农村中学数学课堂学生数感的培养

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作者 吴光岚 《中学生作文指导》 2020年第36期0108-0109,共2页

所谓数感就是通过平时对于数字上的运用进而产生对于数字的运用意识,数感作为数学学习过程中的一大重要基本素养,能够帮助学生对于数字的运用以及数学的的学习兴趣上都有极大的帮助,能够培养良好的数感,久而久之就能够形成良好的学习心... 所谓数感就是通过平时对于数字上的运用进而产生对于数字的运用意识,数感作为数学学习过程中的一大重要基本素养,能够帮助学生对于数字的运用以及数学的的学习兴趣上都有极大的帮助,能够培养良好的数感,久而久之就能够形成良好的学习心态,并对数字产生记忆,同时能够激发学生对于数学的兴趣,为孩子们在以后的数学学习上产生潜移默化的影响,为他们未来的学习夯实基础。 展开更多

关键词 农村 中学 数学数感 培养

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浅谈在体育学科中渗透德育教育

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作者 余玉军 《今天》 2020年第13期233-234,共2页

体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、偶发事件多等的特点,因此,通过合适的途径和方法... 体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、偶发事件多等的特点,因此,通过合适的途径和方法,也能体现与发挥体育与健身学科德育教育主渠道的作用。 展开更多

关键词 体育学科 渗透 德育教育

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初中思想政治教学中培养学生兴趣分析

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作者 夏晴霞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第1期255-256,共2页

为了充分增强初中思想政治课堂的教学质量,初中思想政治教师应该注意教学方法的选择,在教学中创设有情感的教学情境,激发学生的情感,捕捉学生兴趣,成功引入课堂教学,设置教学悬念,层层引导学生,结合社会热点问题,创设问题情境,开展讨论... 为了充分增强初中思想政治课堂的教学质量,初中思想政治教师应该注意教学方法的选择,在教学中创设有情感的教学情境,激发学生的情感,捕捉学生兴趣,成功引入课堂教学,设置教学悬念,层层引导学生,结合社会热点问题,创设问题情境,开展讨论教学法,形成诚信共识,让学生对思想政治学科的教学内容引起兴趣,从而更好地进入学习状态中。 展开更多

关键词 初中思想政治教学 学生兴趣 培养策略

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浅议农村初中语文作业设计的高效性 被引量：1

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作者 王惠 《新课程》 2016年第23期166-166,共1页

由于农村初中学校师资、信息资源及学校教学管理相对滞后,作业设计大多呈现出随意性和盲目性。因缺乏科学性和系统性,往往出现作业超量、超难或者简单重复等状况,容易使学生产生抵触和厌学情绪,教师会因学生作业完成不好而加大训练力度... 由于农村初中学校师资、信息资源及学校教学管理相对滞后,作业设计大多呈现出随意性和盲目性。因缺乏科学性和系统性,往往出现作业超量、超难或者简单重复等状况,容易使学生产生抵触和厌学情绪,教师会因学生作业完成不好而加大训练力度,从而为题海战术提供了温床,加重了学生的学习负担,违背了正常的教学规律。因此,试图从初中语文作业高效性设计的角度谈一些看法,并就高效作业设计的普遍问题提出一些思考,为广大同仁提供借鉴。 展开更多

关键词 农村 初中语文 作业设计 高效性

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提高语文课堂教学吸引力“四招”

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作者 莫秀才 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00262-00262,共1页

课堂教学是学校教育的主阵地,其重要性毋庸置疑。提高课堂教学的吸引力,无疑会争强课堂教学的有效性。在课堂教学中,我们应充分发挥学生的主观能动作用,激发学生的学习积极性,让学生以饱满的热情自主学习,以至提高教学效果。但是在课堂... 课堂教学是学校教育的主阵地,其重要性毋庸置疑。提高课堂教学的吸引力,无疑会争强课堂教学的有效性。在课堂教学中,我们应充分发挥学生的主观能动作用,激发学生的学习积极性,让学生以饱满的热情自主学习,以至提高教学效果。但是在课堂教学中学生上课注意力不集中,没有兴趣,该如何解决。 展开更多

关键词 语文教学 提高吸引力

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谈谈如何构建初中数学高效课堂

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作者 莫永英 《数学学习与研究》 2015年第18期33-33,共1页

在农村中学中,教师教学时要提高课堂的效率,是非常困难的,提高数学课堂教学有效性的办法既没有现成的答案,也没有固定的模式,多年的教学反思总结来看,课堂中至少要做到以下几点：

关键词 课堂教学 应让 循环反复 课堂内外 课堂气氛 情境创设 教育工作者 双向信息交流 放下架子 认知冲突

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初中英语活动课中微课的整合运用分析

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作者 王顺贵 《今天》 2020年第13期164-164,共1页

微课不仅丰富了初中英语课堂教学形式,而且可以辅助活动课的顺利开展。微课是初中英语活动课构建教学氛围,全面提高活动课效率,优化活动课内容,促进学生深入反思的重要手段,是现代活动的重要教学手段。

关键词 初中英语 活动课教学 微课运用

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浅谈中学体育教学中的德育渗透

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作者 唐喆浩 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期67-67,共1页

中学阶段体育教育在提高学生身体素质同时,还培养了其坚强的意志以及团队合作意识,对中学生的发展具有十分重要的作用。因此,做好中学体育教学中的德育工作是当前教育工作者的重要任务。

关键词 品德教育 体育 教学渗透

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浅议初中英语教学中的合作学习

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作者 林琴 《最漫画·学校体音美》 2018年第14期00143-00143,共1页

合作学习应贯穿整个初中英语教学的过程中。教师应积极营造轻松、和谐、平等的课堂环境,使合作学习的教学模式覆盖学生学习的各个方面。本文着眼于英语教学实际,提出促进合作学习在初中英语教学中应用的具体措施。

关键词 合作学习 英语教学 应用措施

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浅谈和谐的师生关系对教育教学的影响

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作者 莫秀才 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00151-00151,共1页

师生关系是教育者与被教育者之间的关系。师生作为教育者与被教育者是不可选择的。作为教师不能选择教谁,不教谁。学校把一个班集体交给你带,把一个学科交给你教,你作为教师,别无选择,就得接受,就得对所带班集体、对所教学科全面负责。... 师生关系是教育者与被教育者之间的关系。师生作为教育者与被教育者是不可选择的。作为教师不能选择教谁,不教谁。学校把一个班集体交给你带,把一个学科交给你教,你作为教师,别无选择,就得接受,就得对所带班集体、对所教学科全面负责。那,要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进课改,促进学生全面发展,实现高质量的教育,实现的途径涉及诸多方面,而其中,十分重要,且不可替代的一条是和谐师生关系。搞过教育的人都知道,和谐的师生关系是从事教育,实施教学的前提条件。教过书的人都晓得“亲其师,才能信其道”的道理。这些都足以说明和谐的师生关系对教育教学是何等的重要。 展开更多

关键词 师生关系 教育教学

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浅谈案例教学法在初中课堂中的应用策略

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作者 莫立玮 《今天》 2021年第10期51-51,共1页

研究案例教学法在初中政治教学中的运用能够对提高政治教学的有效性,为政治教学提供新的方向,激发学生的学生兴趣,提高学生的认知,并将所学知识应用到实际生活中,对学生的健康成长有不可忽视的重要作用。基于此,文章对案例教学法在初中... 研究案例教学法在初中政治教学中的运用能够对提高政治教学的有效性,为政治教学提供新的方向,激发学生的学生兴趣,提高学生的认知,并将所学知识应用到实际生活中,对学生的健康成长有不可忽视的重要作用。基于此,文章对案例教学法在初中政治教学中的运用策略进行了探究。 展开更多

关键词 初中政治教学 案例教学法 运用

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少数民族地区初中化学课程信息化有效整合提升教育教学质量实践的研究

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作者 陆荣波 《读与写（上旬）》 2021年第11期273-273,共1页

学生进入到初中阶段后,开始接受系统化的化学教育。 化学课程在初中阶段的教育体系当中占据基础地位。 相比于普通初中教育,少数民族地区的化学教育相对特殊,其教学条件与教育理念比较落后。 当前,在信息技术持续与教育教学相融合的背景... 学生进入到初中阶段后,开始接受系统化的化学教育。 化学课程在初中阶段的教育体系当中占据基础地位。 相比于普通初中教育,少数民族地区的化学教育相对特殊,其教学条件与教育理念比较落后。 当前,在信息技术持续与教育教学相融合的背景下,为少数民族地区初中化学教学工作提供了新契机。 本文就少数民族地区初中化学课程信息化有效整合提升教育教学质量的实践展开了一系列的研究。 展开更多

关键词 少数民族地区 初中化学 信息化教学

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互动教学在初中语文教学中的应用探究

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作者 黄国娟 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第8期0192-0192,共1页

互动教学立足学生主体地位,更关注学生的学习主动性,旨在调动学生学习兴趣,提高学生学习积极性,实现对学生的全面发展。初中语文教学过程中,互动教学运用得当,不仅能强化师生、生生的互动,更能提升学生语文学习兴趣与教学有效性。为此,... 互动教学立足学生主体地位,更关注学生的学习主动性,旨在调动学生学习兴趣,提高学生学习积极性,实现对学生的全面发展。初中语文教学过程中,互动教学运用得当,不仅能强化师生、生生的互动,更能提升学生语文学习兴趣与教学有效性。为此,如何让互动教学在初中语文教学中得到科学运用显然值得每个语文教育工作者去深入探究。 展开更多

关键词 互动教学 初中语文 应用

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初中语文教学中学生自主学习能力的培养

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作者 王惠 《好日子》 2020年第22期210-210,共1页

长期以来,国内外的专家学者对如何培养学生自主学习能力的研究,然而,到目前为止,教育界尚未就自主学习得出一致的结论,因此,教师在进行高质量的学生教育以及培养其自主学习能力的过程中,应着眼于鼓励学生在教学活动中自主去发现、探索... 长期以来,国内外的专家学者对如何培养学生自主学习能力的研究,然而,到目前为止,教育界尚未就自主学习得出一致的结论,因此,教师在进行高质量的学生教育以及培养其自主学习能力的过程中,应着眼于鼓励学生在教学活动中自主去发现、探索和思考问题和知识从而达到最佳的教学效果。然而,在近年来的教学过程中,越来越多的学生习惯于从小学到初中都是以完全跟随教师个人的教学思路去学习,而很少主动化地去学习,自主学习的意识非常薄弱。因此,培养学生自主学习能力是十分必要且紧迫的。构建自主学习策略,结合课堂内容,进行课后延伸学习,引导学生进行自主学习是培养学生自主学习能力的有效途径。 展开更多

关键词 初中语文教学 学生 自主学习能力 培养

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探讨初中英语教学方法的实际应用——12345教学法

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作者 罗永芹 《神州》 2018年第28期122-122,共1页

教学方法要紧跟时代步伐,随着素质教育的深入进行,对中学英语教学也带来了新的挑战,在素质教学提倡“活学活用,学以致用”的原则下,为了突出初中英语教学的实践性特点,本文通过对英语教学中“12345教学法”的分析,探讨中学英语教师创新... 教学方法要紧跟时代步伐,随着素质教育的深入进行,对中学英语教学也带来了新的挑战,在素质教学提倡“活学活用,学以致用”的原则下,为了突出初中英语教学的实践性特点,本文通过对英语教学中“12345教学法”的分析,探讨中学英语教师创新教学方式的重要性. 展开更多

关键词 12345教学法 实践性 初中英语教学 应用

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开放的化学,创新的思维

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作者 岑珊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期222-222,共1页

创设问题情境,激发创新兴趣,进行开放性教学,是实施创新教育的有效措施,是培养学生创新思维能力的一种有效手段。

关键词 开放化学 激发兴趣 化学实验 创新思维

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中学生课业负担过重的原因及对策

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作者 罗薇 《新课程》 2016年第20期134-134,共1页

中学生课业负担过重问题长期以来困扰我国基础教育事业的发展,不仅对中学生的身心健康造成很大危害,而且严重阻碍着素质教育的顺利实施。正确处理中学生课业负担过重的问题不仅是解决现实教育弊端的需要,更是提高国民素质的需要。针对... 中学生课业负担过重问题长期以来困扰我国基础教育事业的发展,不仅对中学生的身心健康造成很大危害,而且严重阻碍着素质教育的顺利实施。正确处理中学生课业负担过重的问题不仅是解决现实教育弊端的需要,更是提高国民素质的需要。针对这一问题从多角度对中学生课业负担过重问题的成因进行了探讨,并在此基础上,提出了解决这一问题的对策与措施。 展开更多

关键词 中学生 课业负担过重 危害 原因 对策

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发挥情感因素提高初中数学课堂教学效率探寻

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作者 莫玉新 《东西南北（教育）》 2020年第14期305-305,共1页

对于情感因素的运用,是现阶段备受广大教育工作者关注的教育热点问题。针对这一问题,本文首先分析了情感因素在初中数学课堂中的应用意义,并在此基础上,结合初中数学的具体教学内容,针对情感因素如何提高初中数学课堂的教学效率这一问题... 对于情感因素的运用,是现阶段备受广大教育工作者关注的教育热点问题。针对这一问题,本文首先分析了情感因素在初中数学课堂中的应用意义,并在此基础上,结合初中数学的具体教学内容,针对情感因素如何提高初中数学课堂的教学效率这一问题,提出了建设性的思路和策略建议,希望对读者有所帮助。 展开更多

关键词 情感因素 初中数学 课堂效率 教学策略 探寻

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提高初中生作文水平的有效途径

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作者 蒙焕权 《收藏界（名师探索）》 2018年第11期103-103,共1页

作文教学作为语文教学的重要组成部分,写作既是对自我的认识和经验进行展示的过程。对于一名初中语文教师而言,作文教学应教会学生注重勤学苦练,要注重质与量的结合,从仿写着手,建立学生作文评语档案和鼓励学生多读书等方式着手。总之,... 作文教学作为语文教学的重要组成部分,写作既是对自我的认识和经验进行展示的过程。对于一名初中语文教师而言,作文教学应教会学生注重勤学苦练,要注重质与量的结合,从仿写着手,建立学生作文评语档案和鼓励学生多读书等方式着手。总之,途径有很多,需要教师不断的摸索和总结实践。下面,我们谈谈具体的做法。 展开更多

关键词 初中生 作文水平 作文教学 语文教师 语文教学 作文评语 学生 质与量

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浅谈初中英语教学中学生兴趣的培养方法

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作者 曾海燕 《中学生作文指导》 2020年第32期0123-0123,共1页

初中英语是一门非常重要的语言学科,对初中生将来的发展作用是非常大的。为此,初中英语教学中应该将重点放在培养学生的学习兴趣上,英语教师只有有效激发初中生的英语学习兴趣,努力为学生打造一种有趣富有活力的英语教学课堂,才能有效... 初中英语是一门非常重要的语言学科,对初中生将来的发展作用是非常大的。为此,初中英语教学中应该将重点放在培养学生的学习兴趣上,英语教师只有有效激发初中生的英语学习兴趣,努力为学生打造一种有趣富有活力的英语教学课堂,才能有效提高初中英语教学质量,分析几种初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略。 展开更多

关键词 初中英语 课堂教学 学习兴趣

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