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题名试论大学生英语学习成效策略的制约因素
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作者
甘柳青
李英
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机构
贵阳市金筑大学外语系
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出处
《贵阳学院学报（自然科学版）》
2003年第4期107-108,111,共3页
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文摘
相对固定的语言结构制约了多变的语言功能。教与学中,英语学习成为了脱离使用环境的抽象语言模式的识记,为了过级率,盲目追求应试教育的静态评价体系,必将导致急功近利的浮躁心理。因此,学生的学习成效策略将受到抑制。
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关键词
语言结构与功能
浮躁情感因素
测试模式
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Keywords
constructions and functions of language, factor of impetuosity, testing pattern.
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名加拿大的法语沉浸教学
被引量：8
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作者
黄寅谷
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机构
贵阳市花溪贵州大学外语系
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出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1993年第3期70-71,共2页
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文摘
沉浸教学(immersion instruction)是第二语言教学的一种模式。这种模式,在加拿大及其他一些欧美国家,很受重视。加拿大的一些英语学校,采用沉浸教学教授第二语言,已有二三十年的历史。本文对此作一介绍。 一、沉浸教学的由来 加拿大是一个多民族, 多元化的联邦国家。
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关键词
沉浸教学
加拿大
第二语言教学
法语
联邦国家
欧美国家
英语学
受重视
多民族
第二语言能力
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分类号
H3
[语言文字]
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