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模糊理论在翻译中的运用 被引量：20
1
作者 万来声 《贵州教育学院学报》 2002年第3期74-76,93,共4页
模糊性是自然语言的重要特征。语言的模糊性主要表现在四个方面 :(1)语言、语调模糊性 ;(2 )词义模糊性 ;(3 )语法模糊性 ;(4 )跨文化交际产生的模糊性。它们都对翻译理论研究和翻译实践产生一定的影响。此外 。
关键词 模糊 翻译 英语
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高三英语复习步骤
2
作者 张志新 《贵州教育》 2005年第9期40-42,共3页
关键词 中学生 英语复习 短文改错题 英语成绩 高考题 基本句型 阅读能力
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学习英语要善于归纳
3
作者 周红光 《初中生辅导》 2003年第11期56-57,共2页
关键词 归纳 学习英语 单词 学习理解 副词词尾 发音 水灾 字母组合 初一 长音
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是细菌咩?
4
作者 丁文妍 《大众科学》 2020年第9期62-64,共3页
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试析中学文言文中的分数、倍数和约数
5
作者 罗丽蓉 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 1995年第1期80-81,共2页
关键词 中学文言文 高中语文 初中语文 语文第三册 《汉语大字典》 “可” 数的表示法 “所” 《辞源》 现代汉语
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求异面直线间的距离的一种好方法
6
作者 赵忠 《数学教学通讯（教师阅读）》 1990年第5期23-24,共2页
求异面直线阊的距离是立体几何中学生比较难以接受的内容。为突破这一难点,在复习时,应该给予归纳、总结。有关此类文章,各种数学杂志上刊载的不少。本文提供一种新解法,供参考。
关键词 异面直线 三棱锥 棱长 三垂线定理 砂丁 尸注 一九 中弓 八年 高考试题
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绿色教育 和谐教育——对新课程理念下的高中政治课教学的思考 被引量：1
7
作者 石松 《新课程研究（下旬）》 2012年第8期55-56,共2页
文章主要从政治课教学需要教师科学渗透地“教”和学生生动活泼地“学”两个方面，说明解决这些问题．需要教师大胆实践、不断探索、不断创新，唯有此，才能实现绿色教育，营造和谐教育，而这样的教育也才是符合教育规律和对学生负责的... 文章主要从政治课教学需要教师科学渗透地“教”和学生生动活泼地“学”两个方面，说明解决这些问题．需要教师大胆实践、不断探索、不断创新，唯有此，才能实现绿色教育，营造和谐教育，而这样的教育也才是符合教育规律和对学生负责的教育。 展开更多
关键词 绿色 和谐 乐学 可持续
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问题探究 激活课堂——一节“函数的运算”课例 被引量：1
8
作者 彭杰 卢焱尧 《数学通讯（教师阅读）》 2008年第10期13-15,共3页
该课例是作者在上海格致中学举行的首届六省一市全国重点高中“激活课堂”数学教学研讨会上上的一节研讨课，课题为“函数的运算”．这堂课是我们对“激活课堂”的一次尝试，希望借这次课例评比获得读者们更多的宝贵建议，让我们能对“... 该课例是作者在上海格致中学举行的首届六省一市全国重点高中“激活课堂”数学教学研讨会上上的一节研讨课，课题为“函数的运算”．这堂课是我们对“激活课堂”的一次尝试，希望借这次课例评比获得读者们更多的宝贵建议，让我们能对“激活课堂”有更多的理性认识． 展开更多
关键词 课堂 激活 运算 函数 教学研讨会 数学
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步步为“赢”——临考生作文素材积累三步
9
作者 谢基祥 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2012年第5期43-45,共3页
议论文的写作讲究举例论证，用好举例论证的关键在于有丰富的素材积累。临考的高三学生有必要整理和扩充自己的素材库，为高考考场上的良好发挥做好充分准备。整理扩充素材库可以从三个方面着手，一是分门别类的整理手头现有的素材，注... 议论文的写作讲究举例论证，用好举例论证的关键在于有丰富的素材积累。临考的高三学生有必要整理和扩充自己的素材库，为高考考场上的良好发挥做好充分准备。整理扩充素材库可以从三个方面着手，一是分门别类的整理手头现有的素材，注意素材的覆盖面，查漏补缺，完善资料库；二是学会多角度开发素材，尤其是教材中的素材，做到一材多用，从而扩充素材库；三是学会用多种形式使用素材，从而提升素材的质量。如此训练，学生在作文素材积累上也许就可以实现量丰、质优、运用活的目标。 展开更多
关键词 临考生 作文素材 积累 方法
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文化视角下的数学课堂教学模式改革
10
作者 冉光华 《新课程研究（下旬）》 2013年第12期115-118,共4页
一、文化视角下的数学教学涵义数学新课标指出：“数学是人类文化的重要组成部分。数学是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力。通过在高中阶段数学文化的学习，学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用，体会数学... 一、文化视角下的数学教学涵义数学新课标指出：“数学是人类文化的重要组成部分。数学是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力。通过在高中阶段数学文化的学习，学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用，体会数学的科学价值、应用价值、人文价值，开阔视野，寻找数学进步的历史轨迹，激发对于数学创新原动力的认识，受到优秀文化的熏陶，领会数学的美学价值，从而提高自身的文化素养和创新意识。”这段话指明了在新课标下．数学课堂教学不能仅仅是数学知识的教学，更应该是文化取向的数学课堂教学。 展开更多
关键词 数学课堂教学 教学模式改革 文化视角 人类社会发展 人类文化 科学价值 教学涵义 社会进步
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解函数题的两种边缘化方法
11
作者 冉光华 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第5期11-12,共2页
边缘化是指这样的知识或方法：在考纲中、课标中没有或无明确提及，在常规题型中少见，在高考中又偶有涉及，又能用教材中的内容解释或与教材内容沾边．高考题几乎年年都有出乎预料的题型与解题方法，这些解题方法常常_被冠以“超纲”... 边缘化是指这样的知识或方法：在考纲中、课标中没有或无明确提及，在常规题型中少见，在高考中又偶有涉及，又能用教材中的内容解释或与教材内容沾边．高考题几乎年年都有出乎预料的题型与解题方法，这些解题方法常常_被冠以“超纲”之嫌，而其中的大多数准确地说， 展开更多
关键词 边缘化 函数题 教材内容 解题方法 高考题 题型 考纲
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于《窦娥冤》“留白”处看关汉卿的真性情
12
作者 谢基祥 《语文教学通讯（高中）（A）》 2012年第6期42-43,共2页
正《窦娥冤》是关汉卿的代表作,却有三处"破绽"。一是桃杌口口声声称自己是贪官,但细读全文我们却找不到桃杌收受张驴儿钱财的证据,关汉卿为什么不坐实他的贪污行为?二是窦娥的形象近乎完美,却在许下"亢旱三年"的... 正《窦娥冤》是关汉卿的代表作,却有三处"破绽"。一是桃杌口口声声称自己是贪官,但细读全文我们却找不到桃杌收受张驴儿钱财的证据,关汉卿为什么不坐实他的贪污行为?二是窦娥的形象近乎完美,却在许下"亢旱三年"的愿望时,让旱灾波及山阳县所有百姓,为一己之冤而祸及千万百姓,窦娥的善良岂不有伪善之嫌?三是窦天章为了功名利禄而不惜抛弃亲生女儿。 展开更多
关键词 关汉卿 窦娥冤 真性情 功名利禄 贪污行为 百姓 元朝 山阳县 代表作 形象
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发展个体经济深得民心——王家巷百货市场个体经济的调查
13
作者 刘贵全 《思想政治课教学》 1985年第6期45-46,共2页
王家巷百货市场,它是全国闻名的自由市场,历来以货多、齐全在人民心中享有一定的声誉。为了了解这里的个体经济的情况,我们来到这里进行社会调查。看着眼前这繁华的市场,谁能够想到,三年前仅有的七、八家经营者已发展到如今的一百三十... 王家巷百货市场,它是全国闻名的自由市场,历来以货多、齐全在人民心中享有一定的声誉。为了了解这里的个体经济的情况,我们来到这里进行社会调查。看着眼前这繁华的市场,谁能够想到,三年前仅有的七、八家经营者已发展到如今的一百三十多家。 展开更多
关键词 个体经济 王家巷
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万般皆为情--《前赤壁赋》的多重赏读
14
作者 谢基祥 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第10期86-87,共2页
《前赤壁赋》反映了苏轼一段伟大的心路历程和人格的一种超越与升华。本文拟从大文化的角度来研读这篇文章。一是从地名赤壁的美丽误解可领悟苏轼的建功情结，二是从“主客问答”的行文手法可感受到苏轼的双重情感。三是从文章物事的叙... 《前赤壁赋》反映了苏轼一段伟大的心路历程和人格的一种超越与升华。本文拟从大文化的角度来研读这篇文章。一是从地名赤壁的美丽误解可领悟苏轼的建功情结，二是从“主客问答”的行文手法可感受到苏轼的双重情感。三是从文章物事的叙述转换可分析出苏轼的情感超脱。 展开更多
关键词 阅读欣赏 文本解读 文化研究
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形势对教育体制的新要求
15
作者 李忠 《思想政治课教学》 1985年第8期44-45,共2页
当前我国正在加快以城市为重点的整个经济体制改革的步伐。随着经济体制的改革,教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略性任务。那么如何改革才能适应形势的需要呢?这就必须了解当前形势对教育的新的要求。在进行了一周的社会调查... 当前我国正在加快以城市为重点的整个经济体制改革的步伐。随着经济体制的改革,教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略性任务。那么如何改革才能适应形势的需要呢?这就必须了解当前形势对教育的新的要求。在进行了一周的社会调查之后,我想对此提出自己的一点看法。企业中职工的文化程度大略可以从侧面反映出教育的情况。通过几天的调查,我们发现目前的企业普遍存在“三低一少”的状况。“ 展开更多
关键词 教育体制 经济体制改革 学校教育质量 文化程度 社会调查 战略性任务 三低 当代科学技术 工程技术人员 技校毕业生
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浅析高中化学的教学方法
16
作者 范蒂丝 《俪人（教师）》 2014年第13期84-84,共1页
随着教育的不断发展，素质教育成为当今教育的时代要求。高中化学教学的教学方法应该从传统教学方法起展开改革，同时注重实验教学方法、探究式教学方法等多种教学方法的运用，促进高中化学教学方法的体系化发展。
关键词 新课改 高中化学 教学方法
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因地制宜上好体育课
17
作者 姚乃琴 《贵州体育科技》 2000年第3期51-51,共1页
体育课的教学目的，主要是发展学生的身体素质，增强体力，并通过体力的发展，提高他们的脑力活动的功效、促进脑活动的灵敏性和效率性，从而收到体脑共同发展的效果。由此可见，体育课不是一门简单的课程，它必须有目的、有计划、有步... 体育课的教学目的，主要是发展学生的身体素质，增强体力，并通过体力的发展，提高他们的脑力活动的功效、促进脑活动的灵敏性和效率性，从而收到体脑共同发展的效果。由此可见，体育课不是一门简单的课程，它必须有目的、有计划、有步骤、有方法地让学生达到这一目的。 展开更多
关键词 体育课 学生 体力 身体素质 课程 教学目的 脑力活动 效果 脑活动 功效
全文增补中
云贵川鸡鸣三省大峡谷景观特征及形成机理研究 被引量：8
18
作者 罗书文 杨桃 +4 位作者 邓亚东 覃星铭 史文强 韦跃龙 李成展 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第2期49-56,共8页
云贵川鸡鸣三省大峡谷地质遗迹景观,平面形态以喇叭状和常态为主,截面形态类型多样,主要有对称和不对称的"U"形、"V"形、"√"形、箱形或地缝式等形态,在纵向上以层层叠叠的断崖为景观特色.根据峡谷景观... 云贵川鸡鸣三省大峡谷地质遗迹景观,平面形态以喇叭状和常态为主,截面形态类型多样,主要有对称和不对称的"U"形、"V"形、"√"形、箱形或地缝式等形态,在纵向上以层层叠叠的断崖为景观特色.根据峡谷景观特征及分布,结合区内地层岩性展布、地质构造及水文地貌特征,分析云贵川鸡鸣三省大峡谷的形成机理.结果表明,鸡鸣三省大峡谷的景观形态与区内地层岩性展布、峡谷发育所处的构造部位和断层节理的发育有密切联系.根据研究分析区内两种形态的峡谷形成因素及各因素的耦合关系,提出了云贵川鸡鸣三省大峡谷主要经历溶蚀期、崩塌期(侵蚀期)和搬运期3个时期,并在地层岩性展布、地质构造、岩溶水文地貌因素等影响下,形成喇叭状和常态两种峡谷类型的演化模式. 展开更多
关键词 云贵川 岩溶 鸡鸣三省大峡谷 景观特征 形成机理
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岩溶洞穴救援体系构建研究——以贵州省为例
19
作者 罗书文 吴克华 +12 位作者 贺卫 罗时琴 周文龙 毛永琴 杨桃 李坡 张远海 邓亚东 刘宇炫 Jean Botazzi 张弘智 钱治 王德远 《中国岩溶》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期476-490,共15页
完善的岩溶洞穴救援体系、促进岩溶地区体育产业和旅游行业发展,对岩溶洞穴旅游具有重要现实意义。文章通过对国外洞穴救援成果及洞穴救援手册分析洞穴救援要素,结合我国救援主体和洞穴救援技能特性以及贵州实际,构建贵州洞穴救援组织... 完善的岩溶洞穴救援体系、促进岩溶地区体育产业和旅游行业发展,对岩溶洞穴旅游具有重要现实意义。文章通过对国外洞穴救援成果及洞穴救援手册分析洞穴救援要素,结合我国救援主体和洞穴救援技能特性以及贵州实际,构建贵州洞穴救援组织架构及救援响应机制。依据贵州洞穴发育特征和洞穴事故发生概率及性质,部署贵州洞穴救援力量。根据我国救援体制和洞穴救援人员技能需求及其分布特性,建立统一指挥平台和洞穴救援专家库(消防队洞穴救援专家,洞穴协会会员洞穴救援专家),实现指挥中心统一调度,政府与社会力量共同作战。完善的洞穴救援体系有利于合理利用资源,实现洞穴救援有序高效实施。 展开更多
关键词 岩溶洞穴 洞穴救援 救援体系 洞穴安全 贵州 绳索技术
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毕节鸡鸣三省·贵州地质公园地质遗迹特征及价值研究 被引量：6
20
作者 罗书文 杨桃 +1 位作者 邓亚东 覃星铭 《中国岩溶》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期946-956,共11页
为了探讨毕节鸡鸣三省·贵州地质公园地质遗迹发育特征及旅游开发价值,本文在实地调查基础上,系统分析了公园内地质遗迹的类型与发育特征,根据地质遗迹景观的评价体系和方法对地质遗迹景观进行定性和定量研究。结果表明:(1)公园地... 为了探讨毕节鸡鸣三省·贵州地质公园地质遗迹发育特征及旅游开发价值,本文在实地调查基础上,系统分析了公园内地质遗迹的类型与发育特征,根据地质遗迹景观的评价体系和方法对地质遗迹景观进行定性和定量研究。结果表明:(1)公园地处云贵高原向四川盆地过渡的斜坡地带,是斜坡带岩溶地貌的典型代表;(2)从分水岭到赤水河谷,岩溶地貌表现为由峰丛洼地→溶丘洼地→岩溶峡谷的系列变化,具有显著的地带分异性,展现了岩溶地貌在水文单元系统中的发育规律;(3)资源景观类型互补性强,具有极高的科研、观赏和旅游开发价值;(4)园区地质遗迹类型共分为6大类10类10亚类,以岩溶峡谷、洞穴、天生桥、天坑、峰丛、溶丘、石林、象形山等岩溶地貌为主,以水体景观、地质剖面、古生物、环境地质遗迹和地质构造遗迹为辅。园区内有国家级地质遗迹3处,省级地质遗迹11处。 展开更多
关键词 毕节鸡鸣三省 地质公园 地质遗迹特征 价值研究 岩溶地貌
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