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题名素质教育给教育技术装备工作带来的发展机遇
被引量：2
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作者
李福生
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《中小学实验与装备》
2006年第5期43-44,共2页
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关键词
教育技术装备工作
素质教育
教育管理部门
教育手段现代化
新课程改革
教育现代化
教育信息化
实践教学
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名“普实”验收后如何加强和改进中小学实验室管理
被引量：1
- 2
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作者
卢艳
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《教学仪器与实验》
2012年第3期49-50,共2页
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文摘
2010年底，随着贵州省人民政府对赫章县“普实”验收工作的结束，历时13年的“贵州省普及中小学实验教学评估验收”工作圆满完成。本次验收工作，是根据《贵州省普及中小学实验教学评估验收办法（试行）》[黔教通（1997）387号]文件，结合我省中小学实验教学与实验室建设工作的实际情况制定的。验收期间，工作组对我省各级各类中小学在实验教学、实验室建设、教学仪器设备、实验教师、经费投入等方面进行了评估。
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关键词
实验室管理
中小学
实验室建设
教学评估
教学仪器设备
验收工作
实验教学
贵州省
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名高中多媒体教学的利弊探讨
被引量：1
- 3
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作者
张立志
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期130-131,共2页
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文摘
随着网络技术的发展,多媒体被广泛应用于教学事业中。对于高中教育来说,多媒体的引进是对是错,是有益的还是有弊的？这是一个比较有争议的问题。当然,新事物的发展都是具有两面性的,高中多媒体教学是既有有利的一面,也有有弊的一面的,只要能正确把握使用的尺度,就可以避免弊端带来的问题,发挥其有利作用。本文主要针对高中多媒体教学的利弊进行了分析和探讨。
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关键词
高中教学
多媒体
利弊
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Keywords
High school
Multimedia teaehing
Pros and cons
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课程改革与实验教学
被引量：1
- 4
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作者
李福生
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《贵州教育》
2006年第16期24-25,共2页
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关键词
实验教学体系
新课程改革
科学探究
新课改
实验室
实验教师队伍
解决问题
培养学生
发现问题
新课程标准
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名对我省教育技术装备存在的问题谈几点看法
被引量：1
- 5
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作者
雍容
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《贵州教育》
2015年第12期40-41,共2页
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文摘
近年来，随着国家对西部地区教育事业的大力支持，我省教育事业日新月异，进入了高速发展的快车道。随着教育改革的深入进行，我省教育装备显现了一些和教育改革发展不相适应的问题。这些问题的存在，将影响和阻碍教育改革的深入，影响素质教育的实施。这些问题主要体现在以下几个方面：
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关键词
教育事业
技术装备
教育改革
西部地区
素质教育
快车道
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分类号
G48
[文化科学—教育学]
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题名解说《贵州省小学科学实验目录》
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作者
李长丰
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《实验教学与仪器》
2010年第S1期4-5,共2页
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文摘
贵州省根据教育部颁发的《全日制义务教育(3～6)年级课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和《小学数学、科学教学仪器配备标准》(以下简称《配备标准》),出台了《贵州省小学科学实验目录》
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关键词
配备标准
实验教学
贵州省
课程标准
科学实验
目录
教学仪器
小学科学
全日制义务教育
小学数学
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名自制教具活动要解决的几个问题
- 7
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作者
李福生
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机构
贵州省教育技术装备管理中心
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出处
《贵州教育》
2006年第19期32-32,34,共2页
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关键词
自制教具
实验教学
新课程标准
学生
创新精神
设计思路
科学性
教学内容
综合素质
实验仪器
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分类号
G484
[文化科学—教育学]
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