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农村中小学实施新课程改革的困难及对策
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作者 唐爱军 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第7期39-40,共2页
新课程改革包括教育观念、教育思想、教育手段及教育机制的改革，而农村中小学在办学方面存在教师配备不合理、学校办学硬件不完善、教育教学评价体系过时等诸多不利因素。因此．农村中小学在新课程改革中遇到许多的困难和问题，可以说... 新课程改革包括教育观念、教育思想、教育手段及教育机制的改革，而农村中小学在办学方面存在教师配备不合理、学校办学硬件不完善、教育教学评价体系过时等诸多不利因素。因此．农村中小学在新课程改革中遇到许多的困难和问题，可以说是举步维艰。 展开更多
关键词 新课程改革 农村中小学 教学评价体系 教育观念 学校办学 教育思想 教育机制 教育手段
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