民办幼儿园课程管理的现状审思与路径探索 被引量：4

1

作者 李红霞 《基础教育研究》 2015年第5期80-82,共3页

幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命的存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求。在当前"国家—地方—幼儿园"三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权,民办幼儿园由于监管乏力等多种因素综合作用... 幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命的存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求。在当前"国家—地方—幼儿园"三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权,民办幼儿园由于监管乏力等多种因素综合作用的结果,凸显出了课程价值取向不清晰、课程内容选择盲从、课程实施小学化严重、课程评价方式单一的弊端,须从幼儿园内、外影响因素出发,探索优化民办幼儿园课程管理的有效机制。 展开更多

关键词 民办幼儿园 课程管理 幼儿学习生命质量

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初一学生自信心形成因素及其对策研究

2

作者 田仁海 《西部素质教育》 2016年第15期151-152,共2页

初一是小学教育与中学教育的衔接阶段,学生年龄大多处在12岁左右,是自信心养成的重要阶段。自信心是学生成才的基础,是获得学习成功、处理人际关系及环境适应必不可少的重要因素。初一学生自信心的形成跟家庭教育和学校教育有着密切的... 初一是小学教育与中学教育的衔接阶段,学生年龄大多处在12岁左右,是自信心养成的重要阶段。自信心是学生成才的基础,是获得学习成功、处理人际关系及环境适应必不可少的重要因素。初一学生自信心的形成跟家庭教育和学校教育有着密切的关系。因此在家庭和学校教育中可以通过多种方式提升他们的自信心。 展开更多

关键词 初一学生 自信心 对策研究

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高校“马克思主义原理·哲学”教学方法研究

3

作者 李克强 《当代教育》 2015年第2期13-14,共2页

马克思主义哲学原理理论性比较强，学生学习比较困难。因此，教师在教育教学中应当将抽象的理论与具体实际结合起来，丰富课堂教学内容，做到哲学教学应联系自然科学实际，应联系文史知识实际，应联系党的路线、方针、政策，应联系学生... 马克思主义哲学原理理论性比较强，学生学习比较困难。因此，教师在教育教学中应当将抽象的理论与具体实际结合起来，丰富课堂教学内容，做到哲学教学应联系自然科学实际，应联系文史知识实际，应联系党的路线、方针、政策，应联系学生身边实际。 展开更多

关键词 哲学 教学方法 自然科学 文史知识 路线 方针 政策 学生实际

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学前教育理论发展存在的问题与未来的方向

4

作者 杨明胜 《基础教育论坛》 2015年第4X期58-59,共2页

一、我国学前教育现状我国学前教学始于先秦时期,晚清时期出现了早期幼儿园,现阶段我国学前教育处于快速发展时期。(一)从历史发展角度看我国学前教育发展历史较为久远,经历了较为漫长的发展变化阶段。在古代教育巨作中,我国教育学家便... 一、我国学前教育现状我国学前教学始于先秦时期,晚清时期出现了早期幼儿园,现阶段我国学前教育处于快速发展时期。(一)从历史发展角度看我国学前教育发展历史较为久远,经历了较为漫长的发展变化阶段。在古代教育巨作中,我国教育学家便提出儿童教育在于师法自然,按照儿童的年龄教授相应的知识,即学前教育不应该小学化,让孩子超前学习知识。但是随着封建制度的不断发展进步,相关学前教育理论的发展严重损害了儿童的身心健康。目前。 展开更多

关键词 师法自然 古代教育 儿童教育 教育论 入园率 儿童中心 《学记》 教育模式 儿童早期教育 蒙台梭利

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扫除心灵的阴霾——一例运用绘画心理技术对戒毒康复人员进行的心理辅导案例

5

作者 于慧慧 《大众心理学》 2016年第6期38-39,共2页

当听说要画画时,每位工友都表现出一些为难,说从没画过画,画不出来。在咨询师的解释和鼓励下,他们开始动笔。画完后,几位工友相互传看,舒心大笑。

关键词 心理辅导 心理技术 案例 康复 戒毒 绘画 心灵 咨询师

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高校马克思主义政治理论课的德育功能

6

作者 李克强 《铜仁职业技术学院学报》 2015年第1期29-30,共2页

高等学校是社会高层次人才的"摇篮",是培养"社会后备力量"的重要阵地。德育教育是高等学校的重要内容,马克思主义政治理论课(以下简称"政治理论课")是高等学校德育工作的重要组成部分,应当充分发挥政治... 高等学校是社会高层次人才的"摇篮",是培养"社会后备力量"的重要阵地。德育教育是高等学校的重要内容,马克思主义政治理论课(以下简称"政治理论课")是高等学校德育工作的重要组成部分,应当充分发挥政治理论课的德育功能,即政治理论课的思想政治导向功能、行为习惯优化功能、身心和谐发展功能。 展开更多

关键词 高校 德育 功能

原文传递

高校马克思主义政治理论课的德育功能

7

作者 李克强 《当代教育》 2016年第2期24-25,共2页

高等学校是社会高层次人才的“摇篮”，是培养“社会后备力量”的重要阵地。德育教育是高等学校的重要内容。马克思主义政治理论课（以下简称“政治理论深’）是高等学校德育工作的重要组成部筑应当充分发挥政治理论课的德育功能。即政... 高等学校是社会高层次人才的“摇篮”，是培养“社会后备力量”的重要阵地。德育教育是高等学校的重要内容。马克思主义政治理论课（以下简称“政治理论深’）是高等学校德育工作的重要组成部筑应当充分发挥政治理论课的德育功能。即政治理论课的思想政治导向功能、行为习惯优化功能、身心和谐发展功能。 展开更多

关键词 政治理论课 德育 思想导向 行为优化 身心发展

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基于多点触控技术的高中物理虚拟实验的设计与开发 被引量：1

8

作者 佘春华 《才智》 2014年第36期69-69,共1页

本文以多点触控技术为理论基础,以flash软件为技术支撑,以高中物理螺旋测微器的制作为实例,详尽地阐述了多点触控技术的原理,实验的设计理念与框架和制作实践。

关键词 多点触控 螺旋测微器

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声乐教学中学生情感表达能力的培养 被引量：1

9

作者 胡天龙 《北方音乐》 2016年第10期108-108,共1页

声乐是艺术表现形式中较为特殊的一种,主要是通过演唱的方式,将作曲者内心的情感以及作品内涵表现出来的一种形式。声乐演唱过程中,声音只是演唱的形式,更多的是声音背后蕴含的情感。在声乐教学过程中,如何培养学生情感表达能力是教学... 声乐是艺术表现形式中较为特殊的一种,主要是通过演唱的方式,将作曲者内心的情感以及作品内涵表现出来的一种形式。声乐演唱过程中,声音只是演唱的形式,更多的是声音背后蕴含的情感。在声乐教学过程中,如何培养学生情感表达能力是教学的重要任务。本文首先对情感在声乐教学中的重要作用进行分析,然后提出声乐教学中培养学生情感表达能力的有效措施,以供参考。 展开更多

关键词 声乐教学 学生 情感表达能力 培养

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在诗词教学中培养学生的审美能力

10

作者 徐茂成 《课外语文（下）》 2015年第9期214-214,共1页

审美教育简称美育，是全面发展社会主义教育事业的重要组成部分，也是整个语文教育的有机组成部分。我国古代诗歌是文学艺术园里一颗耀眼的奇葩，蕴藏着丰富的审美因素。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

关键词 诗词教学 审美能力

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中国传统记谱法模糊性的哲学背景

11

作者 石征宇 《经贸实践》 2017年第3X期277-277,共1页

记谱法的产生是源于记录音乐的需要,由于文化背景,思维方式,审美趣味的差异,世界各民族产生了不同的记谱法。西方的简谱,五线谱记录非常详细.音乐的音高、音节、节奏、节拍、力度等音乐构成要素均仔细地记录在案。而中国传统的记谱法则... 记谱法的产生是源于记录音乐的需要,由于文化背景,思维方式,审美趣味的差异,世界各民族产生了不同的记谱法。西方的简谱,五线谱记录非常详细.音乐的音高、音节、节奏、节拍、力度等音乐构成要素均仔细地记录在案。而中国传统的记谱法则不完备,不精确,主要表现为只是标出旋律高低框架,粗记(甚至不记)节奏。因而,中国传统记谱法可称之为"框架谱"或"轮廓谱"。中国记谱法的这种模糊性其实深受中国传统哲学的影响。 展开更多

关键词 记谱法 哲学背景

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结合当下教育环境对高校计算机教学的有效性分析

12

作者 段俊阳 张钧 《山东工业技术》 2015年第12期128-128,共1页

随着社会的不断发展以及能够影响和决定教学质量与方向的各方面关键要素的变化,形成了当下的高校教育环境。教育是一个国家和民族不断发展进步的持久动力,高校承担着向社会输送人才的重要责任,其教育内容和教学方式等要不断适应教育环... 随着社会的不断发展以及能够影响和决定教学质量与方向的各方面关键要素的变化,形成了当下的高校教育环境。教育是一个国家和民族不断发展进步的持久动力,高校承担着向社会输送人才的重要责任,其教育内容和教学方式等要不断适应教育环境的要求。对于当下高校计算机教学来说,为学校和社会培养输送人才的同时,也面对着来自各方面的挑战,既可能包含有传统问题,也会在教学实践中不断出现新的问题。但是,挑战的存在也同样意味着机遇的到来,结合当下教学环境对高校计算机教学方法进行有效性的探索和分析,不断更新"硬件"与"软件",建立科学有效的教学体系,建立更广泛、更深刻的的学生认知与理解基础等等是提高高校计算机教学的有效性尝试。 展开更多

关键词 教育环境 高校 计算机教学 有效性 结合

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大学教学资源优化整合策略分析

13

作者 李旭 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第7期9-9,共1页

教学资源优化整合是大学教学工作中一项重要的内容。通过对大学教学资源的优化整合可以解决教学资源建设不平衡的现象，弥补教学资源建筑中的漏洞。本文通过分析大学教学资源优化整合的具体策略，分析如何运用更科学、更合理的策略促进... 教学资源优化整合是大学教学工作中一项重要的内容。通过对大学教学资源的优化整合可以解决教学资源建设不平衡的现象，弥补教学资源建筑中的漏洞。本文通过分析大学教学资源优化整合的具体策略，分析如何运用更科学、更合理的策略促进大学教学资源优化整合的发展。 展开更多

关键词 大学 教学资源 优化整合

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小学信息技术翻转课堂教学模式的设计 被引量：17

14

作者 王华刚 《西部素质教育》 2016年第13期106-106,共1页

翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用,对优化教学过程、提升教学质量具有重要的作用。基于此,对翻转课堂教学模式的概念进行概述,从课前、课中、课后三个阶段对小学信息技术翻转课堂教学模式的设计进行分析,并提出翻转课堂教学... 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用,对优化教学过程、提升教学质量具有重要的作用。基于此,对翻转课堂教学模式的概念进行概述,从课前、课中、课后三个阶段对小学信息技术翻转课堂教学模式的设计进行分析,并提出翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的运用需要注意的问题。 展开更多

关键词 小学信息技术 翻转课堂 教学模式

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现代教育技术背景下计算机教学模式分析 被引量：2

15

作者 王华刚 《当代教研论丛》 2016年第8期76-76,共1页

现代教育技术背景下,计算机教学模式发生了较大的改变,无论从教学工具,还是教学创新方面都发生了较大的转变。本文首先对传统计算机教学模式滞后性进行分析,然后分析现代教育技术给计算机教学带来的促进作用,最后分析现代教育技术背景... 现代教育技术背景下,计算机教学模式发生了较大的改变,无论从教学工具,还是教学创新方面都发生了较大的转变。本文首先对传统计算机教学模式滞后性进行分析,然后分析现代教育技术给计算机教学带来的促进作用,最后分析现代教育技术背景下计算机教学模式,以期为有关教师提供借鉴。 展开更多

关键词 现代教育 计算机 教学模式

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大数据技术在计算机差异化教育中的应用 被引量：2

16

作者 王华刚 《当代教研论丛》 2017年第11期80-80,共1页

文章通过对大数据技术的运用意义分析,阐述了大数据的重要作用,并且对计算机差异化教育当中大数据技术的运用提出了相应的举措,包括构建网络问询机制;做好在线预测评估;制定出系统、完善的大数据实施策略。

关键词 计算机 差异化教育 大数据技术 应用

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项目学习视角下信息技术教育工作的开展

17

作者 王华刚 《当代教研论丛》 2017年第10期31-31,共1页

计算机技术的飞速发展将我们带入到了信息时代,信息技术的教育工作已经从传统的局限于计算机教育发展到如今的信息素养的教育阶段。为了能够更好地促进信息技术教育工作的有效开展,此文将就如何在信息技术教育中融入项目学习法进行探讨。

关键词 计算机 教育工作

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