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题名临床模拟技能教学在内科技能中的应用观察
被引量：6
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作者
杨红
刘琦
黄妍
赵进
石林艳
田静文
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机构
贵州医科大学附属医院消化内科
贵州医科大学临床技能中心
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出处
《中国继续医学教育》
2020年第5期18-21,共4页
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基金
贵州医科大学2017年校级本科教学质量与改革工程(名称：教学内容和课程体系改革项目，编号：JG201703)
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文摘
探讨临床模拟技能教学在医学生内科临床技能操作能力中的应用效果。方法采用随机数字表法,选取本校2014级本科临床医学专业医学生100例作为研究对象,将其随机分成观察组(n=50)和对照组(n=50),观察组在临床教学中应用模拟技能教学,对照组应用传统教学法。比较两组医学生实践技能操作成绩、及格率、各分数段人数及所占比例。结果观察组内科临床技能操作考试平均成绩是(82.00±5.67)分较对照组(72.70±8.10)分高,差异有统计学意义(P<0.05)。在内科临床技能操作成绩各分数段中,观察组60~69分数段医学生人数较对照组少,但80~89分数段医学生人数较对照组多,差异均有统计学意义(P<0.0051)。结论临床模拟技能教学有助于医学生内科临床技能操作能力的培养。
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关键词
模拟技能
教学
医学生
内科
临床技能
操作
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Keywords
simulation skill
teaching
medical students
internal medicine
clinical skill
operation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名临床技能中心的建设及管理研究
被引量：2
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作者
郝佳丽
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机构
贵州医科大学临床技能中心
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出处
《中国管理信息化》
2017年第7期237-239,共3页
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文摘
临床医学技能学科具有很强的实践性,临床技能学习中心是临床能力培训和临床技能训练的重要学习临床技能的场所,医科生的临床技能学习与实践能力的培养,是医学高等教育改革的重点之一,对于临床技能教学有着重要的作用。诊断医学是一门培养医科学生医学临床技能的基本实践学科,对医科学生有着重要的意义。传统的医科教学存在着重书面知识的考试,轻临床技考试,重理论知识轻实践操纵的倾向,这种培养出来的医科人才与社会上需求的人才有很大差距。文章探讨了学校建设技能中心的经验,分析了在新形势下开展临床教学的方向。
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关键词
临床技能中心
建设
管理
创新
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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