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题名语文课程学法、教学与多媒体的应用与实践
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作者
蒋惠萍
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机构
贵州省贵阳市三十四中学
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出处
《教育教学论坛》
2011年第25期211-212,共2页
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文摘
多媒体教学以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受得到了人们的青睐。本文通过对中学语文多媒体教学中的形象性、科学性、直观性、可操作性、生动性和活泼性的阐述,对在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果,培养学生素质等方面进行了实践的分析。
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关键词
语文课程
学法教学
多媒体应用
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念下的化学创新教学
被引量：2
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作者
许燕
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机构
贵州省贵阳市三十四中
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期10-10,共1页
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文摘
新课程要求我们的教育是一种全面的素质教育,是以培养创造能力和实践能力为目标的教育。新课程理念下创新教学的实施就是要构建以学生自主活动为基础的教学过程,这是一个以学习者为中心,以学生的主体实践活动为基础,以学生的探讨学习为主体,以学生素质整体发展为目标的教学过程。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,化学在作为基础学科的同时还是一门实验学科,因此,中学教学中创新意识的建立显得尤为重要。
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关键词
新课程
化学
创新教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名平面向量在解题中的应用
被引量：2
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作者
李健
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机构
贵州省贵阳市三十四中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2012年第1期150-150,共1页
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文摘
求函数的值域或求最值问题是学生普遍感觉比较头疼的题型。如果我们在解题中巧妙应用所学的平面向量知识．就会有意想不到的收获。
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关键词
平面向量
应用
解题
最值问题
向量知识
学生
值域
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名从《中东》这节课谈地理兴趣的培养
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作者
孙绵荔
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机构
贵州省贵阳市三十四中
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出处
《新课程学习》
2012年第12期114-114,共1页
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文摘
兴趣是推动学生学习的内部动力，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。因而在教学过程中，唤起学生学习地理的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学质量有着十分重要的作用。正如教育家孔子所言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。那么，在地理教学中，教师该如何培养学生的学习兴趣呢？
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关键词
地理教学
培养
学习自觉性
中东
内部动力
教学过程
教学质量
学习兴趣
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分类号
P9-4
[天文地球—自然地理学]
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