为适应社会经济发展、增加学生就业竞争力,高职院校英语教学有了根本的改变,即开始从传统的基础英语(English for General Purposes,简称EGP)向具有行业特征的专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)转变。专门用途英语...为适应社会经济发展、增加学生就业竞争力,高职院校英语教学有了根本的改变,即开始从传统的基础英语(English for General Purposes,简称EGP)向具有行业特征的专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)转变。专门用途英语是具有行业特点的技能型、应用型的英语课程,是与学生未来职业的有效结合,是符合市场对人才培养的需求。高职院校的英语教学只有把基础英语教学拓展到专门用途英语教学,才能够把学生培养成复合型、实用型人才。因此通过对ESP课程的开设背景、理论依据、需求分析等方面的研究,提出了开设ESP课程的一些建议,以探讨高职院校英语教学的社会适应性问题。展开更多
文摘为适应社会经济发展、增加学生就业竞争力,高职院校英语教学有了根本的改变,即开始从传统的基础英语(English for General Purposes,简称EGP)向具有行业特征的专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)转变。专门用途英语是具有行业特点的技能型、应用型的英语课程,是与学生未来职业的有效结合,是符合市场对人才培养的需求。高职院校的英语教学只有把基础英语教学拓展到专门用途英语教学,才能够把学生培养成复合型、实用型人才。因此通过对ESP课程的开设背景、理论依据、需求分析等方面的研究,提出了开设ESP课程的一些建议,以探讨高职院校英语教学的社会适应性问题。
