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题名浅析小学语文群文阅读教学策略研究
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作者
贺芳英
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机构
贵州省铜仁市松桃苗族自治县第四完小
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第1期69-70,共2页
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文摘
在新课标大力推行的背景下,教育教学的方式也在发生着重大的变化。小学阶段的教学是基础教育中重要的组成部分,小学语文作为小学阶段学生学习的基础课程,对学生的理解能力、语言运用能力、感知能力和领悟能力等,都有着至关重要的作用。当前,小学语文阅读教学更是引发了众人的密切关注,对语文教师提出了更高的要求,教师除了教授学生基本的阅读知识之外,更要重视学生的全面发展,培养学生思维能力和阅读能力的提升。而提高语文阅读教学的有效性,让学生形成学习、生活中所需的关键能力,群文阅读教学法是最有效的办法之一。基于此,本文对小学语文群文阅读教学策略展开了探究。
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关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学美术手工课教学中纸材的拓展
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作者
滕明芬
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机构
贵州省松桃苗族自治县第四完小
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出处
《各界》
2019年第16期118-118,共1页
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文摘
手工课实施选择纸质材料的过程中,应尽量选择方便、安全、具备很强操作性的材料,并且满足低碳环保的原则,这样才可以更好地开展中小学综合实践活动手工艺教学.当前中小学综合实践活动手工艺教学比较重视学生创新能力的提升,不断拓展纸材,使手工艺教学课堂变得更加丰富.
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关键词
小学美术
纸材拓展
运用探索
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学美术课堂教学有效性策略
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作者
吴洁慧
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机构
贵州省松桃苗族自治县第四完小
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出处
《电脑乐园》
2021年第1期0075-0075,共1页
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文摘
在小学阶段的教育教学过程中,课堂教学作为学生接受知识的主要形式,在以往传统教学理念的影响下,小学美术课堂多以知识灌输的教学形式为学生讲解美术知识。随着当前新课程改革的不断推进,对于美术教师的教学质量要求逐渐提升,以往陈旧的教学手段已经不能适用当前素质教育理念下的课堂教学过程中,因此,在小学美术教学过程中,一场有效的改革迫在眉睫。作为小学美术教师首先应当明确自身教学方向,理清教学思路,为提高美术课堂教学有效性奠定基础。基于此,本文结合实际教学检验,就如何更好地提高小学美术课堂教学有效性进行讨论,望对广大小学美术教师提供帮助。
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关键词
小学美术
高效课堂
有效性策略
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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