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题名体育教学对小学生心理健康影响机制的研究
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作者
李倩玉
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机构
贵州省贵阳市花溪区阳光小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第2期40-40,共1页
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文摘
随着我国素质教育的深入,心理健康教育已成为我国素质教育工作中的重要内容.心理健康教育不仅影响着当代学生的健康成长,同时也关系到我国教育事业的发展.而体育作为素质教育中的一部分,对培养德、智、体、美、劳全面型的人才方面有着举足轻重的作用.本文就体育教学对小学生心理健康影响机制进行了相关的研究.
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关键词
体育教学
小学生
心理健康
影响
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名浅谈小学信息技术与心理健康学科的整合
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作者
陆玉爽
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机构
贵州省贵阳市花溪区阳光小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第2期41-41,共1页
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文摘
当前,信息技术的迅速发展导致学校中的每一学科都渗透了信息技术.对于小学阶段的学生来说,在对其进行心理健康教育的时候有效地利用信息技术能够获得良好的教学效果.将小学中的心理健康教育这门学科与信息技术进行良好的整合,能够让学生的有效地接受心理健康教育,从而使小学生拥有健康的心理.
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关键词
信息技术
心理健康教育
整合
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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题名小学数学课堂教学中渗透心理健康教育策略初探
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作者
黄诗语
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机构
贵州省贵阳市花溪区阳光小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第2期42-42,共1页
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文摘
健康的心理状态不仅能够有力的推动学生智力方面的开发及学习效率的提升,同时还有益于帮助学生形成正确的人生观、世界观与价值观,对学生全面发展起着尤为突出的重要促进作用.因此,加强心理健康教育在小学各学科教育中的渗透,则显得尤为必然与重要.本文以小学数学科目为例,首先简要介绍了在小学数学教学中渗透心理健康教育的必要性,并就小学数学中渗透心理健康教育的对策进行了探究,希望能给实际工作起到一定的指导作用.
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关键词
小学数学
课堂教学
心理健康教育
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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