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地方课程数字化教学资源的开发策略探究——以《屯堡文化(中小学读本)》为例
1
作者 潘敬军 张艳 +1 位作者 周福乾 曾晓文 《新智慧》 2022年第24期49-50,共2页
开发数字化教学资源,建设共享型数字化教学资源库是推动地方课程不断发展的因素之一。在国家和省教育管理部门大力支持和引导下,安顺市西秀区教育研究发展中心数字化教学资源建设和共享工作取得了一定的成效。下面以《屯堡文化(中小学读... 开发数字化教学资源,建设共享型数字化教学资源库是推动地方课程不断发展的因素之一。在国家和省教育管理部门大力支持和引导下,安顺市西秀区教育研究发展中心数字化教学资源建设和共享工作取得了一定的成效。下面以《屯堡文化(中小学读本)》为例,探讨中小学数字化教学资源共建、共享的途径。 展开更多
关键词 数字化教学资源 屯堡文化 研究发展中心 共享型 中小学读本 策略探究 教育管理部门
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