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题名教学反思促进课堂教学
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作者
陈秋月
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机构
贵阳南明区李端棻中
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2020年第11期225-225,227,共2页
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文摘
“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”教师所授每一节课,都不能只备这节课和只看到这节课对学生的影响。教师作为传道授业解惑者,首先要明道、信道。才能追求大境界、大胸怀、大格局,才能给学生指点迷津、引领人生航向,而教学反思能为教师助力学生领悟知识、开拓眼界。
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关键词
教学
反思
课堂教学
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分类号
TP391.7-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名刍议双减背景下的初中语文作业设计有效策略
被引量：1
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作者
吴敏
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机构
贵阳南明区李端棻中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第18期47-48,共2页
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文摘
初中语文,抄抄写写,机械单一的训练实在费时费力,效果甚微,学生们负担甚重,苦不堪言。要想真正实现减负增效,就要寻找新的作业改革出路。在"双减"政策的指导下,要通过减少初中生的课业压力来提高其学习兴趣,从而促进初中生语文学习能力的提升,和自主学习意识和习惯的培养,为学生创设良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。因此,本文阐述了优化初中语文作业设计的必要性,提出了"双减"政策下的语文作业设计措施,希望有利于提高初中语文作业设计的有效性,内容如下。
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关键词
双减
初中语文
作业设计
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分类号
G
[文化科学]
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题名《明清时期》要点提示与考点解析
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作者
陈丽婷
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机构
贵阳市南明区李端棻中学
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出处
《初中生辅导》
2022年第16期39-44,共6页
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文摘
明清时期是统一多民族国家的巩固与发展的时期。本阶段时间界限约为14世纪到18世纪末。总特征为统一多民族国家的进一步巩固和封建制度的日趋衰落。线索性问题可细分为以下四个方面:一是统一多民族的国家在明清时期是如何巩固和发展的?二是明清君主通过实行什么措施把君主专制主义制度推向顶峰?三是当世界形势发生变化,新航路开辟后早期资本主义国家进行的殖民扩张后,明清王朝如何应对这些新的外部挑战?此时在明清封建王朝的内部经济上出现了哪些新的变化?
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关键词
新航路开辟
明清王朝
殖民扩张
世界形势
时间界限
统一多民族国家
巩固和发展
外部挑战
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名农村初中体育教学方法多样化研究
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作者
杨刚
陈兰
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机构
贵州省贵阳市南明区端棻学校
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出处
《好日子》
2019年第19期189-189,共1页
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文摘
随着素质教育在初中的贯彻实施,体育课程的课时占比进一步扩大,在增加授课时间的同时,教学的质量也要高度重视。作为课堂的主要参与者,学生对体育课程的兴趣度是决定教学效果的重要因素。当下,农村初中体育课堂仍存在着许多问题,本文以此为基础,进一步讨论多样化的教学方法。
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关键词
初中体育
学生参与
存在问题
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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