晶种分解法制取超细氢氧化铝粉实验 被引量：5

1

作者 陈肖虎 张春 《贵州科学》 1999年第3期190-193,共4页

实验用钡盐深度净化工业铝酸钠溶液，硅量指数A／S＞3500　Fe_2O_3痕量．加入自制高活性超细晶种分解沉积，酸洗除钠后制得粒径＜2μm的高纯超细氢氧化铝．

关键词 深度净化 超细氢氧化铝 晶种分解法 化学沉淀法

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试论商品学在物流管理专业中的地位和作用 被引量：7

2

作者 邓旭明 《内蒙古统计》 2005年第6期41-42,共2页

一、《商品学》课程开设的现状和 面临的困境 在上世纪九十年代以前,《商品 学》曾经是我国各级财经类院校中普 遍开设的课程,培养了一大批服务于 社会的有用之才,为我国的社会经济 发展做出了应有的贡献。但是随着我 国社会主义市场经... 一、《商品学》课程开设的现状和 面临的困境 在上世纪九十年代以前,《商品 学》曾经是我国各级财经类院校中普 遍开设的课程,培养了一大批服务于 社会的有用之才,为我国的社会经济 发展做出了应有的贡献。但是随着我 国社会主义市场经济的不断建立和完 善,以《现代市场营销学》、《西方经济 学》、《现代企业管理》等为代表的一系 列市场经济类课程,在我国各级财经 展开更多

关键词 商品学 课程体系 专业课程 贸易经济学 商品使用价值 物流管理专业 现代物流管理 地位

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对量子纠缠度描述的思考 被引量：3

3

作者 潘平 谭惠昭 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2003年第3期8-9,11,共3页

从量子纠缠的基本概念出发 ,简要地介绍了目前对量子纠缠研究的理论方法及成果 ,并对这些理论方法进行分析 ,认为 ,目前该领域的理论和方法对多体纠缠的描述仍未真正的解决 。

关键词 量子纠缠 纠缠度 描述 思考

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国有企业产权配置与激励机制建立的思考 被引量：1

4

作者 赵博 陈春霞 《贵州财经学院学报》 2001年第3期57-59,共3页

我国的国有企业基本上是按照前苏联的模式建立起来的 ,有比较明显的委托—代理关系 ,从而带来的信息不对称、监管成本高等问题 ,集中表现在法人治理结构上。随着改革的深入 ,对国有企业实施战略性改组 ,产权问题便成为国企改革成败的根... 我国的国有企业基本上是按照前苏联的模式建立起来的 ,有比较明显的委托—代理关系 ,从而带来的信息不对称、监管成本高等问题 ,集中表现在法人治理结构上。随着改革的深入 ,对国有企业实施战略性改组 ,产权问题便成为国企改革成败的根本问题。然而产权配置的核心是以人为本 ,因为产权的本质是对非人力的物质资本的所有权 ,产权的经济效益是人通过对物质资本的控制 ,在人力资本与物质资本的相互配合中产生 ,所以产权配置实质上是对人和人力资本的重新确认。 展开更多

关键词 国有企业 产权配制 激励机制

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如何在中职英语教学中运用情感教育 被引量：1

5

作者 杨琴 《开封教育学院学报》 2013年第5期146-147,共2页

文章分析了中职英语教学的现状和特点,并提出了情感教育的重要性,以及优化英语课堂情感教育的策略。

关键词 中职英语教学 情感教育 现状 对策

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某型发动机Ⅰ级涡轮叶片断裂原因分析 被引量：1

6

作者 陈蓉 《贵州科学》 2000年第3期170-174,共5页

通过对材料、制造工艺 ,以及用宏观和SME对断裂叶片进行分析 ,认为 :Ⅰ级涡轮叶片是由于叶冠间隙偏大 ,使叶片在工作时振幅增大引起的疲劳断裂。

关键词 发动机 涡软叶片 疲劳断裂 断口分析 金相分析

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大数据环境下中等职业学校物流管理课程教学改革探讨 被引量：1

7

作者 宋宁 《教育界（高等教育）》 2017年第5期94-95,共2页

随着经济快速稳腱地发展，物流业迎来了前所未有的发展机遇。怎样培养出理论扎实、技术过硬的技能型人才，就显得非常紧迫和必要。对于物流管理专业而言，需注重实践性教学，并找出教学过程中存在的问题，根据问题提出有效改革措施，切... 随着经济快速稳腱地发展，物流业迎来了前所未有的发展机遇。怎样培养出理论扎实、技术过硬的技能型人才，就显得非常紧迫和必要。对于物流管理专业而言，需注重实践性教学，并找出教学过程中存在的问题，根据问题提出有效改革措施，切实改善物流管理专业的教学状况，力争培养出高素质物流管理人才。 展开更多

关键词 大数据 物流管理 教学改革

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行为导向教学在中职教学中的应用与实践——以中职“运输作业实务”课程为例 被引量：1

8

作者 宋宁 《教育教学论坛》 2017年第27期198-199,共2页

物流作为一门新兴的服务性行业,已经广泛地渗透到现代社会的各个行业,中职教育也开设了物流专业,而运输实务课程就是物流管理专业的核心课程。但由于中职教育的物流专业起步较晚,再加上教学体系和设备的不完善,导致学生实践操作能力不... 物流作为一门新兴的服务性行业,已经广泛地渗透到现代社会的各个行业,中职教育也开设了物流专业,而运输实务课程就是物流管理专业的核心课程。但由于中职教育的物流专业起步较晚,再加上教学体系和设备的不完善,导致学生实践操作能力不高。本文从中职教育的教学理念出发,通过对运输实务课程的教学现状的深入分析,提出了一套适合中职教育物流专业学生的行为导向教学方案,并对行为导向教学应用于中职教育做了深入分析。 展开更多

关键词 中职教育 运输实务 行为导向教学 实践

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贵州金融体制改革回顾及对策建议

9

作者 秦黎 谷成彬 《贵州农村金融》 1999年第7期30-31,共2页

我省金融体制改革已走过20个年头。总结20年改革历程,对进一步深化全省金融体制改革,加快“富民兴黔”步伐,具有重要意义。贵州金融体制改革特点及经验我国金融体制改革同经济体制改革一样。

关键词 金融体制改革 经济体制改革 农村信用社 金融业发展 国有商业银行 非银行金融机构 贵州 综合效益 经济社会发展 社会主义

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试论中职会计教学中的创新教育

10

作者 任丁汀 《商情（科学教育家）》 2008年第7期48-49,共2页

以创新精神和实践能力为重点的素质教育是国家当今教育改革与发展的主题。为了应对这一挑战,可以从改造传统中职会计专业入手,以培养复合型人才和满足学校就业及"升高职"需要为出发点,构建"宽基础,多方向,分层次"... 以创新精神和实践能力为重点的素质教育是国家当今教育改革与发展的主题。为了应对这一挑战,可以从改造传统中职会计专业入手,以培养复合型人才和满足学校就业及"升高职"需要为出发点,构建"宽基础,多方向,分层次"的柔性教育体系,探索出一条中职会计专业创新之路。 展开更多

关键词 会计教学 创新教育

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试论政治教师的基本素质

11

作者 陈天菊 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第2期21-22,共2页

《中华人民共和国教师法》指出：教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师，泛指传授知识和经验的人；狭义的教师，是指受过专门教育和训练的人，并在学校担任教育、教学工作的人。作为教师，特别是作为政治课教师，... 《中华人民共和国教师法》指出：教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师，泛指传授知识和经验的人；狭义的教师，是指受过专门教育和训练的人，并在学校担任教育、教学工作的人。作为教师，特别是作为政治课教师，我们应该具有很高的政治理论水平，应该履行教师的职责，承担教书育人的任务，完成提高民族素质的使命。工作二十一年来，我主要从教师目标、责任感、专业、嗷外之功夫等几个方面来提高和完善自己，努力做一名优秀的政治课教师。 展开更多

关键词 目标 责任感 专业素质 教外之功夫

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用马克思主义价值观看待人生的意义——如何在贡献中实现人生价值

12

作者 陈天菊 《教育界（综合教育）》 2016年第3期23-24,共2页

价值观是由人们的世界观和人生观决定的，对人们的思想和行为起着定向作用，有什么样的世界观和人生观，就会有什么样的价值观。生活在现实社会中的每个人都应按照马克思主义价值观来规范自己的价值观，明白人生的真正意义就是无私地为... 价值观是由人们的世界观和人生观决定的，对人们的思想和行为起着定向作用，有什么样的世界观和人生观，就会有什么样的价值观。生活在现实社会中的每个人都应按照马克思主义价值观来规范自己的价值观，明白人生的真正意义就是无私地为社会做出自己的贡献，努力在自己的岗位上实现自己的人生价值。 展开更多

关键词 马克思主义价值观 人生价值 贡献

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物资中专教育中急需解决的几个问题

13

作者 范家仁 《中国流通经济》 北大核心 1992年第S1期41-43,共3页

当前举国上下正在学习和贯彻邓小平同志的重要讲话和中央政治局全体会议精神,努力加快改革开放的步伐,力争使经济更快更好地再上一个新台阶。我们物资中专教育改革怎么办?如何在80年代起步改革的基础上进一步加大改革的力度,提高物资中... 当前举国上下正在学习和贯彻邓小平同志的重要讲话和中央政治局全体会议精神,努力加快改革开放的步伐,力争使经济更快更好地再上一个新台阶。我们物资中专教育改革怎么办?如何在80年代起步改革的基础上进一步加大改革的力度,提高物资中等专业人才的培养质量,向物资专业岗位输送优秀人才,这就是我们的责任,也是巩固自身地位和自我发展的重要课题。本文试探讨当前物资中专教育中急需解决和改革的几个问题。 展开更多

关键词 中专教育改革 急需解决 培养质量 改革开放 自我发展 物资 中等专业 中央政治局 会议精神 课题

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基于因子分析法的中等职校共青团工作研究

14

作者 宋芳 《现代商贸工业》 2017年第31期161-163,共3页

首先选取贵州省三所中等职业学校进行问卷调查,用李克特7点量表对问卷进行打分。然后用所得数据进行因子分析,找出影响中等职业学校共青团工作现状的主要因子。因子分析结果表明,团组织建设与日常工作、团干工作与日常活动、团组织生活... 首先选取贵州省三所中等职业学校进行问卷调查,用李克特7点量表对问卷进行打分。然后用所得数据进行因子分析,找出影响中等职业学校共青团工作现状的主要因子。因子分析结果表明,团组织建设与日常工作、团干工作与日常活动、团组织生活、思想文化建设这4个公共因子是影响中等职业学校共青团工作的主要因子。最后,针对中等职业学校共青团工作现状,提出了切实可行的对策建议。 展开更多

关键词 中等职业学校 共青团 因子分析 对策建议

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浅谈物流专业课堂教学效果

15

作者 董蕾 《物流理论与实践》 2010年第1期20-22,共3页

近年来，随着素质教育的全面推进，社会对专业技术人才的需求越来越大，中等职业教育制度的改革越来越得到社会各界的广泛重视。过去，我们往往只关注教育活动的结果，而缺乏对教育活动过程关注。在教育活动中师生、生生间的互动、理解... 近年来，随着素质教育的全面推进，社会对专业技术人才的需求越来越大，中等职业教育制度的改革越来越得到社会各界的广泛重视。过去，我们往往只关注教育活动的结果，而缺乏对教育活动过程关注。在教育活动中师生、生生间的互动、理解和交流，是课堂教学效果的关键因素。教师的肯定、同学的鼓励，是促进学生进步和成长的动力，这就直接关系到课堂的教学效果。因此，教师在教学过程中要关注学生的处境和需要，尊重和体现个体差异，注重对个体发展独特性的认可和积极评价，从而使学生实现对学科知识的认知、理解和创新。物流业是一门新兴、充满旺盛生命力的行业，有着广阔的发展空间，随着我国物流业的发展，培养专业的物流人才就十分必要和迫切。而培养物流的专业人才与可当的教学效果密不可分，如何使学生更好的接受新知，课堂的教学过程尤为重要。本文从实际教学出发，对教学的复习、导入、教学语言、师生的情感交流、教学方法和板书五个方面进行阐述，旨在对现代物流管理专业课程的教学做一个探讨，希望有助于物流管理专业的课堂教学。 展开更多

关键词 教学 现代物流管理专业 效果 学科 讲授

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开放互动式思想政治教学模式的构建分析

16

作者 陈天菊 《教育界（高等教育）》 2016年第3期74-74,77,共2页

开放互动式思想政治教学模式是将学生作为教学主体，教师则为导体，通过教师与学生、学生与学生之间的多元化互动，共同来对问题进行分析、思考和解答，探究思想政治教学的根本意义，进而达到科学教学的目的。本文就将对开放互动式思想... 开放互动式思想政治教学模式是将学生作为教学主体，教师则为导体，通过教师与学生、学生与学生之间的多元化互动，共同来对问题进行分析、思考和解答，探究思想政治教学的根本意义，进而达到科学教学的目的。本文就将对开放互动式思想政治教学模式的构建进行分析。 展开更多

关键词 开放互动式 思想政治教学 构建措施

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量子纠缠与非定域性问题的哲学思考

17

作者 谭惠昭 潘平 《贵州师范学院学报》 2012年第4期11-13,共3页

量子纠缠与非定域性问题是量子信息最神奇的特征与资源,它不仅涉及到实在性、定域性、隐变量以及测量理论等量子理论的基本问题,同时也是哲学的基本问题。通过对量子纠缠与非定域性问题进行哲学思考,论述量子纠缠与非定域问题的哲学意义... 量子纠缠与非定域性问题是量子信息最神奇的特征与资源,它不仅涉及到实在性、定域性、隐变量以及测量理论等量子理论的基本问题,同时也是哲学的基本问题。通过对量子纠缠与非定域性问题进行哲学思考,论述量子纠缠与非定域问题的哲学意义,对重新认识和理解信息理论与技术具有重要的意义。 展开更多

关键词 量子纠缠 非定域性 哲学思考

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浅谈如何培养高中学生史料分析能力

18

作者 何小康 《工会博览（理论研究）》 2009年第7期154-155,共2页

基础教育是提高国民素质之本，也是贯彻素质教育之必要。“末来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”。我们的基础教育不能再以传统的教师“教”为主，而应该要体现新课标的“以学生为主体”的教学理念，使学生掌握阅读思考、分... 基础教育是提高国民素质之本，也是贯彻素质教育之必要。“末来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”。我们的基础教育不能再以传统的教师“教”为主，而应该要体现新课标的“以学生为主体”的教学理念，使学生掌握阅读思考、分析判断、总结运用能力。而这也是普通高中“历史课程标准”之要求所在。而中学生学习历史能力的培养倜重于史料分析能力的提高，这也是体现中学生学习能力的重要标准，同时也是高考题型重大的一块。然而在实践当中存在的众多问题，也让笔者深刻的认识到此项教研工作的艰难性和长期性。作为一名中学一线教师，仍需要继续努力、勇于思考、敢于实践，善于总结，勤于反思，从而提高自身的教学教研水平。 展开更多

关键词 史料分析能力 阅读理解能力 培养

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试论我国职业技术教育的改革与发展趋势

19

作者 陈春霞 《贵州教育》 1999年第4期9-10,共2页

职业技术教育的改革和发展趋势,直接在不断创新的教育理论思想的支配下进行.本人仅从当前我国职业技术教育的现状与改革的现实并结合当前社会与经济的大环境条件,寻找出有创新的思想或有价值的观念,从宏观的层面上对职业技术教育改革与... 职业技术教育的改革和发展趋势,直接在不断创新的教育理论思想的支配下进行.本人仅从当前我国职业技术教育的现状与改革的现实并结合当前社会与经济的大环境条件,寻找出有创新的思想或有价值的观念,从宏观的层面上对职业技术教育改革与发展趋势提出自己的设想. 展开更多

关键词 职业技术教育 改革与发展 职业技术学校 职业教育 职业资格 发展趋势 教育观 普通学校 科学技术 知识的生产

原文传递

情景教学法在中职英语教学中的应用

20

作者 杨琴 《科技资讯》 2016年第16期117-117,119,共2页

随着中职教育以服务为宗旨,以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本的教学理念深入开展,中职学校越来越意识到社会各行各业都需要英语交际型和英语写作型人才,所以英文教学在中职教学中显得至关重要,尤其是英语口语。而情景教学法是... 随着中职教育以服务为宗旨,以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本的教学理念深入开展,中职学校越来越意识到社会各行各业都需要英语交际型和英语写作型人才,所以英文教学在中职教学中显得至关重要,尤其是英语口语。而情景教学法是目前被广泛使用并推广的一项教学法。该文通过研究中职学生的特点,根据自己的教学实践和体会,浅谈情景教学法在中职英语教学中的应用原则和应用特点。 展开更多

关键词 中职 英语 情景教学法

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