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题名例析基于核心素养培育的初中生物学教学单元设计
被引量：4
- 1
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作者
任玉龙
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《中学生物学》
2017年第7期5-6,共2页
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文摘
目前初中生物学教学在一定程度上只着眼于围绕知识进行灌输、训练技能、突出重点、突破难点来组织设计，缺乏整体或系统的教学元素，不能反映课程发展学生核心素养的功能。鉴于此，笔者在实践探索的基础上，以“生物体的结构层次”主题为例展开基于初中生物学核心素养培育的教学单元设计分析。
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关键词
生物学教学
初中生物学
单元设计
素养
培育
例析
训练技能
课程发展
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名植物的生活史类型及其演化
被引量：2
- 2
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作者
任玉龙
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《生物学教学》
1997年第6期38-39,共2页
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关键词
植物
生活史
演化
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分类号
Q941.2
[生物学—植物学]
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题名互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 3
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作者
张燕
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《前卫》
2020年第8期145-147,共3页
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文摘
随着新课改的深入推进,对初中英语教学提出了更高的要求,当前初中英语教学强调的是教师和学生的相互促进与共同发展.教师在教学活动中需要避免传统的单向交流,加强教师和学生的互动交流,通过问题引导,启发学生的深入探究,在信息交互和动态的交流中,实现教师和学生、教和学的统一,促进两者之间的相互影响、共同进步,让学生真正融入到英语学习的氛围之中,以此提升学生英语学科核心素养.
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关键词
互动教学
初中英语
教学实践运用
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分类号
G0
[文化科学]
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题名我国历代的的近亲结婚观
- 4
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作者
任玉龙
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《生物学教学》
1997年第5期38-39,共2页
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关键词
近亲结婚
遗传病
预防＊
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分类号
R596.01
[医药卫生—内科学]
R－092
[医药卫生—临床医学]
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题名论新时代校长的使命和责任
- 5
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作者
杨安荣
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《中小学校长》
2018年第6期14-16,19,共4页
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文摘
中国特色社会主义已进入新时代．进入新时代的我国社会主要矛盾也随之发生了根本的变化，转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾”。这一变化，意味着一个新的历史时代的开启。
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关键词
中国特色社会主义
社会主要矛盾
责任
校长
生活需要
历史时代
不平衡
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分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中体育教学中培养学生的核心素养
被引量：1
- 6
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作者
程绪先
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《女报》
2019年第10期49-49,共1页
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文摘
近年来我国大力提倡素质教育,学科素质应运而生,是课程学习标准中的一个新的概念。体育学科不管从学生的身体素质培养方面,还是课程考试方面,都占据较为重要的地位。教师作为知识的传授者,在教育方面一定要抓住学科的核心教学,并清楚地明白如何对学生进行核心素养教育培养。
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关键词
初中体育教学
培养学生的核心素养
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下初中英语教学方法的创新
- 7
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作者
韦大微
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《女报》
2020年第5期104-104,共1页
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文摘
初中英语教学是初中阶段学科教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的英语学习来说帮助很大。通过初中英语教学,来提高课堂教学质量。本文论述了当下初中英语教学的现状,指出新课改下初中英语教学方法的创新,以供大家参考。
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关键词
初中英语
教学现状
分析方法创新
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名分层法在初中英语阅读教学中的应用探究
- 8
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作者
李学进
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《真情》
2020年第5期58-58,共1页
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文摘
随着现如今我国教育行业的改革力度得到了全面的完善和综合性的发展,加强对于英语教学体系的重点把握,使其能够不断地促使初中英语学生将相关的理论知识内化于心、外化于行。英语作为现如今使用范围最广泛的语言,具有一定的历史发展基础,其作为世界国际主导语言体系中必不可缺少的一部分,在初中学生学习知识的过程中得到了同等重视。
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关键词
分层法
初中英语
阅读教学
应用探究
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分类号
G0
[文化科学]
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题名分析初中美术教学效率探微
- 9
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作者
谭艳
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第2期201-201,共1页
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文摘
课堂教学是课程实施的主渠道,追求课堂教学的高效益,是每一位教师的目标。美术学科如何适应课改需要,这是许多美术同行正在困惑和思索的问题。在美术课堂教学中,教师要密切关注学生在课堂上的学习状况,改革课堂教学方法,优化课堂结构,从而使高效课堂的实施落到实处。
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关键词
初中美术
提高
教学效率
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中美术学生人文素质培养
- 10
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作者
李进朝
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《今古传奇（文化评论）》
2019年第5期0096-0096,共1页
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文摘
美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。现行的美术教育把培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标,美术课教学趋向于人的综合素质的培养,使美术从高雅的殿堂融入学生的生活,对学生情感、态度、价值观的培养和精神的提升具有不可替代的作用。
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关键词
初中美术
学生
人文素质
培养
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分类号
I
[文学]
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题名也谈初中体育篮球教学
- 11
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作者
程绪先
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《女报》
2020年第4期237-237,共1页
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文摘
在我国当代教育下,初中是最不可忽视的时期,无论是心理上的压力和即将迎战的中考,使得学生们更加偏向于学习文化科目,忽视自身的体育锻炼;另一点,为了提升学生身体全方面的素质,大部分初中已经改变不重视体育的观念,积极投入对学生体育方面的全方面培养。
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关键词
初中体育
篮球教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名试论如何在初中数学教学中创设问题情境
- 12
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作者
杨廷军
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《东西南北（教育）》
2020年第21期222-222,共1页
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文摘
初中数学是初中教学过程中的重要学科,与人们的日常生活有着重要的联系,对于初中数学来说,它有着一定的难点和重点,传统的教学模式主要是由教师根据自己的理解进行教学计划的设定,但是显然这种教学方法对学生主动性的培养是非常不利的,在新课标的推进下,有关部门提出将问题情境教学法引入到初中数学的教学中,从而激发学生在学习中的参与感,真正的提高学生的数学水平。本篇文章通过对初中数学教学中的问题进行阐述,分析问题情境教学法的意义和优势,从而探讨如何在初中数学教学中创设问题情境。
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关键词
初中数学
问题情境
创设方法
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名初中历史学习方法之趣味记忆法
- 13
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作者
李茂祥
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第28期125-125,共1页
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文摘
初中历史课因为其学科特点，知识点繁多复杂，问答题过多而长，所以历史课往往给学生的印象是死记硬背的课堂，因而好多学生积极性不高，怎样提高学生的记忆效率，使历史课堂更高效更和谐更符合新课改的要求就摆在了我们的面前。在教学过程中，我常采用以下方法教学生记忆，效果还不错。
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关键词
初中历史
趣味记忆法
学习方法
学生积极性
历史课堂
死记硬背
记忆效率
教学过程
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名升华和凝华演示实验的改进
- 14
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作者
蔡在轩
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《中学物理教学参考》
1999年第12期24-24,共1页
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关键词
演示实验
碘蒸气
凝华
圆底烧瓶
实验装置
碘回收
状态的变化
实验改进
教学实践
热量传递
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中数学二次函数的教学策略设计分析
- 15
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作者
张国庆
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《东西南北（教育）》
2020年第17期254-254,共1页
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文摘
初中是学生学习过程中最为关键的一个阶段,而数学是初中众多学科当中最重要的一门学科,并且这门学科存在一定的难度。本篇文章主要是对初中数学教学过程中有关二次函数的教学策略进行简要分析,并且提出了需要注意的问题,帮助其数学教学更好的开展。
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关键词
初中数学
二次函数
教学
案例探析
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中数学高效课堂教学方法探讨
- 16
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作者
杨金芳
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第7期413-413,共1页
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文摘
初中数学教学是初中阶段教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的学习来说起到了很大的推动作用。本文论述了初中数学 高效课堂教学建立的必要性,指出在初中数学教学中实行高效课堂教学的方法,以供大家参考。
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关键词
初中数学教学
高效课堂
应用方法
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分类号
C
[社会学]
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题名初中道德与法治教学中小组合作学习的应用
- 17
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作者
赵应杰
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《女报》
2020年第5期398-398,共1页
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文摘
随着我国教育事业的不断进步与发展,新课标改革也对我国的初中道德与法治课程有了全新的要求和定位,不仅对初中生们提出了全新的要求,也对老师们的水平提出了较高的要求。教师不仅仅需要单纯的去讲解有关课程的一些知识,更重要的是需要教师能够有效的改进课堂教学方法,兼顾学生们的学习积极性,提升学生们的课堂学习效率,而小组合作学习就是一个非常好的学习方式,够有效的提升学生们的学习积极性,提高教学效率。
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关键词
初中道德与法治
教学方法
小组合作学习
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名如何践行新课改下初中物理实验教学
- 18
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作者
刘妮永
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《女报》
2020年第4期199-199,共1页
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文摘
对于初中生而言,物理课程的学习就相对具有一定的难度的,因为物理知识具有很强的抽象性,在现实生活中很难找到系统整体性的物理学概念。例如,牛顿力学知识。悉因为初中物理知识所具有的现象学生在日常生活中又能见到,比如杠杆现象。所以初中生不但要学理论知识,还要通过物理实验学会归纳和总结物理学知识,使得对物理学知识有一个更好的理解和应用。在教学活动中老师要不断开拓创新,探索最有效的教学模式来拓展教学思路。在教学过程中及时发现问题并采取措施来解决问题使得教学质量得以提升。利用好演示实验及培养学生动手操作能力,是提升学习成效的一种重要方式。
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关键词
初中物理
实验教学
科学式探究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合
- 19
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作者
赵应杰
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《环球慈善》
2020年第5期81-81,共1页
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文摘
在初中道德与法治教学中融入中华传统美德的内容不仅有利于充实初中道德与法治教学的内涵,更有利于继承与发扬中华传统美德,促进其综合素质全面发展。教师不仅要提升自己的思想道德修养,在实际生活中起到良好的带头作用,更要在教学过程中运用新思维、新方法,注重理论与实践的相互结合,让学生能够积极自主的探究学习,更好地体会与感悟中华传统美德的意义。
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关键词
中华传统美德
道德与政治
融合
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分类号
C
[社会学]
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题名基于新课程理念下初中数学教学有效性的研究
- 20
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作者
韩仁科
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机构
贵州省仁怀市第七中学
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出处
《东西南北（教育）》
2019年第22期290-290,共1页
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文摘
当前,我国社会经济的发展,极大地推动了我国教育事业的前进步伐。当前我国的教育更加注重教学的有效性和实用性。作为初中课程中的重要学科,初中数学的教学在当前的新课程理念下也应该注重有效性。将新课程的教学理念与初中数学教学融合,运用理论指导教学实践,对于提升初中数学教学效果,促进学生数学能力的提升有着积极地作用。基于此,本文论述了新课程理念下初中教学有效性的具体措施,以期启发我国广大的教育工作者,最终促进我国初中数学教育的发展。
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关键词
新课程理念
初中数学教学
有效性
研究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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