双减下小学语文教育教学高效课堂的构建策略

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作者 陈双萍 《世纪之星—初中版》 2021年第27期97-98,共2页

高效课堂就是要实现课堂的高效率和教学的高质量。实现小学语文的高效课堂,提高语文教学的质量,就能够帮助学生身心都得到显著的提升。但由于目前小学语文教学存在许多问题,如教学形式单一,学校不够重视等等,阻碍了高效课堂的发展,导致... 高效课堂就是要实现课堂的高效率和教学的高质量。实现小学语文的高效课堂,提高语文教学的质量,就能够帮助学生身心都得到显著的提升。但由于目前小学语文教学存在许多问题,如教学形式单一,学校不够重视等等,阻碍了高效课堂的发展,导致课堂效率和教学质量低下。若想要实现高效课堂,就需要教师强化责任意识,不断完善课堂教学方案。本文从双减政策的目的及意义、小学存在的问题和教学方案三个方面探索了双减政策下如何实现小学语文的“高效课堂”。 展开更多

关键词 双减 小学语文 课题构建

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信息技术背景下语文教学中书法的融合路径

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作者 禹光琴 《杂文月刊（下半月）》 2023年第11期0052-0054,共3页

识字和写字是语文教学中最基本的学习内容。识字、写字和书法艺术的学习能够让学生发现文字的魅力,激发其书法兴趣爱好,从而让书法这一优秀传统文化得到继承发扬。对此,语文教师应积极将书法融入到语文教学中。并且,语文教师应该让学生... 识字和写字是语文教学中最基本的学习内容。识字、写字和书法艺术的学习能够让学生发现文字的魅力,激发其书法兴趣爱好,从而让书法这一优秀传统文化得到继承发扬。对此,语文教师应积极将书法融入到语文教学中。并且,语文教师应该让学生在开始学写汉字时就认识字体、字形,帮助其了解汉字基本规律,这对学生写好汉字是很有帮助的。教师课堂板书、教材印刷字体、学生写字时的笔法、笔画长短等其实都蕴含着丰富的书法知识。因此,教师在语文课堂上要重视书法艺术教学,将书法相关知识与识字、写字紧密地联系在一起。把书法融入语文课堂中,可培养学生的书法艺术素养,提升学科综合素养,让学习语文变得更有魅力。 展开更多

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浅谈提高小学语文课堂教学有效性的实践策略 被引量：1

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作者 付平红 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第9期0192-0193,共2页

小学语文能够有效地培养学生的文学素养,提升学生的语言应用能力。教师在教学课堂不仅要重视基础教学,使学生掌握基础的语文知识,还要求学生能够通过学习,培养语文核心素养,提升自己的能力。本文就结合当前的语文教学课堂,论述在当前的... 小学语文能够有效地培养学生的文学素养,提升学生的语言应用能力。教师在教学课堂不仅要重视基础教学,使学生掌握基础的语文知识,还要求学生能够通过学习,培养语文核心素养,提升自己的能力。本文就结合当前的语文教学课堂,论述在当前的教学课堂上应当如何提高语文课堂教学效果。 展开更多

关键词 语文教学 教学改革 运用策略

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浅谈小学数学教育现状及对策建议

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作者 韦萍 《中学生作文指导》 2020年第18期0066-0067,共2页

数学是非常重要的基础学科，新课程改革要求数学教学不断进行调整。笔者是一名小学数学老师，通过对小学数学教学的研究，对当前小学数学教学的现状及存在的问题进行了分析。

关键词 现状分析 教学建议 学生主体 改善课堂 网络运用

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大数据时代下小学信息技术课程的改革方向

5

作者 周关军 《中学生作文指导》 2020年第35期0098-0099,共2页

随着信息技术的不断发展,大数据时代带来,对教育领域产生了一定的冲击,带来了一定的机遇和挑战。在改革的过程中,教师应当注重应用信息技术为依托的教育教学资源,整合数据信息,完善教材内容,建立电子数据库,对学生开展崭新的全面性的评... 随着信息技术的不断发展,大数据时代带来,对教育领域产生了一定的冲击,带来了一定的机遇和挑战。在改革的过程中,教师应当注重应用信息技术为依托的教育教学资源,整合数据信息,完善教材内容,建立电子数据库,对学生开展崭新的全面性的评价工作,提高信息技术课堂的教学效率,促进学生专业水平的提升。 展开更多

关键词 大数据时代 小学信息技术课程 改革方向

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小学语文古诗词教学中智慧课堂构建策略

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作者 赵文林 《炫动漫》 2022年第5期247-249,共3页

随着信息技术的发展,智慧课堂已经成为现代教育的趋势。本文旨在探讨在小学语文古诗词教学中构建智慧课堂的策略,并提出利用多媒体技术、引入互动游戏和小组合作学习、拓展古诗词教学内容以及注重个性化教学的建议。通过这些策略的运用... 随着信息技术的发展,智慧课堂已经成为现代教育的趋势。本文旨在探讨在小学语文古诗词教学中构建智慧课堂的策略,并提出利用多媒体技术、引入互动游戏和小组合作学习、拓展古诗词教学内容以及注重个性化教学的建议。通过这些策略的运用,可以提高教学效率、激发学生学习兴趣,并促进古诗词教学的全面发展。 展开更多

关键词 小学语文 古诗词教学 智慧课堂 构建策略

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农村小学生如何有效提高写作能力

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作者 杨仕良 《女报》 2020年第4期231-231,共1页

在小学语文教学活动中,其根本目的是培养学生听说读写四个方面的能力,而在现阶段的农村小学语文教学活动中,受制于种种原因的影响,教师不仅缺乏对学生写作能力的培养,同时,还缺少先进的写作教学方法。在这两种因素的综合影响下,农村小... 在小学语文教学活动中,其根本目的是培养学生听说读写四个方面的能力,而在现阶段的农村小学语文教学活动中,受制于种种原因的影响,教师不仅缺乏对学生写作能力的培养,同时,还缺少先进的写作教学方法。在这两种因素的综合影响下,农村小学学生的写作水平始终难以得到有效的提高,这在很大程度上影响了农村小学学生语文综合素养的进一步提高。在这样的背景下,农村小学语文教师不仅要顺应教育发展的潮流,更要注重解决实际教学中存在的问题,积极转变教学的观念,充分运用新式的教学方法,缩小同先进地区之间教学水平的差距,为农村小学语文作文教学质量的提高作出自己的贡献。 展开更多

关键词 农村小学 语文教学 写作水平

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小学语文教学中写作能力提升之浅见

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作者 肖云莲 《中学生作文指导》 2020年第18期0016-0016,共1页

语文是一门基础性的学科，我们每天的生活、工作都离不开语文。但是语文也有其复杂性，因为要让自己的表达被别人听得懂，所以掌握说话的逻辑性，言语的连贯性是非常重要的，必须要学会言简意赅，用最简短的话把意思表达清楚，最能够考... 语文是一门基础性的学科，我们每天的生活、工作都离不开语文。但是语文也有其复杂性，因为要让自己的表达被别人听得懂，所以掌握说话的逻辑性，言语的连贯性是非常重要的，必须要学会言简意赅，用最简短的话把意思表达清楚，最能够考察学生这些能力的莫过于作文。小学语文是整个语文学习的基础，所以学好小学语文是很关键的，在小学阶段能够培养良好的写作习惯，提升自己的写作能力，对于初中、高中的学习以及大学之后的表达能力都是有很重要的意义的。 展开更多

关键词 小学语文 写作能力 写作习惯

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如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

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作者 杨世桃 《今天》 2020年第10期101-101,共1页

新课程改革工作为当前小学语文教学提出了严格要求,不仅强调学生语文理论知识教学,同时格外关注学生自主学习能力培养,自主学习能力也是当代学生必须要掌握的基础能力之一,那么如何在小学语文教学中促进学生自主学习能力的培养则是广大... 新课程改革工作为当前小学语文教学提出了严格要求,不仅强调学生语文理论知识教学,同时格外关注学生自主学习能力培养,自主学习能力也是当代学生必须要掌握的基础能力之一,那么如何在小学语文教学中促进学生自主学习能力的培养则是广大一线教育同仁详细探讨的问题。鉴于此笔者结合自身的教育实际,围绕自主学习能力在小学语文教学中的培养问题展开了相关探讨。 展开更多

关键词 小学语文 自主学习能力 主体性 教学质量

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小学数学教学中培养学生语言能力的策略研究

10

作者 朱定昌 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00181-00181,共1页

经济的高速发展,人与人之间的交往日益频繁,好的语言能力是我们必须具有的良好素质,而在小学数学的教育系统中,语言能力尤为重要,好的语言表达能力会让枯燥乏味的数学问题变得吸引人。我们要培养小学生们在数学方面的语言表达能力,促进... 经济的高速发展,人与人之间的交往日益频繁,好的语言能力是我们必须具有的良好素质,而在小学数学的教育系统中,语言能力尤为重要,好的语言表达能力会让枯燥乏味的数学问题变得吸引人。我们要培养小学生们在数学方面的语言表达能力,促进他们的学习兴趣和思维能力。 展开更多

关键词 小学数学 语言表达能力 培养

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小学语文组织以读促写活动的有效方式

11

作者 聂惠 《中学生作文指导》 2023年第4期46-49,共4页

一直以来,阅读和写作都是小学语文整个教学体系中的重要组成部分,更是学生学好这门课程的关键所在,其重要性不言而喻。笔者通过结合自身的教学经验在本文中分析了小学语文组织以读促写的重要意义和现状,并从多个方面提出了组织以读促写... 一直以来,阅读和写作都是小学语文整个教学体系中的重要组成部分,更是学生学好这门课程的关键所在,其重要性不言而喻。笔者通过结合自身的教学经验在本文中分析了小学语文组织以读促写的重要意义和现状,并从多个方面提出了组织以读促写的有效方式,希望可以促进学生语文综合素养的明显提升。 展开更多

关键词 小学语文 以读促写 有效方式

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“双减”背景下小学语文教学与作业整体设计的创新实践研究

12

作者 张慧 《爱人》 2022年第4期160-162,共3页

本文结合双减政策的提出,在分析了当前小学语文作业设计存在问题的基础上,提出小学语文教学与作业整体设计中,既要设计多样化的语文作业,还要分层设计作业,或者由学生自主设计语文作业,同时应该注重作业评价的重要性,并且设置一些生活... 本文结合双减政策的提出,在分析了当前小学语文作业设计存在问题的基础上,提出小学语文教学与作业整体设计中,既要设计多样化的语文作业,还要分层设计作业,或者由学生自主设计语文作业,同时应该注重作业评价的重要性,并且设置一些生活化的实践作业,来通过少量高质的作业提升学生语文学习的积极性,让学生更愿意主动完成语文作业,提升作业设计的效率和质量,引导学生全面成长。 展开更多

关键词 双减 语文教学 作业设计

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小学语文教学中提高学生阅读能力的措施分析 被引量：1

13

作者 熊兴惠 《女报》 2020年第3期36-36,共1页

在小学语文的教学教学过程之中,教师不仅需要注重对于学生语文基础知识的讲授,同时也应当将重点放在提升学生语文综合能力上面,为学生日后的学习与发展打下坚实基础。小学语文教学中阅读教学占有十分重要的位置,因此小学生阅读能力的培... 在小学语文的教学教学过程之中,教师不仅需要注重对于学生语文基础知识的讲授,同时也应当将重点放在提升学生语文综合能力上面,为学生日后的学习与发展打下坚实基础。小学语文教学中阅读教学占有十分重要的位置,因此小学生阅读能力的培养需要得到小学语文教师的重点关注。本文通过对在小学语文教学之中提升学生的阅读能力的重要意义进行分析,并针对如何提升学生的阅读能力探究有效教学措施。 展开更多

关键词 小学语文教学 阅读能力 教学措施

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基于游戏化的小学英语趣味教学探析

14

作者 梁佳佳 《今天》 2021年第12期221-221,共1页

小学英语是一门重要的基础性学科,有着重要的学科地位。在新课改的背景下,人们越来越重视小学英语的教学质量。因此,在进行小学英语课堂教学时,教师要改进教学理念,采用新的教学模式,为小学英语教学注入新鲜血液。增加小学英语的趣味性... 小学英语是一门重要的基础性学科,有着重要的学科地位。在新课改的背景下,人们越来越重视小学英语的教学质量。因此,在进行小学英语课堂教学时,教师要改进教学理念,采用新的教学模式,为小学英语教学注入新鲜血液。增加小学英语的趣味性,可以进行游戏化小学英语教学,让小学生在玩游戏当中学到知识,让小学生认为学习和游戏一样有趣,促进他们的英语学习。 展开更多

关键词 小学英语 游戏化 趣味教学 小学生

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浅谈小学音乐教学中如何实施创新教育

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作者 陈凯燕 《成功》 2018年第17期190-190,共1页

在小学音乐教学中开展创新教育,不仅有利于提升小学生的音乐学习兴趣和音乐创新能力,而且还可以促进小学生身心的健康成长。本文中,笔者就小学音乐教学中的创新教育进行了探索,以期对小学生音乐创新能力的提升有一定的帮助。

关键词 小学音乐教学 创新教育

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浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣

16

作者 李国珍 《真情》 2020年第3期116-116,共1页

兴趣是影响学生学习效率的重要因素之一,特别是在数学教学中,对于学生的自主学习能力、逻辑思维能力有着更高的要求。数学教学中我们要关注学生的学习兴趣教育,通过多样化的引导策略、生活化的教育资源、趣味性的教学活动丰富学生的学... 兴趣是影响学生学习效率的重要因素之一,特别是在数学教学中,对于学生的自主学习能力、逻辑思维能力有着更高的要求。数学教学中我们要关注学生的学习兴趣教育,通过多样化的引导策略、生活化的教育资源、趣味性的教学活动丰富学生的学习过程,让学生们能够在多样化的学习过程中更好的学习数学知识、感悟数学原理、提升数学素质。 展开更多

关键词 小学数学 兴趣教育 生活资源 学习活动

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多媒体技术在小学美术教学中的应用研究

17

作者 曹莎莎 《今天》 2021年第12期316-316,共1页

随着新课程教学改革的逐步实施,多媒体信息技术以其特有的教学形式开始根植于小学学科教育中。美术教育是培养学生审美以及观察能力的重要学习科目,在具体的课堂教学实施过程中,可以通过有效的教学手段来提升学生的美术学习积极性。鉴... 随着新课程教学改革的逐步实施,多媒体信息技术以其特有的教学形式开始根植于小学学科教育中。美术教育是培养学生审美以及观察能力的重要学习科目,在具体的课堂教学实施过程中,可以通过有效的教学手段来提升学生的美术学习积极性。鉴于小学生的年龄特征和学习特点,在小学美术应用教学中,运用多媒体信息技术能够在调动学生学习情感的同时,进一步发挥信息技术的有效教学价值。 展开更多

关键词 多媒体教学 信息技术 小学美术 画面色彩

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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

18

作者 曹显乔 《女报》 2020年第3期39-39,共1页

为了确保学生在小学数学教学课堂之中的主体地位,为学生提供更多的自主探究知识以及思考的机会,因此教师应当充分借助小组合作学习的教学模式,科学的建立学习合作小组,并且在备课中为学生制定相关的小组合作学习策略,调动学生参与数学... 为了确保学生在小学数学教学课堂之中的主体地位,为学生提供更多的自主探究知识以及思考的机会,因此教师应当充分借助小组合作学习的教学模式,科学的建立学习合作小组,并且在备课中为学生制定相关的小组合作学习策略,调动学生参与数学教学课堂的积极性,营造活跃的课堂学习氛围。本文通过对在小学数学教学之中融入小组合作学习教学模式的重要意义进行探究,并讨论小组合作学习的具体应用策略。 展开更多

关键词 小组合作学习 小学数学 应用策略

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小学五年级语文教学中如何激发学生的学习兴趣探讨

19

作者 徐瑞家 《东西南北（教育）》 2020年第23期177-177,共1页

兴趣是小学生在语文学习过程中的导师,能够唤醒学生对于学科的喜爱,激发学生学习动力。在小学语文教学过程中,长时间存在学生兴趣不足问题,学生语文学习潜能开发不足。尤其对于五年级小学生而言,小学生普遍存在语文兴趣退化问题,严重影... 兴趣是小学生在语文学习过程中的导师,能够唤醒学生对于学科的喜爱,激发学生学习动力。在小学语文教学过程中,长时间存在学生兴趣不足问题,学生语文学习潜能开发不足。尤其对于五年级小学生而言,小学生普遍存在语文兴趣退化问题,严重影响学生语文学习效果。小学语文教师在教学过程中应该意识到兴趣对于学生语文成绩的影响,注重激发学生的语文学习兴趣。故此,文章探究五年级小学语文兴趣教学现状,并对如何激发学生语文学习兴趣进行深入探究,旨在提升我国小学生语文学习兴趣。 展开更多

关键词 兴趣激发 语文教学 小学生

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浅析小学语文教学中的古诗词教学

20

作者 田晓梅 《今天》 2020年第10期99-99,共1页

中国传统文化中的古诗词是我国的瑰宝,在小学语文教学中是一个十分重要的部分,对于古诗词教学历来都是十分重视的,古诗词教学有利于弘扬我国的经典文化,提高学生们的文化素养。本文主要探讨小学语文中的古诗词教学,希望可以帮助学生加... 中国传统文化中的古诗词是我国的瑰宝,在小学语文教学中是一个十分重要的部分,对于古诗词教学历来都是十分重视的,古诗词教学有利于弘扬我国的经典文化,提高学生们的文化素养。本文主要探讨小学语文中的古诗词教学,希望可以帮助学生加强传统文化的学习,并感受传统古诗词中的语言魅力。 展开更多

关键词 小学语文 古诗词 教学探究

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