“让学引思”的涵义,也未在“让学引思”主张下良好地开展分组实验教学,基于此,本文先简述了“让学引思”的涵义,并总结了“让学引思”主张下初中物理分组实验教学原则及策略,以期能为后续初中物理分组实验教学提供有效参考。 展开更多

关键词 让学引思 初中物理 分组实验教学

原文传递

浮力相关的实验设计及教学过程

2

作者 罗美莲 《广西教育》 2017年第29期111-111,114,共2页

本文结合实验，从“浮力”的引入、了解概念、明白产生原因、落实公式的推导四个方面论述了运用实验教学法突破“浮力”这个难点的策略。

关键词 初中物理 浮力实验 教学设计

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论情境教学法在初中地理核心素养培养中的巧妙运用

3

作者 马琼玉 《漫科学（科学教育）》 2024年第7期209-211,共3页

教学工作的开展,并不只是为了传授知识,更是为了发展初中生综合的核心素养,使初中生体验不同的情感与意志。为了同步推进上述三项工作,初中地理教师可以采用情境教学法作为辅助手段。在授课过程中,教师可以创设多种不同的教学情境,如通... 教学工作的开展,并不只是为了传授知识,更是为了发展初中生综合的核心素养,使初中生体验不同的情感与意志。为了同步推进上述三项工作,初中地理教师可以采用情境教学法作为辅助手段。在授课过程中,教师可以创设多种不同的教学情境,如通过角色扮演、生活实例分析、结合地理小实验等方法,构建有趣且有效的地理教学情境。这样做能够显著提高学生在实践中学习、在学习中理解的实效性,从而激发学生学习地理的积极性,培养他们的地理素养和综合分析的能力,确保地理核心素养的有效落实。 展开更多

关键词 情境教学法 初中地理 核心素养

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初中道德与法治教学评一体化背景下学生法治素养的提升策略

4

作者 方超 《环球慈善》 2023年第8期266-268,共3页

初中阶段是青少年法治意识形成的关键时期,道德与法治课程作为培养学生法治素养的主要途径,承担着重要使命。然而,当前初中道德与法治教学中仍存在着一些问题,如教学理念陈旧、教学方法单一、法治教育环境不足等,这些问题制约了学生法... 初中阶段是青少年法治意识形成的关键时期,道德与法治课程作为培养学生法治素养的主要途径,承担着重要使命。然而,当前初中道德与法治教学中仍存在着一些问题,如教学理念陈旧、教学方法单一、法治教育环境不足等,这些问题制约了学生法治素养的提升。因此,如何在初中道德与法治教学评一体化的背景下,有效提升学生的法治素养,成为当前教育领域亟待解决的问题。 展开更多

关键词 道德与法治 一体化背景 法治素养 提升策略

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如何在 “双减” 背景下设计初中道德与法治大单元作业

5

作者 雷秀 《前卫》 2023年第33期52-54,共3页

?关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见?提出,道德与法治课程教师应发挥作业诊断、巩固、学情等功能,将作业设计纳入教研体系,按照学生需求和认知发展规律,科学设计大单元作业内容,培养学生的学科综合素养。本... ?关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见?提出,道德与法治课程教师应发挥作业诊断、巩固、学情等功能,将作业设计纳入教研体系,按照学生需求和认知发展规律,科学设计大单元作业内容,培养学生的学科综合素养。本文基于如何在“双减”背景下设计初中道德与法治大单元作业设计进行分析,并针对相关问题提出解决措施,以供参考。 展开更多

关键词 双减 初中 道德与法治 大单元作业设计

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构建初中数学高效课堂的模式探讨 被引量：3

6

作者 廖其锦 《基础教育研究》 2015年第14期16-17,共2页

高效的课堂不仅能够激发学生的学习兴趣,而且还能有效地缓解学生的学习压力。为了构建高效的初中数学教学课堂,教师要积极探索科学的教学方法,努力寻找适合学生学习的课堂模式。文章从构建数学高效课堂教学模式的重要意义入手,提出了构... 高效的课堂不仅能够激发学生的学习兴趣,而且还能有效地缓解学生的学习压力。为了构建高效的初中数学教学课堂,教师要积极探索科学的教学方法,努力寻找适合学生学习的课堂模式。文章从构建数学高效课堂教学模式的重要意义入手,提出了构建初中数学高效课堂模式的相关措施和建议。 展开更多

关键词 初中数学 高效课堂 模式

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以问题为导向的初中物理实验教学探析 被引量：8

7

作者 罗美莲 《基础教育研究》 2017年第2期45-45,共1页

以问题为导向的物理实验教学是一种全新的教学模式,可以将本身枯燥乏味的物理课堂变得生动有趣。

关键词 初中物理 问题导向 实验教学

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让初中学生从感性认识开始学好物理

8

作者 苏北泉 《基础教育研究》 2012年第12期47-48,共2页

感性认识是认识的初级阶段，它是人们通过感官获得的关于事物现象的认识。知识是来源于“五官”对客观事物的信息感知而后提高的。信息中来源于视觉的（看事物的现象、文字、图片等）约占总信息量的70％，来源于听觉的仅为视觉的1／3…... 感性认识是认识的初级阶段，它是人们通过感官获得的关于事物现象的认识。知识是来源于“五官”对客观事物的信息感知而后提高的。信息中来源于视觉的（看事物的现象、文字、图片等）约占总信息量的70％，来源于听觉的仅为视觉的1／3……可见，视觉几乎是获得和理解信息的前提和基础。所以，在物理教学中，尤其是在初中阶段，学生刚刚接触物理学科，这时如果脱离使学生获得感性认识的实验， 展开更多

关键词 感性认识 初中学生 物理教学 信息感知 客观事物 初中阶段 物理学科 视觉

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农村初中英语语音教学与中等生的转化

9

作者 赖翠霞 《中学教学参考》 2016年第12期35-36,共2页

在农村初中英语教学中,存在大量的中等生,究其产生的主要原因是语音教学的失败。英语教师应调整教学模式,重视语音教学,规范语音教学,为学生的后续学习打下坚实的基础,从而减少中等生的数量,使之向优等生转化。

关键词 语音教学 中等生 转化 农村初中英语

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转变初中生英语学习态度策略

10

作者 关会月 《中学教学参考》 2016年第3期45-46,共2页

在时下的广大农村中学,＂学习无用论＂有逐渐抬头的趋势,尤其英语作为一门外语,无论是家长还是学生,都认为其对以后的生活影响不大。因此在农村初中,英语教学遭遇了瓶颈——很多学生无心学习英语。要改变这一尴尬现象,必须从改变态度开始。

关键词 态度 认知改变 行为参与 情感迁移

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初中英语多媒体课件制作的策略探究

11

作者 肖云 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期193-193,195,共2页

随着时代的不断更迭和科技的发展越来越强大的情况下,现代大部分的中学在课堂上使用多媒体课件教学的方式越来越普遍。所以改革成新媒体课件的方式教学是学校乃至社会的发展的必要条件。在英语课上利用多媒体课件这种新的教学方式的应用... 随着时代的不断更迭和科技的发展越来越强大的情况下,现代大部分的中学在课堂上使用多媒体课件教学的方式越来越普遍。所以改革成新媒体课件的方式教学是学校乃至社会的发展的必要条件。在英语课上利用多媒体课件这种新的教学方式的应用,给英语课堂教学带来了很大的影响,不仅仅是学习氛围上,更从学习成绩的提高和教学质量的直线上升上都带来了很大的好处。由于多媒体的发展时间较短,目前在教学课件上不能避免一些问题,本文主要针对初中英语教学课堂上多媒体课件的问题进行探讨,分析课件的制作,并去寻求更好的制作策略。 展开更多

关键词 初中英语 多媒体教学 课件制作策略

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初中语文教学中提升学生阅读能力的有效策略

12

作者 范珍妹 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第3期193-194,共2页

阅读是获取知识、了解世界的重要方式,学生可以通过阅读来拓展视野,也能阅读中提升自己的理解能力,因此,教师应注重初中语文阅读教学。本文根据初中语文教学实际,结合阅读教学的相关研究,提出了在初中语文教学中提升学生阅读能力的有效... 阅读是获取知识、了解世界的重要方式,学生可以通过阅读来拓展视野,也能阅读中提升自己的理解能力,因此,教师应注重初中语文阅读教学。本文根据初中语文教学实际,结合阅读教学的相关研究,提出了在初中语文教学中提升学生阅读能力的有效策略。 展开更多

关键词 初中语文 教学 阅读能力

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初中道德与法治教学反思——新形势下老师要自觉提高自身素质

13

作者 雷秀 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第4期58-59,共2页

新课程改革全面展开。在新形势下,什么样的道德与法治教师应该自觉提高自身素质?结合课堂和出勤情况,我想谈谈新形势下道德与法治教师应自觉提高自身课堂教学质量的一些看法。

关键词 新课改 初中道德与法治课堂 教学反思

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初中物理生活化教学的尝试

14

作者 罗美莲 《广西教育》 2017年第1期102-102,共1页

本文结合一线教师的教学实践,从创设生活化的教学情境、进行生活化的课堂活动、开展生活化的实验三个方面对物理教学生活化进行了论述。

关键词 生活化 物理教学 初中物理

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农村小学种植活动与培养学生劳动素养的实践研究

15

作者 何路红 李燕飞 《求知导刊》 2023年第7期113-115,共3页

劳动教育是现代教育的重要组成部分,对孩子的成长至关重要。然而,随着社会的进步,人们生活水平的提高,很多劳动被机器和新技术取代。在新课改背景下,小学劳动教育越来越受到重视,其重点不但在于知识的学习,更在于培养学生的劳动意识、... 劳动教育是现代教育的重要组成部分,对孩子的成长至关重要。然而,随着社会的进步,人们生活水平的提高,很多劳动被机器和新技术取代。在新课改背景下,小学劳动教育越来越受到重视,其重点不但在于知识的学习,更在于培养学生的劳动意识、劳动精神以及劳动素养,以使学生在劳动过程中树立正确的价值观念和坚定的理想信念。劳动教育重视实践环节,教育内容相对于依赖理论教学的学科更直观、更丰富。文章对农村小学的劳动实践活动展开探究,以期助力落实劳动教育立德树人的根本任务。 展开更多

关键词 劳动素养 农村小学 种植活动

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语文教学中学生创新思维能力培养的有效途径 被引量：1

16

作者 吴庆玲 《中学教学参考》 2015年第13期14-15,共2页

在语文课堂教学中,学生创新思维能力训练的途径是多种多样的,通过设计有效的教学活动可以激活学生的发散思维能力和质疑问难能力,从而促进学生创造性思维和创新能力的发展。

关键词 语文教学 创新思维 培养 途径

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关于新时期中学生德育教育的探讨 被引量：1

17

作者 韦桂才 《广东科技》 2013年第24期206-207,共2页

随着人们对教育问题的不断关注和重视以及素质教育的不断推行,中学生的德育教育工作逐渐成为人们讨论的重点。主要就新时期的中学生德育教育进行分析,并结合笔者的工作经验进行研究,提出相应的措施不断加强中学生德育教育的质量和水平,... 随着人们对教育问题的不断关注和重视以及素质教育的不断推行,中学生的德育教育工作逐渐成为人们讨论的重点。主要就新时期的中学生德育教育进行分析,并结合笔者的工作经验进行研究,提出相应的措施不断加强中学生德育教育的质量和水平,从而有效的提高中学生的整体素质。 展开更多

关键词 中学生德育教育 素质 措施

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旅游景区介绍语文化信息英译误译例析——以贺州市黄姚古镇和姑婆山为例

18

作者 黄涛 方意双 《广西民族师范学院学报》 2018年第2期84-87,共4页

随着中国旅游业的迅速发展和入境游客数量的不断增加,景区介绍语翻译对旅游业发展起着越来越重要的作用。然而,贺州市旅游景区介绍语翻译存在着诸多问题,难以实现介绍语应有的功能作用。因此,对景区介绍语英译误译进行系统分析并研究相... 随着中国旅游业的迅速发展和入境游客数量的不断增加,景区介绍语翻译对旅游业发展起着越来越重要的作用。然而,贺州市旅游景区介绍语翻译存在着诸多问题,难以实现介绍语应有的功能作用。因此,对景区介绍语英译误译进行系统分析并研究相应对策刻不容缓。选取贺州市两个极具代表性的景区为研究对象,对黄姚古镇和姑婆山景区进行实地考察,收集大量的语料,并对这些语料进行深入分析,对部分误译进行改译,旨在为规范旅游文本翻译,为宣传景区做出微薄贡献,同时希冀建立贺州市景区介绍语英译规范化研究体系,编制贺州市景区介绍语译写规范化,助力贺州市旅游景区整体形象的提升。 展开更多

关键词 贺州市 旅游景区介绍语 英译 误译

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如何在生物教学中对学生进行环保教育

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作者 虞泽胜 《中学教学参考》 2009年第11期109-110,共2页

自然界的生态平衡是十分微妙也是十分脆弱的，一旦人类的生产活动对其进行了错误的改造，打破了正常的平衡，那么就会遭到大自然无情的报复．随着社会的发展，全球范围内不断有环境危机发生，环境问题已是当今世界面临的重大问题，环境... 自然界的生态平衡是十分微妙也是十分脆弱的，一旦人类的生产活动对其进行了错误的改造，打破了正常的平衡，那么就会遭到大自然无情的报复．随着社会的发展，全球范围内不断有环境危机发生，环境问题已是当今世界面临的重大问题，环境保护应该受到全人类的关注． 展开更多

关键词 环保教育 生物教学 学生 生态平衡 生产活动 环境危机 环境问题 环境保护

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作文教学改革的实践与思考

20

作者 邱梅 《广东科技》 2013年第24期204-205,共2页

我国属于发展中国家,教育是国家的基础和根本,只有加强对教育的重视才能保证国家经济和社会的发展。主要就作文教学改革进行介绍,并结合笔者的工作经验对目前教育中的作文教学进行分析。因为大多数的学生都不喜欢作文,作文的写作僵化、... 我国属于发展中国家,教育是国家的基础和根本,只有加强对教育的重视才能保证国家经济和社会的发展。主要就作文教学改革进行介绍,并结合笔者的工作经验对目前教育中的作文教学进行分析。因为大多数的学生都不喜欢作文,作文的写作僵化、批改僵化、方式僵化导致了作文的发展一筹莫展,所以需利用多样化的方法和新型的理念对作文教学改革进行研究,提出相应的措施促进作文教学改革的发展,让学生爱上写作文,从而使我国的教育事业能更上一层楼。 展开更多

关键词 初中作文 教学改革 实践探索

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