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新高考下在高中数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略研究 |
夏祖武
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《高考》
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2024 |
0 |
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核心素养视域下高中经典诗文诵读的教学策略探究 |
韩克会
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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新课程理念下高中数学课堂教学提质策略初探 |
黄天凤
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《贵州教育》
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2024 |
0 |
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聚焦古诗文诵读提高高中生语文素养 |
韩克会
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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浅析2021年高考文学类文本阅读鉴赏题的特点及备考建议 |
胡桂琼
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《教学考试》
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2021 |
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穷举法在确定带电粒子在磁场中轨迹的应用 |
吴文肖
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》
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2017 |
2
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建立促进学生全面发展的多元化评价标准 |
陈薇
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2010 |
0 |
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语用题型创新化 复习重视综合性——以2020-2022年高考试题为例 |
胡桂琼
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《教学考试》
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2023 |
0 |
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对高一教材中“一元二次不等式的解法”一节听课后的反思 |
申权
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《中学数学教学》
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2010 |
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核心价值奠基,思维品质助力——2023年全国甲卷作文试题分析及例文点评 |
胡桂琼
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《教学考试》
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2023 |
0 |
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浅谈《新课程标准》下的高中英语教学 |
王旭
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《文理导航》
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2009 |
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2005年重庆高考(理)试题第22题的巧解和上界的探究 |
刘庆星
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《数学教学通讯(中教版)》
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2005 |
0 |
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在反思中成长 |
陈薇
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
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2010 |
0 |
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活用尺规器 巧破难与疑——两道高考题的新解赏析 |
吴文肖
陈祥银
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《高中数理化》
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2018 |
0 |
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例谈构造辅助数列求递推数列的通项公式 |
胡远丽
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《数学学习与研究》
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2011 |
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浅谈中药发展面临的问题及其对策 |
潘雨树
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《健康之路》
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2016 |
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提高高中生物课堂教学有效性的策略 |
曾锐
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《中华少年》
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2015 |
0 |
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不同区域自然环境与人类活动的差异复习策略 |
陈朝权
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《教学考试》
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2017 |
0 |
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由“威海汽车拖狗”事件浅议我国的动物保护立法 |
潘雨树
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《中华少年》
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2017 |
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体育培育学生健全人格 |
黄华
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《当代体育》
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2022 |
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