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学习任务群视角下小学语文思辨性阅读的教学视角与策略 被引量:2
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作者 刘华琴 《新智慧》 2023年第13期123-125,共3页
学习任务群指的是将存在关联的多个学习任务和内容进行合理、高效的整合,从而逐步提高学生的核心素养,学习任务群具备情境性、实践性、综合性特征。学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学,要求教师能依据不同组合的学习任务群,积极引... 学习任务群指的是将存在关联的多个学习任务和内容进行合理、高效的整合,从而逐步提高学生的核心素养,学习任务群具备情境性、实践性、综合性特征。学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学,要求教师能依据不同组合的学习任务群,积极引导学生开展综合实践性强的学习,进而全面增强学生的语文核心素养。在新课程改革中,教师应注重提高小学生的读写水平,因此在创建学习任务群期间,要重点关注思辨性阅读本质,选取合适的阅读书籍,列出阅读相关理论知识,然后根据学生的学习任务来安排学习活动,从而让学生在阅读活动中提高自身的文学素养。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 学习任务群 文学素养 教学视角 综合性特征 任务和内容 情境性
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基于创新思维的语文学科教学策略
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作者 李光红 《新智慧》 2022年第6期19-21,共3页
随着新课改的深入,社会各界对教育教学提出了更高的要求,教师也在不断地调整教学策略和教学理念,将创造性的思想和方法运用到学科教学中去,通过引导和激励,促进学生的健康成长和发展。怎样培养学生的创造力和创新思维,如何在教学中有效... 随着新课改的深入,社会各界对教育教学提出了更高的要求,教师也在不断地调整教学策略和教学理念,将创造性的思想和方法运用到学科教学中去,通过引导和激励,促进学生的健康成长和发展。怎样培养学生的创造力和创新思维,如何在教学中有效激发和促进学生的创新思维,从源头上提升教学质量,是每个教师都要认真思考的问题。教师要从学生的视角来考虑问题,从学生的主体地位出发,理解学生的个体差异性,注重他们的内在逻辑,从而提高他们的整体素质。 展开更多
关键词 提升教学质量 个体差异性 语文学科教学 创新思维 新课改 教学策略 培养学生的创造力 学生的视角
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核心素养视角下小学美术教学自主学习典型课例实践研究——如何让核心素养的培养贯穿小学美术课堂
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作者 高绍静 《中学生作文指导》 2020年第31期0139-0140,共2页
随着时代的发展,社会对人才的需求量也随之急速上升,对他们人才的要求也多了起来。对于现在的学生来说,他们的素质培养尤为重要,特别在提倡素质教育的前提下,目前素质培养已经被列入教育方面的主要位置。关于核心素养的表现在学生各个方... 随着时代的发展,社会对人才的需求量也随之急速上升,对他们人才的要求也多了起来。对于现在的学生来说,他们的素质培养尤为重要,特别在提倡素质教育的前提下,目前素质培养已经被列入教育方面的主要位置。关于核心素养的表现在学生各个方面,比如知识和价值观。并且素质培养是一个循序渐进的过程,需要不断地积累,这也相应需要学生从小就培养美术的核心素养,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 小学美术 核心素养 多媒体
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省级乡村名师工作室研修团队教师教研常态化实践研究之———新课标视角下小学美术教学难点及其对策
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作者 邹玲玲 《女报》 2020年第2期68-68,共1页
美术教育是人类基础的素质教育之一。 因此,这种基础的素质教育应该从小培养,尤其是对于小学这个阶段的孩子们 来说,培养基础素质教育比传授他们知识更为重要,而美术在提升孩子们审美水平,开拓孩子们视野等等方面拥有着不可替代的 作用... 美术教育是人类基础的素质教育之一。 因此,这种基础的素质教育应该从小培养,尤其是对于小学这个阶段的孩子们 来说,培养基础素质教育比传授他们知识更为重要,而美术在提升孩子们审美水平,开拓孩子们视野等等方面拥有着不可替代的 作用。 但现如今的小学美术教学存在着许多的难点与弊端,因此本文将针对新课标视角下小学美术教学难点及其对策进行深入 的研究探讨。 展开更多
关键词 新课标 小学美术 教学难点
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刍议新时代背景下小学美术课堂教学策略
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作者 高绍静 《女报》 2019年第10期203-203,共1页
美术作为一门艺术类学科,它的学习对学生审美能力的提升有着极为重要的意义。小学阶段作为美术学习的入门阶段,在学习的过程中,教师应以启发,引导为主,进而激发学生学习美术的兴趣。现阶段,随着素质教育的不断推进,小学美术教学有一定... 美术作为一门艺术类学科,它的学习对学生审美能力的提升有着极为重要的意义。小学阶段作为美术学习的入门阶段,在学习的过程中,教师应以启发,引导为主,进而激发学生学习美术的兴趣。现阶段,随着素质教育的不断推进,小学美术教学有一定的改善,但是还存在一些亟待解决的问题。在本文。笔者以小学美术课堂创意教学为中心,从不同的角度对教学策略進行分析。。 展开更多
关键词 新时代 小学美术 课堂教学 策略
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