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黔产野生水芹提取物对小鼠的抗疲劳作用 被引量:8
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作者 苏艳丽 韦隆华 +2 位作者 何钰英 李册娟 郭小青 《贵州医科大学学报》 CAS 2017年第3期292-295,共4页
目的:探讨黔产野生水芹对小鼠的抗疲劳能力的影响及机制。方法:48只小鼠随机分为水芹(高、中、低剂量)组和对照组,水芹组分别给予以800、600及400 mg/kg水芹菜提取物灌胃,对照组给予同体积含1%吐温80生理盐水灌胃,连续30 d;各组小鼠于... 目的:探讨黔产野生水芹对小鼠的抗疲劳能力的影响及机制。方法:48只小鼠随机分为水芹(高、中、低剂量)组和对照组,水芹组分别给予以800、600及400 mg/kg水芹菜提取物灌胃,对照组给予同体积含1%吐温80生理盐水灌胃,连续30 d;各组小鼠于灌胃时每周2次进行负重游泳、于末次灌胃后进行爬杆试验和悬挂试验,试验结束后心脏取血检测小鼠血清尿素氮(BUN)、肌酸激酶(CK)及乳酸脱氢酶(LDH)水平。结果:灌胃水芹菜前,4组小鼠负重游泳时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);灌胃水芹菜后,水芹菜组小鼠的负重游泳时间、爬杆时间和悬挂时间均长于对照组小鼠,差异有统计学意义(P<0.05);随灌胃水芹菜浓度增加负重游泳时间、爬杆时间和悬挂时间也相应增加(P<0.05);与对照组比较,水芹菜灌胃后小鼠血清的BUN、CK水平降低,而LDH活力升高,随灌胃水芹菜的浓度升高而BUN、CK水平降低越明显,LDH活力升高也更明显(P<0.05)。结论:水芹菜有显著的抗疲劳作用,其机制可能与增加肝糖原的储备有关。 展开更多
关键词 小鼠 昆明 抗疲劳 血清 尿素氮 肌酸激酶 乳酸脱氢酶 水芹菜
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文学教育的反思及对策 被引量:2
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作者 于晓泉 《语文建设》 北大核心 2013年第02X期21-22,共2页
文学是语文教学的重要组成部分。但就目前的文学教育来看,并未受到应有的重视,所以,如何真正发挥文学的教育作用,使学生能够从中获得知识与素养的双重收获,是当前文学教育值得分析与思考的问题。本文对于文学教育的发展与途径进行了深... 文学是语文教学的重要组成部分。但就目前的文学教育来看,并未受到应有的重视,所以,如何真正发挥文学的教育作用,使学生能够从中获得知识与素养的双重收获,是当前文学教育值得分析与思考的问题。本文对于文学教育的发展与途径进行了深入的探讨,希望可以为其提供一些教育策略,使文学的教育作用能够真正发挥出来。 展开更多
关键词 文学教育 反思 对策
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试析中国当代谍战题材电影的叙事突破
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作者 张建 《铜仁学院学报》 2015年第5期84-86,共3页
当代谍战题材电影运用"陌生化"、"奇观化"、"反其道而行之"等叙事手法和理论,反映"黑暗世界里的蝙蝠式生活",迎合了观众好奇和猎奇的心理。这类影片试图突破原先主题先行的叙事策略,更多地关... 当代谍战题材电影运用"陌生化"、"奇观化"、"反其道而行之"等叙事手法和理论,反映"黑暗世界里的蝙蝠式生活",迎合了观众好奇和猎奇的心理。这类影片试图突破原先主题先行的叙事策略,更多地关注影片叙事的内在张力和影片的娱乐本质。 展开更多
关键词 谍战片 叙事 视听语言 主题
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解构主义批评视野下的《迷舟》
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作者 张建 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2013年第5期105-108,共4页
先锋文学或许有耀眼的语言实验,但是如果仅止于此,那么这样的先锋充其量只是一种浅度的先锋,只有那种在进行形式革新的同时仍坚持不回避文学伦理责任的先锋文学才是真正的先锋,深度的先锋。
关键词 先锋文学 《迷舟》 空间 身体 越界 惩罚
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加强学习 提高基层人大代表的综合素质
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作者 于晓泉 《贵州社会主义学院学报》 2007年第1期21-22,共2页
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,但长期以来社会上对人民代表有一种错误认识。形成这种认识的原因是多方面的,可能原因或许在人民代表自身。如果人民代表能很好地依法行使职责,履行义务,发挥作用,对维护社会的稳定和加快和谐社... 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,但长期以来社会上对人民代表有一种错误认识。形成这种认识的原因是多方面的,可能原因或许在人民代表自身。如果人民代表能很好地依法行使职责,履行义务,发挥作用,对维护社会的稳定和加快和谐社会建立的进程有重要意义。本文探讨了全面提高基层人民代表综合素质的具体措施,以引起有关方面对提高基层人民代表综合素质问题的重视。 展开更多
关键词 基层人民代表 综合素质
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大健康背景下贵州农村体育发展路径初探
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作者 王峰 殷丹艳 +1 位作者 邝良聪 詹晶晶 《山西农经》 2017年第8期8-8,共1页
本文在大健康的时代背景的视野下,分析贵州农村体育的生态环境,面临的机遇与挑战,进而提出贵州农村体育发展应走坚持民族化、持久化、休闲化、经济化的发展路径。
关键词 大健康 贵州农村 体育
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英汉对比理论指导下的改革实践
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作者 严峻 杨卫中 《中国校外教育》 2009年第S5期388-388,共1页
本文探讨英汉对比理论指导下的汉译英实践,包括汉译英教学和汉译英工作,其出发点是站在英汉两种语言对比的高度,充分利用母语的正迁移效应,大力克服母语的负迁移影响,转地道英语译文的目标努力。
关键词 英汉对比 汉译英 理论 实践
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