关于高中语文整本书阅读教学的策略探究

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作者 叶娉婷 《中学生作文指导》 2020年第17期0055-0056,共2页

整本书阅读能力对于学生阅读能力的形成起着关键的作用。教师应重视开展整本书阅读教学,通过有效的教学和指导,让学生从文本阅读向整本书阅读过渡,让学生能够在理解课文的基础上,深化对知识的理解,构建更加丰富的知识框架,促进学生的全... 整本书阅读能力对于学生阅读能力的形成起着关键的作用。教师应重视开展整本书阅读教学,通过有效的教学和指导,让学生从文本阅读向整本书阅读过渡,让学生能够在理解课文的基础上,深化对知识的理解,构建更加丰富的知识框架,促进学生的全面发展和综合能力的形成。 展开更多

关键词 高中语文 整本书阅读教学 阅读方法

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鸟粪石结晶法回收电镀废水中氮磷试验研究 被引量：1

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作者 孙采蕊 欧阳铸 +5 位作者 曹露 胡莹 黄海明 王炳乾 龙柯桦 陶乐瑶 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期113-119,178,共8页

采用鸟粪石结晶法回收电镀废水中的氮磷,主要考察了pH、重金属离子浓度、氟离子质量浓度对电镀废水中氮磷去除的影响,结果表明pH和重金属离子浓度可显著影响鸟粪石结晶过程,低质量浓度氟离子(0~40 mg/L)对鸟粪石结构的影响可以忽略。对... 采用鸟粪石结晶法回收电镀废水中的氮磷,主要考察了pH、重金属离子浓度、氟离子质量浓度对电镀废水中氮磷去除的影响,结果表明pH和重金属离子浓度可显著影响鸟粪石结晶过程,低质量浓度氟离子(0~40 mg/L)对鸟粪石结构的影响可以忽略。对不同条件下形成的鸟粪石进行了XRD、SEM、XPS表征,分析了重金属离子和氟离子对鸟粪石结晶过程的影响机理。重金属离子与鸟粪石可发生共沉淀,干扰鸟粪石结晶的形成。当氟离子与重金属离子共存时,氟离子会影响重金属离子在晶体上的吸附,并生成非晶相共沉淀物,改变鸟粪石的晶体形态。该研究为鸟粪石结晶法回收电镀废水中的氮磷提供理论依据。 展开更多

关键词 电镀废水 重金属离子 氟离子 鸟粪石

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基于Mg牺牲电极与Ca/Mg共沉淀的赤泥复合材料制备及其磷吸附性能研究

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作者 陶乐瑶 欧阳铸 +6 位作者 祝采莹 曹露 黄海明 丁丽 胡莹 王炳乾 李林隆 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期252-264,共13页

以赤泥为载体,通过Mg牺牲电极和Ca/Mg共沉淀法将Ca/Mg负载到赤泥表面,以制备具有良好磷吸附性能的赤泥复合材料.结果表明,Mg牺牲电极改性的赤泥复合材料(RM-EMg600)的吸附性能优于Ca/Mg共沉淀改性的赤泥复合材料(RM-CM500).Langmuir模... 以赤泥为载体,通过Mg牺牲电极和Ca/Mg共沉淀法将Ca/Mg负载到赤泥表面,以制备具有良好磷吸附性能的赤泥复合材料.结果表明,Mg牺牲电极改性的赤泥复合材料(RM-EMg600)的吸附性能优于Ca/Mg共沉淀改性的赤泥复合材料(RM-CM500).Langmuir模型拟合得到,RM-EMg600和RM-CM500对磷酸盐的最大吸附量分别为171.66 mg·g^(-1)和91.60 mg·g^(-1).赤泥复合材料对高浓度磷的吸附过程符合Freundlich模型和拟二阶动力学模型,吸附行为更符合多分子层吸附.在酸性的条件下,其对水溶液中的磷酸盐具有更好的去除效果.FT-IR、XRD、SEM和钙/镁离子的总浸出实验分析表明,赤泥复合材料对磷的吸附机制主要是化学沉淀、物理吸附、离子交换和静电作用.因此,赤泥复合材料不仅使得赤泥实现了资源化,同时也能促进磷资源的可持续发展. 展开更多

关键词 赤泥(RM) Mg牺牲电极 Ca/Mg共沉淀 吸附 磷酸盐

原文传递

初中语文学科教学中创新教育的思考与探索

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作者 杜红梅 《中学生作文指导》 2023年第7期134-137,共4页

教学一直是学校和教师在教学改革中重点关注的内容,随着新课程改革的不断深入,社会各界对教学内容和培养目标提出了全新的要求,新课标不以考试成绩作为评价学生的唯一标准,而是关注学生语文素养和核心能力的提高,推进语文学科教学的深... 教学一直是学校和教师在教学改革中重点关注的内容,随着新课程改革的不断深入,社会各界对教学内容和培养目标提出了全新的要求,新课标不以考试成绩作为评价学生的唯一标准,而是关注学生语文素养和核心能力的提高,推进语文学科教学的深入发展。传统的初中语文课堂教学只重视讲解语文应试技巧,造成学生语文基础知识薄弱,打消了学生学习的积极性,学生在枯燥、呆板的学习环境中难以得到全面的发展。学校和教师应该转变教学观念,根据学生的学习现状有针对性地提高学生的学习能力。在学生学习基础知识时,教师应及时引导学生灵活应用知识解决问题,增强学生学习的实践性,完善学生语文素质培养过程,提高学生学习的主动性。本文就教学实践策略进行论述。 展开更多

关键词 初中语文 创新教育 思考 现状 策略

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“互联网+教育”视域下初中英语教学创新策略

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作者 刘晓丽 《爱人》 2022年第8期16-18,共3页

随着教育信息化不断发展,英语教学与信息技术深度融合的实践工作越来越紧迫,已经成为现代化英语教学的重要内容。教师要积极适应教育信息化推进,将信息技术与英语教学深度融合,为英语教学提供更多优质的学习资源,创新教学形式,加强英语... 随着教育信息化不断发展,英语教学与信息技术深度融合的实践工作越来越紧迫,已经成为现代化英语教学的重要内容。教师要积极适应教育信息化推进,将信息技术与英语教学深度融合,为英语教学提供更多优质的学习资源,创新教学形式,加强英语理论知识与实践的充分结合,建立创新高效的英语教学课堂。本文结合“互联网+”概念解析,探究当前初中阶段英语教学情况,解析互联网发展下为初中英语教学带来的积极影响,并针对性提出互联网与英语教学的创新策略,以此实现英语学科的高效教学。 展开更多

关键词 “互联网+” 初中英语 教学创新 策略探究

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初中地理教学信息化创新实施策略

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作者 杨慧 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第11期200-201,共2页

近年来,随着信息技术的快速发展,其在教育教学中的应用愈发广泛,这也为教育工作的创新发展创造了条件。初中地理教学作为地理学科的启蒙教育,做好对学生地理认知的启发,成为教师主要的教学目标。为了达到这一教育效果,教师应尝试应用信... 近年来,随着信息技术的快速发展,其在教育教学中的应用愈发广泛,这也为教育工作的创新发展创造了条件。初中地理教学作为地理学科的启蒙教育,做好对学生地理认知的启发,成为教师主要的教学目标。为了达到这一教育效果,教师应尝试应用信息技术来开展教学工作,这也让初中地理教育工作进入一个全新的状态之中。可以说,初中地理教育工作因此迎来了发展契机。为了更好地抓住信息技术辅助初中地理教育工作创新发展的契机,做好对信息技术在课堂教学中的应用研究至关重要,文章以此为切入点展开探讨。 展开更多

关键词 初中地理 信息技术 创新 思考

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高中政治生活化教学的开展途径

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作者 刘永梅 《中华活页文选（高中版）》 2021年第12期111-113,共3页

生活化教学是以学生为主体,以生活体验为指导,通过对生活体验的探索,让学生感受到知识的生成,从而建立起完整的知识系统。同时,通过对知识和生活的探索,使他们能够灵活地应用所学的知识来解决生活中的种种问题。高中生的思想政治教育是... 生活化教学是以学生为主体,以生活体验为指导,通过对生活体验的探索,让学生感受到知识的生成,从而建立起完整的知识系统。同时,通过对知识和生活的探索,使他们能够灵活地应用所学的知识来解决生活中的种种问题。高中生的思想政治教育是一门很有理论意义的学科,它对学生的思维能力要求很高。把生活教学引进到高中政治教学中,可以使学生和知识之间的距离缩短,增加教学活动的趣味性。本文基于此,对高中政治生活化教学的开展途径进行阐述。 展开更多

关键词 生活化教学 高中政治 政治教学

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高考作文指导有效策略探究 被引量：1

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作者 叶娉婷 《中学生作文指导》 2020年第26期0016-0016,共1页

本文立足于语文高考的实际情况,从“拓展学生知识储备”“讲解作文写作技巧”“立足实践勤加练习”三个方面出发,对如何提升学生写作能力进行分析与探究。

关键词 高中语文 写作指导 知识储备 教学实践

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新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究 被引量：1

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作者 郑州 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第29期113-113,共1页

数学的初中是为学生提供学习条件，让学生在良好的学习习惯下提高学习效率。因此，可以说效率是教育学的核心问题。填鸭式教学很明显违背了我们教学的初衷，高中数学教师，必须时刻反思自己的教学方式，采用有效的教学方法来提高学生的... 数学的初中是为学生提供学习条件，让学生在良好的学习习惯下提高学习效率。因此，可以说效率是教育学的核心问题。填鸭式教学很明显违背了我们教学的初衷，高中数学教师，必须时刻反思自己的教学方式，采用有效的教学方法来提高学生的自主性和创造性。 展开更多

关键词 新课程背景 高中数学 教学效率

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秀美三岔河

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作者 李文军 《初中生辅导》 2023年第7期F0004-F0004,共1页

原文传递

思维导图在初中英语教学中的应用探究

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作者 刘晓丽 《最漫画·学校体音美》 2018年第20期00211-00211,共1页

随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸现出来。在学校教育中,教师也加大了对英语教学的重视力度,积极寻求多样化的教学方式和手段开展教学活动。基于此,本文以笔者自身的教学实践工作经... 随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸现出来。在学校教育中,教师也加大了对英语教学的重视力度,积极寻求多样化的教学方式和手段开展教学活动。基于此,本文以笔者自身的教学实践工作经验为根本参考,就如何在初中英语教学中应用思维导图进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 初中英语 思维导图 记忆单词 辅助阅读 辅助写作

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以问题为导向优化课堂教学的策略

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作者 向云峰 《好日子》 2021年第19期252-252,共1页

教育信息化是当今社会发展的趋势,教师对新技术的掌握是新时代教师必备的能力,“智慧课堂”应用常态化将是以后普遍的教学模式。我校推广使用“智慧课堂”走在了全区的前列。本文尝试在华南师范大学陈品德教授提出的“以问题为导向”智... 教育信息化是当今社会发展的趋势,教师对新技术的掌握是新时代教师必备的能力,“智慧课堂”应用常态化将是以后普遍的教学模式。我校推广使用“智慧课堂”走在了全区的前列。本文尝试在华南师范大学陈品德教授提出的“以问题为导向”智慧课堂教育理念引领下,结合历史学科的教学实践,帮助教师实现教学优化。 展开更多

关键词 以问题为导向 智慧课堂 策略

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初探初中语文生成性课堂教学的重要性

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作者 郭辉 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第26期79-79,共1页

在新课改的背景下，课堂生成性的研究成为教育学者比较关心的一个热点话题。也是值得教师深入研究的课题。在课堂中培养学生知识生成能万是新课改下的一个重要突破点，是一种新的理念。本文结合自身实际教学经验，浅谈生成性在初中语文... 在新课改的背景下，课堂生成性的研究成为教育学者比较关心的一个热点话题。也是值得教师深入研究的课题。在课堂中培养学生知识生成能万是新课改下的一个重要突破点，是一种新的理念。本文结合自身实际教学经验，浅谈生成性在初中语文课堂教学中的重要性。 展开更多

关键词 语文教学 生成性 重要性

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试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略

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作者 谢洪 《好日子》 2020年第8期271-271,共1页

课堂教学就是我们进行初中的数学教育中最为基本的一个形式,我们通常为课程教学工作所制定的数学教学目标的完成也一般是在数学课堂上进行的。因此,初中数学教师若是想要提高数学教学质量,首先要做的就是要从课程教学来进行分析,去寻找... 课堂教学就是我们进行初中的数学教育中最为基本的一个形式,我们通常为课程教学工作所制定的数学教学目标的完成也一般是在数学课堂上进行的。因此,初中数学教师若是想要提高数学教学质量,首先要做的就是要从课程教学来进行分析,去寻找更加科学的方法,来实现课堂教学效率的提高。在本文中,会根据当前初中数学课堂的实际且具体进行分析,寻找在教学过程当中最有效并且快速的教学方法。 展开更多

关键词 初中教育 数学学习 效率提高

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