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题名对我国农村职业教育财政政策的回顾与建议
被引量：7
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作者
李华玲
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机构
贵州兴义民族师范学院教育科学系
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出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第31期35-39,共5页
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基金
贵州省高校人文社会科学研究专项课题"黔西南民族地区职业教育发展对策研究"(项目编号:0705254)
主持人:李华玲
+1 种基金
2013年教育部人文社会科学研究一般项目"职业教育政策执行监督机制研究"(编号:13YJA880013)的阶段性成果
主持人:董仁忠
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文摘
改革开放以来,我国针对农村职业教育制定了投融资政策、学生资助政策、专项扶持政策等一系列的财政政策。这些政策确立了政府对农村职业教育的财政责任、促进了财政政策体系的逐步完备、扩大了农村职业教育的投资规模,但是也出现了投资结构不均衡、财政投入对社会资本的引导作用不强、政策运行缺少监督与评估机制等问题。当前,我们需要完善农村职业教育法律体系,提升财政政策的权威性;加大中央与地方政府的财政投入力度,拓展农村职业教育的非财政投融资渠道;创新财政投入机制与方式,提升农村职业教育财政投入效益;建立财政投入的监督机制,强化农村职业教育投资的绩效评估。
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关键词
农村职业教育
财政政策
贡献与问题
政策建议
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于农民企业家成长过程的农民教育模式探讨
被引量：1
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作者
李华玲
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机构
贵州兴义民族师范学院教育科学系
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第13期74-78,共5页
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基金
贵州省2007年高校人文社科研究专项项目<黔西南民族地区职业教育发展对策研究>(0705254)
主持人:李华玲
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文摘
农民企业家是促进我国传统农业向现代农业转型的核心力量之一。当前,我国农民教育还停留在帮助农民脱贫的层面,无论是在培养目标还是在教学内容与教学方式上都忽视了对农民企业家成长过程的培养。因此,新型的农民教育模式需要树立培养农民企业家的教育目标,建立农民教育与农民企业家成长的对接机制,建立以农民企业家成长要素为核心的教学模式,建立多渠道的农民教育资金体系。
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关键词
农民企业家
成长过程
农民教育
模式构建
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Keywords
farmer entrepreneurs
growing up
farmer education
model building
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分类号
G726
[文化科学—成人教育学]
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